1月12日，我校在行政南樓123會議室召開了期末教學工作會議，會議總結(jié)了本學期的教學工作并對下學期初的教學工作進行了安排。各學院分管教學院長、教學辦主任、教學干事、校教學督導組負責人以及相關(guān)人員參加了會議。
　　會議上，學校再一次以福大政［2010］1號文件的形式發(fā)布了《福州大學關(guān)于進一步創(chuàng)新型研究人才和創(chuàng)業(yè)型工程人才培養(yǎng)的意見》，重點部署了我校加強創(chuàng)新型研究人才和創(chuàng)業(yè)型工程人才培養(yǎng)的工作，加快培養(yǎng)社會和海西建設(shè)急需的多樣化創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)人才。我校將加強 “四班”建設(shè)，即國家化學理科基地班和國家集成電路人才培養(yǎng)基地班、校級數(shù)理基礎(chǔ)綜合班、卓越工程師人才實驗班。學校將進一步支持辦好現(xiàn)有的國家化學理科基地班和國家集成電路人才培養(yǎng)基地班。改革校級數(shù)理基礎(chǔ)綜合班的人才培養(yǎng)模式，主要面向理科專業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)新型研究人才，為我校的理科專業(yè)建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。今年將啟動卓越工程師人才實驗班，首次面向機械設(shè)計制造及自動化、土木工程、電氣工程與自動化、微電子學、資源勘查工程和化學工程與工藝六個專業(yè)招生，規(guī)模約270人，并逐步拓展到其他專業(yè)。卓越工程師人才實驗班注重夯實學生的工科基礎(chǔ)，使學生具有扎實的工科基礎(chǔ)和較強的數(shù)理思維能力，要突出工程實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。一些課程或項目聘請企業(yè)高級工程師授課或?qū)W生到企業(yè)通過動手實踐完成；同時注重自然科學與人文科學的融合，拓寬學生知識面，提高學生人文素質(zhì)修養(yǎng)；要求學生累計一年以上時間到企業(yè)頂崗或掛職，接受工程實踐訓練，并結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際完成工程設(shè)計。
　　為做好這項工作，學校將在通過實施 “教改實驗班特色培養(yǎng)項目”專項計劃給予支持。通過專項立項，鼓勵高水平的教師圍繞實驗班的培養(yǎng)目標，對實驗班培養(yǎng)模式、課程體系、實踐教學改革、管理機制、校企合作培養(yǎng)及學生綜合素質(zhì)提高等方面進行大力度的改革，對教學內(nèi)容、教學方法、考核方式、師生評價等方面進行積極有益的探索；同時引導教師創(chuàng)造性地開設(shè)專門針對實驗班、有利于拓寬學生交叉思維的新型課程，如《工程倫理學》、《藝術(shù)思維與方法》等。對獲得立項負責人給予校級質(zhì)量工程待遇。