回望剛剛過去的2009年，思博學院實在有很多的亮點可圈可點，而展望還在喜慶之中的新的一年，職業(yè)教育又有太多的理由讓我們思博人對未來的發(fā)展充滿期待。

20世紀開篇不久，黨中央提出了要大力發(fā)展職業(yè)教育，要把職業(yè)教育放在社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展中更加突出的位置。職業(yè)教育近些年之所以出現(xiàn)持續(xù)跨越式發(fā)展的態(tài)勢，絕不僅僅是因為教育內(nèi)部結(jié)構(gòu)與格局的調(diào)整，也是因為職業(yè)教育被國家賦予了全面性、戰(zhàn)略性的高度。2009年年底，胡錦濤總書記在視察珠海時專門來到一所技工學校。他說，“沒有一流的技工就沒有一流的產(chǎn)品?！笨倳浀脑捰衷谙蛭覀儌鬟_一個強烈的信號：一個有責任、有擔當、又遠見的政府，一定會高度重視職業(yè)教育的發(fā)展。而一個國家實力的強大，沒有一大批具有良好職業(yè)道德和過硬技能的人才也是不行的。從這個意義說，我們必須站在國家利益的層面上去認識和推動職業(yè)教育的健康發(fā)展。

2010年，職業(yè)教育的發(fā)展已進入了一個新的歷史起點。而思博學院作好了繼續(xù)前行的準備了嗎？

思博學院要謀求新的發(fā)展，就必須遵循高素質(zhì)技能型人才的成長規(guī)律和職業(yè)教育的辦學規(guī)律。一切脫胎于“本科”，并進行基于本科教學模式的改良行為，只會湮沒職業(yè)教育的特性。深化辦學體制、機制，并構(gòu)建和創(chuàng)新多元化人才培養(yǎng)模式，營造人才培養(yǎng)的良好環(huán)境，才會把職業(yè)教育的功課做實、做活、做好?！覀儯骱脺蕚淞藛?？

思博學院要謀求新的發(fā)展，就必須跳出教育看教育。囿于一方課堂和一片校舍，只會遠離職業(yè)教育的靈魂。創(chuàng)新專業(yè)設置，按未來人才市場需求和用工需求培養(yǎng)人才，構(gòu)建學校、行業(yè)、企業(yè)和其他社會組織多方參與的管理平臺和評價模式，才是職業(yè)教育真正的出路和繼續(xù)發(fā)展的源泉?！覀?，作好準備了嗎？

思博學院要謀求新的發(fā)展，就必須深刻領會職業(yè)教育所擔當?shù)纳鐣熑?。職業(yè)教育不是在校園里進行淘汰和選拔的教育，而是面向人人，面向全社會的教育，是幫助人人獲得職場成功的教育，我們不應該去尋找適合教育的學生，而應該探索適合學生的教育。教育原本是一個生命影響另一個生命的過程。職業(yè)教育的全部尊嚴來自于我們堅守在內(nèi)心深處的責任感和使命感，這是職業(yè)教育工作者的崇高的歷史擔當！——我們，作好準備了嗎？

2010年，是一個充滿期待和希望的年歲。我們不會一味地對已經(jīng)獲得成功額手相慶。在歲末年初之際，當我們把目光投向遠方再長久地反觀自己后，我們會發(fā)現(xiàn)，自省常常是一種比自信更堅忍、更冷靜、更具有穿透性的力量。

2010年，職業(yè)教育站到了一個新的起點，思博人，讓我們作好繼續(xù)前行的準備！