向廣大師生員工和各國來華留學(xué)生發(fā)表新年賀詞">
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劉延?xùn)|與北京語言大學(xué)中外師生共迎新年

向廣大師生員工和各國來華留學(xué)生發(fā)表新年賀詞


  本報訊 12月31日,在2010年元旦即將來臨之際,中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|來到北京語言大學(xué),看望了在校的中外師生,與來自美國、英國、意大利、韓國、日本、保加利亞、喀麥隆、加納等50多個國家留學(xué)生一起迎接新年的到來,并代表黨中央國務(wù)院、中國政府向所有來華留學(xué)生和廣大師生員工致以新年的祝福。教育部部長袁貴仁,教育部副部長李衛(wèi)紅,國務(wù)院研究室副主任江小涓,國家漢辦主任許琳等陪同蒞臨北京語言大學(xué)。
  劉延?xùn)|在新年賀詞中說,我剛才參觀了語言大學(xué)留學(xué)生的書畫展和新年筆會,觀看了才華橫溢的同學(xué)們表演的精彩節(jié)目,我感到非常吃驚。同學(xué)們在這么短的時間內(nèi)就掌握了這么好的漢語能力,而且書法寫得非常精彩,表演得也非常出色,如果閉上眼睛,我都分不清你們是中國人還是哪個國家的人。我深深地感到語言大學(xué)建起了各國文化交流、交融的很好的平臺,是中國和各國青年學(xué)生們親密、友好相處的樂園,這里面沉浸著老師們辛勤的教學(xué),加上同學(xué)們的刻苦努力,所以取得了這樣的成果。所以我借此機會,向老師們表示感謝,向同學(xué)們表示祝賀。
  我們進入了21世紀(jì),可以說整個世界進入了新的時代,科學(xué)技術(shù)使地球變小了,全世界人民都共同居住在地球村,我們命運相連,利益與共。我們都共同面臨著美好的機遇,這就是現(xiàn)代科技給我們創(chuàng)造的前所未有的機會,使社會更加進步,人們的生活更加幸福,現(xiàn)代科技給我們帶來了這么多美好的希望和前景。但同時我們也面臨著共同的挑戰(zhàn),如席卷全球的國際金融危機、氣候變化、糧食安全、能源危機,全球的人類都在同一條大船上。任何一個國家或個人都不可能獨自解決這些問題,因此我們必須同舟共濟,風(fēng)雨同舟,我們要手拉手、肩并肩,共同面對這些挑戰(zhàn),用我們的智慧、勇氣和決心來開創(chuàng)美好未來。作為一個發(fā)展中國家,中國特別需要加強與各個國家的了解和友誼,因此我希望語言大學(xué)發(fā)揮作為各國文化和人民友誼的平臺的作用,希望同學(xué)們能夠成為各國人民友誼的使者,成為各國文化交流的橋梁,成為各個國家和人民合作共贏的紐帶。正因為人類的多樣文明才使世界如此豐富多彩,我們要相互取長補短,共同創(chuàng)造人類美好的未來。為了戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造美好的未來,我們要互相學(xué)習(xí)好對方的語言,中國學(xué)生要學(xué)習(xí)各國語言,同時希望更多國家的朋友學(xué)習(xí)漢語,了解漢語,能夠很好的交流。
  劉延?xùn)|親切慰問了在北京語言大學(xué)學(xué)習(xí)漢語的來華留學(xué)生以及漢語教師,并參觀了北語校史展和北語出版社漢語教材精品展,觀看了中外師生書畫展暨新年筆會和北語中外師生獻上的一場融匯中外文化特色的新年聯(lián)歡會,與全體師生一起歡度新年。新年聯(lián)歡會上,北語留學(xué)生將他們在中國學(xué)到的才藝淋漓盡致地展現(xiàn)了出來,地道的漢語、惟妙惟肖的表演將新年聯(lián)歡會推向了高潮,一些中國的傳統(tǒng)藝術(shù)如京劇、小品等,在他們的演繹下,煥發(fā)出新的光彩。
  劉延?xùn)|饒有興趣地參加了中外師生書畫展暨新年筆會,一些留學(xué)生的書畫作品可謂中西合璧、頗具創(chuàng)意,流暢的線條、鏗鏘的筆觸以及深遠的意境贏得了不少贊嘆,給大家留下了深刻印象。劉延?xùn)|高興地與留學(xué)生進行了交流。
  劉延?xùn)|國務(wù)委員在逸夫樓參觀完北語校史展和出版社的精品漢語教材展后,發(fā)表了重要講話,對我校的發(fā)展提出了殷切的希望,她說,我選擇了一個最特殊的時間到北語來,語言大學(xué)建校以來取得了突出成就,特別是在為中外培養(yǎng)高端人才方面,我們國家經(jīng)過60年的建設(shè)、30年的改革開放過程,正在向現(xiàn)代化的目標(biāo)發(fā)展。希望北語發(fā)揮優(yōu)勢,繼承和發(fā)揚你們的傳統(tǒng),特別是在培養(yǎng)高端的各類涉外人才方面,發(fā)揮更大作用。現(xiàn)在世界范圍內(nèi)的“漢語熱”,充分反映了中國的國際地位,越來越多的人希望了解中國,與中國合作,北語有自己的特點,如研究在不同語種的國家中,如何開展好漢語教學(xué),按照語言的規(guī)律,能夠適應(yīng)不同國家的特點,在這方面有獨特的優(yōu)勢。北語要多培養(yǎng)一些知華、友華,與中國友好合作的各類人才。經(jīng)過30年的改革開放,中國日漸強大,今年我國的經(jīng)濟總量大概達到世界第二,進出口貿(mào)易總額達到世界第一,大國地位和國際影響對我們也是一種壓力,中國要了解世界,世界更需要了解真實的中國,通過多種形式,使各個國家的人了解中國,在這方面,北語能夠發(fā)揮獨特的作用,像北語出版社出版漢語教材等,都發(fā)揮了獨特的作用。
  劉延?xùn)|說,現(xiàn)在研究制定的《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確表示,大學(xué)具有人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)這三大職能,我也希望北語發(fā)揮自身特色和優(yōu)勢,特色強校,我們的高校不可能是同質(zhì)化的,但自身的特色是別的學(xué)校不能比擬的。培養(yǎng)國際化高端人才,增加國家的軟實力,擴大中國在國際事務(wù)中的話語權(quán),這是我們當(dāng)前非常緊迫的任務(wù),北語在這方面能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任。
  王路江書記說,我們一定不辜負您的希望,在新的形勢下繼續(xù)繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),不斷開拓創(chuàng)新,研究出新的形勢下,不同語言背景學(xué)習(xí)者的需要,為國家的漢語國際教育提供標(biāo)準(zhǔn)化的、能夠適應(yīng)海外學(xué)習(xí)者需要的學(xué)習(xí)方法和教材,我們立志要發(fā)揮自身的長處,培養(yǎng)更多國際教育的高端人才,我們一定在新的時期發(fā)揮更大的作用。 (新聞中心)