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志愿服務(wù):付出從不掉色


  黑夜里為你點(diǎn)起一盞燈,下雨時(shí)幫你撐起一把傘,志愿服務(wù)既是“助人”,又是“自助”,既是“樂(lè)人”,又是“樂(lè)己”。每每想到這里,總是記憶翻涌,因?yàn)槟切┛坦倾懶牡臅r(shí)光,不禁讓人動(dòng)容,甚至熱淚盈眶。溫暖青協(xié),愛(ài)心不泯參加志愿服務(wù),是愛(ài)的傳承和延續(xù)。一個(gè)小動(dòng)作、一句暖心話,甚至一個(gè)淺淺的微笑,打動(dòng)我們的,是其中的純粹和溫馨。
  每年新生報(bào)到期間,校青年志愿者協(xié)會(huì)都會(huì)組織志愿者幫助新生答疑解惑,志愿者們分布在校園各個(gè)路口,指路、提行李、送水,肩上那一條紅色的綬帶承擔(dān)的是一份沉甸甸的責(zé)任?!爸驹阜?wù)本身或許并不那么神圣,但往往過(guò)程更讓你感動(dòng)?!鼻嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王超說(shuō)。淄博的九月仍是烈日炎炎,從早上6點(diǎn)到晚上8點(diǎn),青協(xié)志愿者們一刻都沒(méi)有停歇,中午就扎堆蹲在馬路邊的石板上吃盒飯。迎新工作時(shí)間緊、任務(wù)重,很多志愿者連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí),當(dāng)聽(tīng)到新生和家長(zhǎng)一聲聲發(fā)自肺腑的“謝謝”時(shí),再苦再累也甘之如飴。
  劉婧是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大三學(xué)生,她參與志愿服務(wù)已經(jīng)3年了。大一剛?cè)雽W(xué)她就報(bào)名參加了青年志愿者協(xié)會(huì),如今她的志愿者證已經(jīng)記錄得滿滿當(dāng)當(dāng),累計(jì)服務(wù)150多個(gè)工時(shí)?!斑@期間不但積累了很多經(jīng)驗(yàn),也讓我有機(jī)會(huì)參與到更高級(jí)別的賽事和會(huì)議志愿服務(wù)中?!痹谌粘5闹驹阜?wù)中,她總是格外注意主辦方對(duì)于各個(gè)流程的策劃和執(zhí)行,“全面了解后,我才能做得更好。”不積小流無(wú)以成江海,她把所有學(xué)到的東西都內(nèi)化為自身的積累和沉淀,永不擱淺。
  志愿服務(wù),從我做起。青協(xié)以這樣一種方式傳遞的溫暖和力量,無(wú)法簡(jiǎn)單地用數(shù)字去衡量。在一次次付出中,始終溫暖如初,愛(ài)心不泯。公益活動(dòng),愛(ài)在深處所有的口號(hào)在落地的那一刻更為珍貴。讓我們難以忘懷的,或許更多的是那些并不起眼的小事。
  孩子的內(nèi)心純真善良,他們總是毫不掩飾地表達(dá)自己對(duì)他人、對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)。公益社團(tuán)星星寶貝的負(fù)責(zé)人張瑩對(duì)孩子有一份獨(dú)家記憶。在社團(tuán)組織的為自閉癥兒童籌錢(qián)觀影活動(dòng)中,一個(gè)孩子主動(dòng)給她送上爆米花。自閉癥兒童大都生活在自己的世界里,社交能力差,不愿意與人交流?!八麄冇凶约罕磉_(dá)愛(ài)的方式,可能會(huì)異于常人,但也并不是難以接近,只要付出真心,就會(huì)得到回饋?!睆埇撜f(shuō)。
  一面之緣,成為兩個(gè)人共同的記憶。梁燕是小水滴公益社團(tuán)負(fù)責(zé)人,一次帶領(lǐng)成員參加志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí),一位老奶奶身體欠佳,但坐在輪椅上聊天時(shí)一直滿面笑容,并時(shí)不時(shí)地囑咐他們一定要好好學(xué)習(xí)、用功讀書(shū)。年齡或許是一條無(wú)法逾越的鴻溝,但心底里最柔軟的那個(gè)地方總會(huì)產(chǎn)生共鳴,一言一語(yǔ)間,都是滿滿的感動(dòng)。
  “我淚點(diǎn)很低,經(jīng)??刂撇蛔??!眮?lái)自經(jīng)濟(jì)學(xué)院的王欣冉經(jīng)常參加敬老院和特殊群體的公益服務(wù),也正因?yàn)檫@些群體的特殊性,她常常淚目,“與他們接觸就會(huì)感覺(jué)到,他們更需要呵護(hù)和陪伴?!痹诤屠夏耆?、殘障兒童相處的過(guò)程中,她把他們當(dāng)成親人,“我能體會(huì)到那種被需要的感覺(jué)?!弊詮母先撕秃⒆觽冎饾u熟悉后,她一有空閑時(shí)間就會(huì)去看望他們,盡己所能給予他們更多的幫助和關(guān)愛(ài)。
  公益服務(wù)本是付出辛勞、服務(wù)他人的過(guò)程,但贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在這個(gè)過(guò)程中,切身的體會(huì)也讓志愿者們有所思、有所想,進(jìn)而有所作為,一邊付出、一邊成長(zhǎng),收獲的是豐富的體驗(yàn)和更多的欣喜。隨著時(shí)光的流逝,有些記憶難免會(huì)消退,但有些記憶的畫(huà)面卻一直定格在腦海,每每翻閱到這一幀,歷久彌新,經(jīng)久難忘。支教奉獻(xiàn),積淀自我暑假,當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)房里躲避炎炎夏日時(shí),有這么一群人,他們翻山越嶺走進(jìn)大山深處,走到孩子們身旁。播下一顆顆種子,讓希望在孩子們幼小的心里生根、發(fā)芽。
  已經(jīng)讀大三的建筑工程學(xué)院學(xué)生張遠(yuǎn),已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)暑假去廣西義務(wù)支教?!爸挥杏H身經(jīng)歷過(guò),才能更加理解教師這個(gè)職業(yè),才能更加深刻地體會(huì)教師這份工作的酸甜苦辣?!彼钣懈杏|地說(shuō)?!昂芏嗬蠋熞郧皩?duì)我說(shuō)的話,我現(xiàn)在講給我的學(xué)生們聽(tīng)?!痹谥驹富顒?dòng)中多一份思考和留意,體驗(yàn)“新身份”帶來(lái)的新體驗(yàn),進(jìn)一步拓寬了他們的視野。
  文學(xué)與新聞傳播學(xué)院惠鑫和團(tuán)隊(duì)成員曾到貴州省黔西南布依族苗族自治州貞豐縣頂壇小學(xué)支教。“這些孩子們更需要心靈上的啟迪,給他們講述大山外面的世界,用我們的努力帶給他們走出大山的信心和力量?!鄙嚼锏暮⒆訂渭冑|(zhì)樸,他們不太會(huì)表達(dá),隊(duì)員們就主動(dòng)問(wèn)一些家長(zhǎng)里短,和他們多進(jìn)行溝通交流,提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力?;蓥魏完?duì)員們離開(kāi)的時(shí)候,孩子們不舍地湊在他們身邊問(wèn):“老師,你們明年還會(huì)來(lái)嗎?”現(xiàn)在每每回想起來(lái),他都會(huì)欣慰地說(shuō):“支教,或許條件真的艱苦,身體上確實(shí)覺(jué)得累,但是精神上每一天都是充實(shí)的,讓人很滿足?!?br>  星星點(diǎn)點(diǎn)的微光不斷積聚,每一個(gè)善良的舉動(dòng)都會(huì)溫暖受助者的內(nèi)心。所有的付出都會(huì)有所收獲,支教就是一份付出換一份真心的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,付出了努力,幫助了他人,積淀了自己。
  志愿服務(wù)或許是微小的,因?yàn)槊總€(gè)人的能力有限;但它又是偉大的,因?yàn)樗谟邢拗凶尭嗟娜俗兊酶?。不管過(guò)程美好還是艱辛,每每回憶起期間的經(jīng)歷,永遠(yuǎn)都是記憶里最美的畫(huà)面,更是一份自豪和成長(zhǎng)。