本報訊（記者 唐曉偉）1月17日，2018年度分黨委（黨總支）書記抓基層黨建工作述職評議考核會議在主樓八樓大會議室舉行。25位分黨委（黨總支）書記作為抓基層黨建第一責任人，匯報履職情況，交流經(jīng)驗、查擺問題，剖析原因，提出措施。校黨委書記谷煥民逐一點評，并強調要以基層黨支部建設為核心環(huán)節(jié)，突出政治功能，充分釋放基層黨組織活力，以高質量黨建推動高質量發(fā)展。
　　校黨委副書記楊冶主持會議。在校黨委常委出席會議。校黨委委員、機關黨群部門主要負責人、黨支部書記代表、教師代表以及參評的分黨委（黨總支）書記擔任評委。
　　谷煥民在講話中說，開展分黨委（黨總支）書記抓基層黨建工作述職評議考核，是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹落實黨的十九大關于全面從嚴治黨、加強基層黨建工作要求的重要舉措，是進一步強化學校各級黨組織主體責任、黨組織書記第一責任，推進全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展，促進基層組織建設全面進步、全面過硬的有力抓手，也是對全校2018年度基層黨建工作的細致梳理、對存在問題的集合匯總，是對黨組織書記履行第一責任人職責的“政治體檢”和“集中會診”。
　　谷煥民強調，抓好基層黨建工作要堅持“書記抓、抓書記”，使黨建責任具體化、剛性化，通過層層壓緊、傳導壓力，一級抓一級、一級帶一級，推動形成大抓基層的鮮明導向，把黨建工作抓認真、抓扎實、抓深入。要聚焦學校基層黨建在黨支部書記隊伍建設方面、黨內政治生活方面、推動中心工作方面仍存在的問題，推動分黨委（黨總支）書記抓基層黨建工作政治站位有新提高、“自轉”能力有新提升、立德樹人有新作為。
　　谷煥民要求，各分黨委（黨總支）書記要提高政治站位，毫不動搖推進黨的政治建設。把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，作為首要政治任務和加強黨的政治建設的重要抓手，堅持立德樹人根本任務，踐行“四個服務”辦學根本，持續(xù)深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，扎實開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，教育引導全校廣大師生員工牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，按照習近平總書記“把堅持正確政治方向貫徹到謀劃重大戰(zhàn)略、制定重大政策、部署重大任務、推進重大工作的實踐中去”的重要指示批示，以高度的政治自覺強化推動學校高質量發(fā)展的行動自覺；要聚焦質量提升，持續(xù)深入推進黨支部標準化、規(guī)范化建設。繼續(xù)牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，以強化黨支部書記“一動員五帶頭”能力建設、提升發(fā)展黨員質量、推進黨務業(yè)務融合為重點，大力開展黨支部質量提升工程，建設“政治領導力強、思想引領力強、群眾組織力強、政策執(zhí)行力強、發(fā)展推動力強”的“五強”黨支部，努力把廣大教師錘煉成“四有”好老師，把廣大學生培養(yǎng)成為熱愛祖國、志向高遠、求真務實、知行合一的時代新人，以高質量組織建設夯實學校高質量發(fā)展的組織基礎；要落實黨建責任，堅定不移推動全面從嚴治黨走向縱深。全校各級黨組織要進一步夯實全面從嚴治黨責任，持續(xù)強化管黨治黨的政治擔當。始終把“抓好黨建是最大的政績”作為自己工作的政績觀，自上而下逐級建立責任清單、問題清單、任務清單，把黨建的任務分解到基層、責任傳導到基層，構建一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局，推動學?；鶎狱h組織全面進步、全面過硬。強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，以高質量的作風建設為推動學校高質量發(fā)展營造風清氣正、積極向上的校園氛圍。
　　谷煥民強調，2019年是中華人民共和國成立70周年，是我校推進“雙一流”建設、“十三五”規(guī)劃的關鍵一年。全校各級黨組織要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，深入貫徹落實新時代黨的建設總要求，圍繞立德樹人根本任務，以更強的政治自覺、更大的工作力度、更實的工作舉措，自覺“扛起主責、抓好主業(yè)，當好主角”，不斷提升學?；鶎狱h建工作質量，不斷為學?！半p一流”建設提供堅強的政治保證、思想保證和組織保證。
　　楊冶在主持會議時強調，今年是我校連續(xù)第四年開展分黨委（黨總支）書記抓基層黨建工作述職評議考核，從2017年開始學?；鶎狱h支部書記分別向分黨委（黨總支）述職，初步構建起“一級抓一級、層層抓落實”的基層黨建責任體系?；鶎狱h建責任體系的建立對于學校進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識，創(chuàng)新推動基層黨建工作上質量上水平，具有十分重要的作用。面對新時代、新形勢和新任務，根據(jù)新時期黨的建設的總要求和新部署，在基層黨建上，學校黨委將在2019年繼續(xù)以基層黨支部建設為核心環(huán)節(jié)，突出政治功能，持續(xù)推進基層黨建工作質量的提升。各分黨委（黨總支）書記，要牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建不稱職”的思想，按照校黨委要求，精心謀劃工作，讓基層黨組織“自轉”起來，以黨建高質量工作引領推動學校事業(yè)高質量發(fā)展。