信中提到，今年的2月9日（正月十五）下午四點，寒假歸家的藝術學院藝術設計系07A-4班學生朱曉在家鄉(xiāng)高唐縣北湖邊游玩時，遇到一名兒童不慎落水。他毅然跳入水中，幾經(jīng)周折將落水兒童救起。在看到落水兒童轉危為安后，默默離開。后被救兒童家長經(jīng)多方查找，最后通過當?shù)仉娨暸_才找到朱曉同學，并送給他1000元感謝金，但是又被朱曉原封不動地退回。朱曉同學見義勇為的事跡在當?shù)貜V為流傳。
朱曉同學的老師和同學吃了一驚，平常沉默寡言的朱曉竟然做了這么一件驚天動地的事，并且在當?shù)卦斐赊Z動的他來到學校后竟然只字未提。為了探尋這位默默無言的校園英雄，我們有幸采訪了朱曉同學。
談起事情的經(jīng)過，他這樣說到，“當時河邊并沒有其他人，只是我恰巧路過，我想如果有別人看見也會這樣做的?！睒銓嵉闹鞎杂X得他自己做了自己唯一應該做的選擇，不是呼救，不是等待，更不是旁觀，而是親自跳入水中解救落入水中的孩子。我們問朱曉：“你知道那河里的水有多深么？” “我當時沒有考慮太多，只是想得趕緊去救那位小朋友，事后想起來還是有一點點后怕，如果水很深，水下再有其他的障礙物，那還真是很危險”。“孩子平安上岸后，你為什么馬上離開了？”朱曉回答說：“小朋友安全了，我的任務也就完成了，還有什么理由留下來，再說我得趕緊換身干衣服……”，聽朱曉的口氣仿佛他做的是一件再平常不過的事，不需要讓別人記住什么。
這位敢于在危難時不顧個人安危，挺身而出，又在義舉后悄然離開的朱曉，出生在一個普通的農(nóng)民家庭，家里供養(yǎng)朱曉和他哥哥上大學，生活并不富裕。家庭的熏陶和生活的歷練讓他性格堅毅厚道，能吃苦，求上進。上大學后，朱曉學習非?？炭啵φn門門優(yōu)秀。入校一年多來，他已獲得國家勵志獎學金、學校獎學金近萬元，并被評為2007——2008年度校級三好學生。
朱曉不但學習優(yōu)秀，而且品德高尚，做過很多助人為樂、拾金不昧的好事。去年殘奧會期間，作為奧運志愿者他被安排在殘奧村做住宿服務工作。殘奧會閉幕這天，朱曉在整理客人房間時，發(fā)現(xiàn)一臺高檔的筆記本電腦丟在角落里。于是，他馬上向有關負責人匯報。經(jīng)過認真查找，終于聯(lián)系上了該電腦的主人——一位瑞典運動員。這位運動員由于當天走得匆忙，忘記帶電腦了。重新找回電腦的瑞典運動員激動得對朱曉連聲致謝。
作為一名新時代的大學生，朱曉用自己的大愛大勇詮釋了一個舍己為人，不求名利的青年人崇高的價值追求；在他義舉之后悄然離開的身影里，為我們留下的是一串串閃光的印記。
