作為校黨委機關(guān)報，《江西財大報》在初創(chuàng)時期的1980年代，深受師生歡迎。那些年，不僅學校領(lǐng)導對辦報工作有高要求，領(lǐng)導和老師們還熱情為校報撰稿，更有一批又一批大學生記者、通訊員用心耕耘這塊校園文化沃土——這從1993年校報新辟 “我與財院報”專欄刊發(fā)系列文章可見一斑。當時，江財也迎來了一個“百花齊放、百家爭鳴”的時期，體現(xiàn)在校報上，就是評論專欄推陳出新，評論文章大放異彩，較好發(fā)揮了輿論引導的作用。

　　評論是黨報的旗幟。因此，校報初創(chuàng)時，評論文章同步跟進。1980年代，可謂校報初創(chuàng)時期，報名始為《江西財經(jīng)學院》，后更名《江西財院報》。
　　1984年9月15日，校報創(chuàng)刊號在1版發(fā)表姜新春《群策群力辦好院刊》，3版發(fā)表鄧明榮《新學年  話改革》、程見界《進一步搞好“學教”活動  開創(chuàng)我院共青團工作的新局面》、張才生《圖書館工作的學術(shù)性》的言論文章的同時，4版另外刊出了《稿約》，短評文章也在校報約稿之列?！陡寮s》特別要求來稿 “短小精悍”“短評、學習心得、小說、散文等一千字至一千五百字，最多不要超過兩千字?！边@里，首批評論作者鄧、姜、程三人，當時分別擔任原江西財經(jīng)學院副院長、院黨委宣傳部部長、院團委書記之職。同年，程見界還在第四期校報上發(fā)表了一篇評論文章《搞好環(huán)境衛(wèi)生  建設(shè)文明校園》。
　　對一所高校而言，辦學是其強項，辦報則為短板，辦校報評論亦然。為了辦好校報和校報評論，校報人努力向省委和中央機關(guān)報學習辦報經(jīng)驗，在學習模仿中不斷前行。
　　一張白紙可以畫最美的圖畫。1980年代的校報，為廣開言路，開始設(shè)置評論專欄，比較穩(wěn)定的評論專欄有“學生論壇”（后更名“大學生論壇”）、“教工論壇”“財院論壇”“黨風小議”等。那個年代以筆名發(fā)表文章是一種時尚，這在校報上也有反映?！包h風小議”欄目所發(fā)《一起來找原因》《從北京友誼商店受批評說起》兩篇言論，作者“紀偉”或系筆名，代表紀委（“紀偉”與“紀委”諧音）發(fā)聲。此與人們熟知的“梁效”“鐘聲”“任仲平”“鐘理軒”“仲祖文”“鄭青源”等《人民日報》發(fā)稿署名方式理念一致，是向上級黨報學來的。另外，校報評論標題樣式也常常步趨各級黨報。
　　模仿辦報和辦校報評論，校報“社論”亦屬典型之例。校報“社論”出現(xiàn)前，署名“校報評論員”的文章時或可見。在當時校報人看來，大概本報評論員文章相當于《江西日報》《人民日報》的社論。所以，校報也一度刊發(fā)“社論”，盡管學校對校報只設(shè)有一個編輯部（隸屬黨委宣傳部）而從未建立報社。首篇“社論”文章《學好文件，統(tǒng)一思想  振奮精神，團結(jié)奮斗》，系為學校第二屆教職工代表大會而作，發(fā)表在1991年1月24日第105期校報第一版。同年7月1日第113期頭版，校報再次發(fā)表“社論”《努力開拓我院黨建工作的新局面——紀念中國共產(chǎn)黨成立七十周年》。不過，校報“社論”從此成為絕響。
　　為了不在根本性問題上出現(xiàn)顛覆性錯誤，校報評論有一大利器，即在關(guān)鍵時間節(jié)點和大是大非事件面前，會及時推出本報評論員文章高舉旗幟引領(lǐng)導向。
　　校報首篇署名“本報評論員”文章《熱烈的祝賀  殷切的希望》，刊發(fā)在1985年1月1日第8期校報2版。再次見到本報評論員文章，是同年9月2日第22期校報頭版《尊重教師  關(guān)心教師  培養(yǎng)教師——熱烈慶祝第一個教師節(jié)》。從此，本報評論員文章基本上出現(xiàn)在校報第一版，但仍為不定期刊發(fā)。校報最后一次刊發(fā)本報評論員文章，大概是2000年11月25日《論“創(chuàng)一流”意識》。
　　校報初創(chuàng)時期的評論文章，選題寬泛，從校風、黨風、學風、師德師風，到個人健康衛(wèi)生、節(jié)點節(jié)水反浪費，等等，無所不包。雖說論題寬泛，但作者都是有感而發(fā)，文章貼近現(xiàn)實、貼近生活，非常接地氣。如1981級統(tǒng)計專業(yè)學生計文蔚《“怎么能”與“怎么辦”》、1983級稅務(wù)專業(yè)曉瑤《珍惜你的時間》、1985級國民經(jīng)濟計劃專業(yè)李學軍《小議“關(guān)我什么事”》、1988級財政專業(yè)余朝暉《逃課不全是我們的錯》等。另外，這個時期校報上還出現(xiàn)了文藝評論（影評、書評等）。
　　因為評論選題的開放性，使得廣大師生參與熱情較高，有的論題一度成為評論焦點。譬如，當時國內(nèi)不少高校出現(xiàn)病毒性傳播的“六十分萬歲”論調(diào)，也波及江財校園。針對校內(nèi)“經(jīng)常有人這樣講，‘進了大學，你就可以盡情地吃、喝、玩了。至于讀書，混個六十分那太容易了’”的錯誤認識（1986級會計專業(yè)項金芳《明天，我們絕不會讓你失望》），校報刊發(fā)了《讀書·前途·改革》（1985級外貿(mào)專業(yè)胡文玲）、《求知與考試》（1987級會計專業(yè)唐文芳）、《艱苦奮斗與成才》（少梅）等評論加以引導。
　　1980年代，校報成為江財文化建設(shè)、輿論引導的重要陣地，又是師生有感而發(fā)、不平則鳴的思想園地。校報評論，因此勃然而興并培育了一大批筆耕者。這也是當年校報深受師生熱捧的重要原因之一。（圖片提供  孫堅）