親近學(xué)生 做一名好老師
電子工程學(xué)院 楊長春
我常常這樣想，作為一名老師，怎樣以師者的優(yōu)秀培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀？
　　我認(rèn)為：第一，親近學(xué)生，做學(xué)生的榜樣；第二，幫助學(xué)生，做學(xué)生的導(dǎo)師；第三，關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的親人。我知道只有不求回報(bào)的關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，用自己的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
　　親近學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，成就學(xué)生，做一名學(xué)生心中的好老師！這就是我的追求，我的幸福，我的事業(yè)！
　　三尺講臺(tái)育桃李 一片丹心鑄師魂
化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院 孫劍奇
十五年來，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，支持著我用一件又一件的小事，一次又一次的行動(dòng)去履行一名高校教師的職責(zé)，去詮釋一名黨員教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠。我心里非常清楚，對(duì)學(xué)生率先垂范，傾囊相授，對(duì)工作積極主動(dòng)，認(rèn)真干練，是一名教師應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的職責(zé)。惟有誨人不倦，耕耘不輟，才能當(dāng)好一名教師，才能贏得學(xué)生的愛戴。
　　教師素質(zhì)的核心是師德，一名教師的品德集中體現(xiàn)在敬業(yè)愛生上，為了學(xué)生發(fā)展，我愿意用自己的“勤”和“專”、“嚴(yán)”和“愛”默默地在教育路上跋涉。領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持、同事的幫助與鼓勵(lì)永遠(yuǎn)是我戰(zhàn)勝一切困難、不斷前進(jìn)的動(dòng)力和源泉，成績和榮譽(yù)只屬于過去，我將不忘初心，砥礪前行，以更加昂揚(yáng)的斗志，更加出色的工作為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身。愛以德 悟以心 助人自助潤芳華學(xué)生處 吳燕學(xué)生的優(yōu)秀是對(duì)老師孜孜不怠、循循善誘最理想的目標(biāo)詮釋，也是老師心頭那顆最甘怡的果實(shí)。從教十八年來，我在自己的工作崗位上接待過3000余名學(xué)生的心理咨詢來訪。
　　也許我不能像其他一線教師一樣每天神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)上向孩子們講授更多的專業(yè)知識(shí)，但心理咨詢的共情、尊重、真誠、溫暖卻能讓坐在咨詢室的學(xué)生們憂郁的心真正地飛揚(yáng)起來，讓心理學(xué)的精神魅力在一個(gè)又一個(gè)孩子心中不斷輪回。
　　還是那句話：學(xué)生是幸福的，我們才是快樂的；學(xué)生是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。感恩我的學(xué)生們，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同仁對(duì)我的幫助和支持！
　　做好自己該做的事情
藥學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院 張炳火
我在班主任工作上做到耐心、細(xì)心、真心。我早上一般七點(diǎn)十分左右到教室檢查學(xué)生早讀情況，大一大二的堅(jiān)持使學(xué)生英語水平有了較大提升，第一次英語四級(jí)過級(jí)率就超過72%。從大三下學(xué)期開始，我經(jīng)常早上六點(diǎn)半到七點(diǎn)去男生寢室檢查學(xué)生早起情況，使許多學(xué)生改掉了愛睡懶覺的習(xí)慣，如今他們?cè)缟掀唿c(diǎn)鐘左右都已開始學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲业哪托?、?xì)心和真心改變很多學(xué)生的人生軌跡。
　　我盡心盡責(zé)指導(dǎo)好每位學(xué)生完成畢業(yè)論文，不少學(xué)生的研究成果在中文核心期刊上發(fā)表，并在大學(xué)生競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。
　　在科研上我嚴(yán)格要求自己，努力提高自身科研素質(zhì)，積極建設(shè)科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。2009年至2012年，先后申請(qǐng)國家自然科學(xué)基金1項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，教育廳科技項(xiàng)目2項(xiàng)，用科研及配套經(jīng)費(fèi)先后為實(shí)驗(yàn)室配置20多萬元的儀器設(shè)備，使得我的博士論文工作得以進(jìn)行，并取得較好的成績，先后發(fā)表8篇SCI論文，其中以九江學(xué)院為第一單位6篇，中科院2區(qū)3篇。2016年再次獲國家自然科學(xué)基金資助。
　　不忘初心 當(dāng)好一名大學(xué)教師
機(jī)械與材料工程學(xué)院 胡云堂
很榮幸獲得九江學(xué)院“立德樹人楷?！惫鈽s稱號(hào)，這對(duì)我來說，既是一種榮譽(yù)和信任，更是一種動(dòng)力和一份沉甸甸的責(zé)任！
　　我于2004年來到九江學(xué)院工作，我的初心是當(dāng)好一名大學(xué)教師。作為一名普通的教學(xué)一線教師，教學(xué)是第一要?jiǎng)?wù)。工作十四年以來，我在教學(xué)中堅(jiān)持做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，課后撰寫教學(xué)反思，調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)我也擔(dān)任了班主任工作，班主任工作千頭萬緒，看上去都是一些細(xì)小的工作，但細(xì)節(jié)決定成敗。多年的班主任工作給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛统删透?，也有難忘的經(jīng)歷，這些都是我人生中寶貴的財(cái)富。
　　感謝九江學(xué)院這片沃土，她讓我的事業(yè)生根發(fā)芽，得以成長。為了無愧于“立德樹人楷?！边@個(gè)崇高榮譽(yù)，我將一如既往把教育當(dāng)作崇高的事業(yè)，堅(jiān)持弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，不忘初心，不辜負(fù)學(xué)校的期望，繼續(xù)為黨和國家的教育事業(yè)奉獻(xiàn)微薄之力！
　　不忘教育初心 耘德筑愛
前行土木工程與城市建設(shè)學(xué)院 徐蕓
高校教學(xué)十五載，我政治堅(jiān)定、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、尊重學(xué)生、嚴(yán)于律己，堅(jiān)持“不忘初心，方得始終”的信念，多年來我一直用人文關(guān)懷去感染身邊的人。
　　作為專業(yè)老師，力求自己的教學(xué)方法適合絕大部分學(xué)生又不失自己教學(xué)特色是我一貫的教學(xué)宗旨。我希冀自己能擔(dān)任指導(dǎo)者和引路人的角色。我也是從學(xué)生時(shí)代走過來的，我也經(jīng)歷過不寬裕的讀書生涯，所以幫助學(xué)生是我義不容辭的責(zé)任。我常說，教師當(dāng)竭盡所能，問心無愧、豁然從容地做最好的自己，不忘教育初心，不負(fù)學(xué)子青春，帶領(lǐng)著我們的學(xué)生砥礪前行。我愿意用自己的行動(dòng)履行著一個(gè)好黨員、好教師的誓言，窮其一生地彰顯人民教師的風(fēng)采。用心關(guān)愛學(xué)生 做學(xué)生成長的引路人經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 云紹輝我經(jīng)常和學(xué)生講，大學(xué)時(shí)代是人一生最美好的時(shí)光，將決定未來一生的發(fā)展，希望大家以后在回想大學(xué)時(shí)光時(shí)是充滿自豪和懷念的。
　　我堅(jiān)持用自己的學(xué)識(shí)和人格點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀潤物細(xì)無聲地浸潤學(xué)生的心田，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。還有什么比看到學(xué)生的成長和成功更讓人高興的呢？我想，這就是當(dāng)老師最大的收獲吧。
　　在今天這個(gè)特殊的日子，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)對(duì)所有辛勤耕耘在教育一線的老師們的敬意和祝福，今天的榮譽(yù)不屬于我個(gè)人，是大家的共同努力托起了學(xué)生成人成才的夢(mèng)想，祝大家教師節(jié)快樂，一生幸福平安！
　　以學(xué)生為本 以職責(zé)為重
藝術(shù)學(xué)院 張弘
作為一名教師，我已經(jīng)從事了十四年的藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)工作，并且擔(dān)任了四屆班主任。我可以用很多詞來描述這十四年，有快樂、幸福、滿足，也有痛苦、迷茫、沮喪。但是，始終肯定的是，我熱愛我的工作、我敬畏我的工作。
　　從教十四年，我深深地感到，教書育人是一項(xiàng)長期的工作，以學(xué)生為本，以職責(zé)為重，勤勉不懈，是一名教師的重要責(zé)任。學(xué)生的信任、家長的期待、同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，成為我最大的堅(jiān)持動(dòng)力，在未來工作中，我將繼續(xù)努力，更好的擔(dān)當(dāng)起學(xué)生的指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。
　　愛心立德 奉獻(xiàn)樹人信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 張亞珍工作十四年以來，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐。我同許多教師一樣，十四年的歲月就在不斷探索的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在不斷探究的科研中，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。我們從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動(dòng)，也沒有催人淚下的故事。每一天，我們都默默實(shí)踐著心中不變的誓言———以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)。每一天，我們的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過得是那樣地忙碌和充實(shí)。
　　作為一位人民教師，我們面對(duì)的學(xué)生是長江后浪推前浪，一浪接一浪，所以立德、榜樣、樹人一直在路上。在今后的工作中，我將繼續(xù)默默地奉獻(xiàn)，用博大的胸懷擁抱所有的學(xué)生，忠誠于黨的教育事業(yè)，在這個(gè)平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)我畢生的力量。
　　不忘初心 砥礪前行
外國語學(xué)院 公佳穎
在第二十三次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記做出了重要指示:“辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué),要堅(jiān)持立德樹人,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過程?！弊鳛榇髮W(xué)教師，在教育中培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們義不容辭的責(zé)任。那么，如何真正讓學(xué)生們接受并踐行核心價(jià)值觀呢？我認(rèn)為，以教師的實(shí)際行動(dòng)春風(fēng)化雨、潛移默化地影響學(xué)生是十分必要的。
　　“潤物細(xì)無聲”的“知行統(tǒng)一”教育，融讀書、明理、踐行、立德于一體，使道德教育內(nèi)蘊(yùn)于心，外化于行。在短短的十五年教學(xué)生涯中，我時(shí)刻拷問著自己：“你的初心是什么？”十五年前初為人師的喜悅和“為人師表、立德樹人”的這一準(zhǔn)則依然激蕩在我的胸懷，并將在未來更加長久的時(shí)光中繼續(xù)影響著我，鼓勵(lì)著我砥礪前行！