本報(bào)訊 （圖書館 馮雙玲）為了充分發(fā)揮圖書館的文化育人功能，營造一個(gè)富有文化底蘊(yùn)的館舍空間，圖書館精心打造文化育人新高地，設(shè)計(jì)制作五個(gè)育人空間和一個(gè)綜合服務(wù)育人平臺，分別是菏澤歷史文化空間、菏澤地方文化空間、中國傳統(tǒng)文化———儒家文化空間、圖書館文化空間、百年師范教育文化空間和一個(gè)綜合服務(wù)育人平臺———牡丹書屋。
　　儒家文化育人空間分別以孔子人物介紹、孔子思想學(xué)說、儒家代表人物、四書五經(jīng)、儒家小康社會、大同社會圖景及儒家思想對后世的影響等內(nèi)容建設(shè)儒家文化展示墻；圖書館自身文化空間主要從圖書館的起源與發(fā)展、菏澤學(xué)院圖書館的發(fā)展沿革以及圖書館歷年來開展的讀書育人活動等幾個(gè)主題揭示圖書館豐富的文化內(nèi)涵；百年師范教育文化空間以菏澤歷代教師教育的發(fā)展歷史為主題突出百年師范教育的主題；在建項(xiàng)目牡丹書屋，是一個(gè)集生活服務(wù)、休閑學(xué)習(xí)、才藝展示、圖書薦購、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為一體的綜合服務(wù)育人平臺。加上菏澤歷史文化長廊和一都四鄉(xiāng)文化長廊，共同營造出一個(gè)集文化展示、生活服務(wù)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為一體的育人空間。
　　在新生入館參觀之際，圖書館派專人進(jìn)行講解，使新生一入校就感受到圖書館濃郁的文化氣息，了解菏澤豐富的傳統(tǒng)文化資源，充分發(fā)揮了圖書館在文化育人中的重要作用。