高中時(shí)接觸過(guò)不少大學(xué)的哥哥姐姐。從他們的描述中，我想象著我的大學(xué)是那樣的閑散舒適，自由放松———可以睡到日上三竿，可以玩到夜不歸宿，可以喝到酩酊大醉；大學(xué)的課堂想來(lái)就來(lái)，想走就走，想翹就翹，還有無(wú)數(shù)個(gè)人幫我喊“到”……可等我上了大學(xué)，我理解到：大學(xué)的生活無(wú)法從幻想中看到。
　　大學(xué)校園的一切都讓我充滿好奇和新鮮。比如，為什么有些學(xué)長(zhǎng)的頭發(fā)比學(xué)姐的還長(zhǎng)？為什么文藝部的部長(zhǎng)是男的、而體育部的部長(zhǎng)卻是女的？為什么我們的班主任喜歡給我們開(kāi)一個(gè)多小時(shí)的會(huì)，僅僅是想告訴我們“大學(xué)的生活沒(méi)有我們想象中的那么輕松！”開(kāi)學(xué)的第一天我在三食吃了終生難忘的一頓午飯，也第一次看到了不怕人的蒼蠅。當(dāng)時(shí)正等著端麻辣燙的我，看見(jiàn)前面同學(xué)的食物上落了兩只蒼蠅，便順手驅(qū)趕了一下，誰(shuí)知那可愛(ài)的小生靈不但沒(méi)有飛走反而落在湯里、游起泳來(lái)！看著它們?nèi)绱碎_(kāi)心地在湯上嬉戲，我也沒(méi)好意思多說(shuō)什么，只暗自祈禱這湯的主人沒(méi)把蒼蠅也當(dāng)美食享受！
　　作為一名理科生卻上了法學(xué)專業(yè)，這讓我頗為頭疼。聽(tīng)不懂的法理、憲法，搞不懂的歷史、毛鄧，只有上英語(yǔ)時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我還是個(gè)學(xué)生！有次上英語(yǔ)課習(xí)慣性地坐在第一排，心里卻慌亂地想著怎么向老師交代沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事。結(jié)果老師沒(méi)查作業(yè)，只是要同學(xué)挨個(gè)回答問(wèn)題。第一個(gè)便輪到我，老師看了看空白的練習(xí)題，什么也沒(méi)說(shuō)就走了。我這兒還想著“一會(huì)兒慘了，老師不批死我才怪呢”！誰(shuí)知，兩分鐘后安全下課。
　　我詫異了也明白了，遠(yuǎn)離了高中填鴨式教育的我們，還未真正適應(yīng)靠自覺(jué)的新生活。雖然有老師會(huì)點(diǎn)名，但不一定會(huì)把我們的名字一個(gè)個(gè)記??；雖然有老師會(huì)留作業(yè)，但不一定會(huì)一個(gè)個(gè)仔細(xì)檢查我們是否寫(xiě)了或?qū)憶](méi)寫(xiě)對(duì)。
　　初入大學(xué)，感覺(jué)學(xué)習(xí)是那樣的輕松，時(shí)間是那樣的充裕，便一口氣報(bào)了六七個(gè)社團(tuán)部門，誰(shuí)知從那以后手機(jī)就沒(méi)閑過(guò)。天天跑這跑那開(kāi)會(huì)，還會(huì)收到很多內(nèi)容雷同的短信：某某天某某活動(dòng)面試，請(qǐng)于某某時(shí)間到某某地方來(lái)！再看看我們同寢，六個(gè)人就有六種生活狀態(tài)：有天天忙著和男友約會(huì)的，也有天天閑在床上睡覺(jué)的；有天天忙著去自習(xí)室占座的，也有天天奔走在各個(gè)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的……每個(gè)人似乎都過(guò)得很是忙碌充實(shí)。
　　我想，在大學(xué)里每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和計(jì)劃，找到它們后將不再迷茫。（法學(xué)系2008級(jí)法學(xué)專業(yè)學(xué)生于彬彬）