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“一支粉筆教授”胡培杰學(xué)生記者 孫菽一 郝增嶸 沈妍嬌





  一支粉筆,詮釋力學(xué)機電工程學(xué)院2007級研究生李超說,胡培杰老師有個雅號叫作“一支粉筆教授”,他很喜歡上胡培杰老師的課,“胡老師板書時,我們的思路跟著他走,理論推導(dǎo)既連貫又透徹,一個問題能串起很多理論。力學(xué)理論挺枯燥,但是經(jīng)過胡老師講授,反而覺得很有趣呢?!?。
  2006級安陽告訴記者,自己原本并不喜歡力學(xué),卻通過胡老師的課逐漸培養(yǎng)起對數(shù)學(xué)和力學(xué)的興趣?!奥牶蠋煹恼n,眼睛一直跟著粉筆走,對知識掌握得特深刻。”
  胡培杰副教授向記者介紹了此雅號的由來:因為講課很少使用多媒體(他認(rèn)為利用傳統(tǒng)的板書講解力學(xué)能更好一些),經(jīng)常一支粉筆生動形象地推導(dǎo)完力學(xué)公式,同學(xué)們都私下稱他“一支粉筆教授”。
  機電工程學(xué)院副院長田曉亮說:“胡老師上課時,語言生動幽默,課堂氣氛好,他的‘一支粉筆’授課注重抽象理論的形象表達,能夠由點到線再到面,由淺入深地展示全過程,有助于學(xué)生理解。”我校督學(xué)王順宗教授對“一支粉筆”的雅號也有耳聞,并很贊成這種方法。他說:“胡老師對力學(xué)領(lǐng)會徹透,講起課來得心應(yīng)手。比如說在講加速度這個力學(xué)概念時,他能夠全面展開知識點,從數(shù)學(xué)的描述、力學(xué)的定義以及在不同的力學(xué)學(xué)科里面的數(shù)學(xué)表現(xiàn)形式等各個方面來解釋。使同學(xué)們學(xué)既加深了對力學(xué)概念的理解又使所學(xué)的抽象數(shù)學(xué)表達式在自然科學(xué)中找到了‘原形’”。
  “一支粉筆教授”做教師已經(jīng)二十多年了,講授過《理論力學(xué)》《材料力學(xué)》《工程力學(xué)》《流體力學(xué)》《振動理論》等本科和研究生課程。課多的時候每周接近二十節(jié)課,“嗓子不舒服,腳站得酸痛,也期盼休息一下,但一站到講臺上就有了激情?!彼f,在這個競爭日益激烈的時代里,希望自己培養(yǎng)的學(xué)生能夠在社會上能有立足之地。為了夯實同學(xué)們的理論基礎(chǔ),他揮舞著這支粉筆,將一個個抽象的公式,一個個抽象的數(shù)學(xué)力學(xué)模型,展示在黑板上,并且給出它們的形象解釋。為了提高同學(xué)們的聽課興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力,他在所教授的力學(xué)課程中加入了許多來自生活、引人入勝的力學(xué)小知識,比如說:宇宙到底有多大?怎樣用所學(xué)的力學(xué)知識進行計算;在地球上只能看到月亮的一面,在月球上能否看到地球的全貌?同樣是投擲選手,鉛球運動員為什么都是胖子,而標(biāo)槍運動員為什么要苗條一些,等等。不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且為學(xué)生參加力學(xué)競賽打下了良好的基礎(chǔ)。2006年他被中國力學(xué)學(xué)會評為“力學(xué)教學(xué)優(yōu)秀教師”。2007年、2009年,他連續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生參加兩屆“周培源全國大學(xué)生力學(xué)競賽”,均取得了優(yōu)異成績。第六屆比賽中,有兩位同學(xué)獲省一、二名,并分獲全國第六和第三十名,實現(xiàn)了山東省高校參加該項大賽獲獎零的突破,在團體決賽中(代表山東?。┇@全國第六名。第七屆比賽有兩名同學(xué)并列全省第一名,并獲全國個人和團體(代表山東省)三等獎。
  助推學(xué)生成長成才“要做就做到最好”這句話是胡培杰的座右銘,這短短的一句話,也鼓勵著一批學(xué)子在力學(xué)的學(xué)習(xí)和研究上走得更遠(yuǎn)。李超被評為全國徐芝綸優(yōu)秀力學(xué)學(xué)生。
  第七屆全國大學(xué)生力學(xué)競賽,我校2009年3月份才接到報名通知,而5月24就要面臨個人賽。時間非常緊張,且要面對清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、上海交大等強勁對手,老師和學(xué)生的壓力都很大。胡培杰平日課程多,只能把輔導(dǎo)工作安排在晚上和周末。沒有專門的教室,每晚他們都像在打游擊。哪個教室沒有學(xué)生自習(xí),他們就趕緊到哪個教室;有人來了,就再換教室。他一有空就去圖書館、書城找資料,自己編題給學(xué)生們做。2007級學(xué)生張超參賽原本只是想系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識,對于大賽本身并不重視?!袄蠋熣椅艺勗?,很簡單,就說了那句話。想想老師的付出和自己的態(tài)度,我決心全力以赴!”個人賽成績公布,2006級王全龍和張超并列山東賽區(qū)第一名,2006級李洪杰獲第七名,這使我校成為山東省唯一一個可以單獨組隊代表山東省參加團體賽的學(xué)校。面對清華、北航、上海交大等老牌對手,團體賽更加激烈。胡培杰和參賽選手整個暑假都“泡”在實驗室,甚至上百遍地反復(fù)一個實驗。而2007年第六屆競賽團體賽準(zhǔn)備之際,剛剛六歲的女兒放假在家沒人照顧,他將女兒帶在身邊一面指導(dǎo)同學(xué)們實驗一面照看女兒,整個酷熱的暑假,胡培杰每天都到工程訓(xùn)練中心為同學(xué)們作指導(dǎo)。有一回,小女兒在一旁玩滑板車摔倒了,胳膊上骨頭都露出來了,胡老師很心疼但沒過幾天又回到工程訓(xùn)練中心。在北京參加決賽,他從主辦方安排的賓館里搬過來和同學(xué)們一起住。每天晚上與同學(xué)們一起討論到凌晨兩三點鐘,第一輪比賽中我校代表隊竟然與賽前被一致看好的北京航空航天大學(xué)代表隊(個人賽全國第一)PK,同學(xué)們心里都慌了起來,胡培杰也很緊張,但他仍然激勵同學(xué)們說:“賽就賽吧,誰怕誰???”最終,同學(xué)們發(fā)揮出色,將北航打到復(fù)活賽,我隊晉升下一輪,并最終獲得了第六名的好成績。
  田曉亮說,我們學(xué)校沒有力學(xué)專業(yè),這幾年取得的優(yōu)異成績是來之不易的,是與胡老師的積極準(zhǔn)備、無私奉獻分不開的。
  采訪期間,胡培杰接通一個電話,他輕聲回應(yīng):“周五不行,我要和學(xué)生在一起,以后再商議時間吧?!敝灰袑W(xué)生的課什么事都能推掉;只要學(xué)生有需要,他總會在第一時間趕到。張超告訴記者,胡老師從不吝惜時間為同學(xué)們解答問題?!懊看纹谀┛荚嚺R近時,到辦公室請教問題的學(xué)生特別多,他經(jīng)常晚上10點鐘才和學(xué)生一起離開。”對于那些考研的同學(xué),不論他們是考哪個學(xué)校,找到胡老師后,他都會耐心輔導(dǎo)。平日里胡培杰經(jīng)常與學(xué)生一起交心、聊天。“在準(zhǔn)備競賽期間他約了我們幾個同學(xué)一起去爬浮山,爬山散步時他都會聯(lián)系到力學(xué),幽默詼諧,樂觀豁達的性格一下子就感染了我們,一路說說笑笑,既鍛煉了身體、放松了心情,又學(xué)到了知識?!薄拔覀円黄鹪谏巾斂葱切?,胡老師離我們那么近,不只是我們的老師,還是我們很鐵的好朋友?!睅讉€同學(xué)七嘴八舌。
  力學(xué)是機械、土木、建筑、航天、航空等學(xué)科的基礎(chǔ),涉及到工程的各個領(lǐng)域。“外面的世界很精彩”,但胡培杰說,他更喜歡做教師,熱愛這份職業(yè),自己作為教師會發(fā)揮更大的價值。