12 月 26 日，第四屆教育教學工作會在報告廳啟幕。學校領導吳保德、楊庚宇、李建英、劉元園、吳汶燕、劉鵬飛，北方國際大學聯(lián)盟教育教學部副主任李寶仁出席大會。大會由副校長劉元園主持。
大會在黨的十九大勝利召開、改革開放四十周年、教育部強調(diào)加強本科教學工作質(zhì)量和北方國際大學聯(lián)盟教育教學工作會議背景下召開，以“ 新時代、新使命、新任務，堅持‘以本為本’ ，深化教學改革，創(chuàng)新特色發(fā)展，構建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，開創(chuàng)教育教學工作新局面 ”為主題，提出民辦高等教育的主要任務將從參與支持國家實現(xiàn)高等教育大眾化，更多地轉(zhuǎn)向提供特色化、高質(zhì)量和選擇性的高等教育服務。
大會確定下一階段教學工作的基本思路：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實全國本科教育工作會議精神、本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準和大學聯(lián)盟的教育教學綜合改革舉措，實施“ 高端化、國際化、個性化 ”發(fā)展戰(zhàn)略；突出抓好“ 六個聚焦 ” ，實現(xiàn)“ 六大推進 ” ；強化國際化辦學特色，構建“ 普通教育、繼續(xù)教育、國際教育 ”相互融合， “ 專科- 本科 - 研究生 ”立交培養(yǎng)的高質(zhì)量人才體系，開創(chuàng)教育教學工作新局面，為建設一流的應用型大學努力奮斗。
理事長吳保德教授作了“ 新時代、新使命、新任務，堅持民辦教育特色發(fā)展道路，開創(chuàng)燕京理工教育教學新局面 ”主題報告。吳保德理事長強調(diào)了常態(tài)化開展教育教學工作的基本要求，要堅定不移地走民辦校的發(fā)展道路 ; 構建更加開放的教育體系，建設人才培養(yǎng)平臺；建立學歷教育、非學歷教育、職業(yè)教育、選拔性學習與終身學習貫通的教育體系，支持聯(lián)盟大招生戰(zhàn)略；完善教育質(zhì)量管理體系，不斷提高教育教學水平；加大經(jīng)費投入支持內(nèi)涵發(fā)展。他指出，堅定不移地走民辦高校的發(fā)展道路就是堅持教學型本科高校的基本定位，就是堅持以應用型人才為主體，滿足多樣化發(fā)展需要的人才培養(yǎng)定位，就是堅持需求為導向的辦學原則，就是堅持以學生為中心、教師為主導的辦學理念。
理事長吳保德教授展望了學校新時代下新的歷史使命和任務。吳保德理事長指出，進入新時代，民辦高等教育的歷史使命發(fā)生了重大變化，本屆教學工作會議的召開標志著學校教學和人才培養(yǎng)工作的轉(zhuǎn)折和調(diào)整，面向未來，學校講內(nèi)涵發(fā)展更要講創(chuàng)新發(fā)展，要把特色發(fā)展作為學校的生命，把海外深造作為學校新的價值創(chuàng)造，進一步完善學生評價體系，促進學生的全面發(fā)展。
校長楊庚宇教授作了“ 堅持‘以本為本’ ，深化教學改革，推進教學建設，構建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，開創(chuàng)燕理教育教學工作新局面 ”主題報告。楊庚宇校長總結(jié)了第三屆教學工作會以來教育教學工作取得的成績和不足，學校始終堅持社會主義辦學方向，始終堅持教學工作的中心地位，始終堅持走校企合作強校之路，始終堅持特色發(fā)展，始終堅持以教師為辦學根本，使轉(zhuǎn)型發(fā)展促進了新跨越，教學改革與建設取得了顯著成績，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，國際化辦學特色初顯成效，教學質(zhì)量保障體系建設不斷完善，同時分析了教學投入、教師隊伍建設、教學改革和學風建設等方面還需進一步解決的具體內(nèi)容。
校長楊庚宇教授面向“十三五”，指出了教育教學工作的主要任務和措施。楊庚宇校長指出，要突出抓好“ 六個聚焦 ” ，實現(xiàn)“ 六大推進 ” ，聚焦教育教學改革，推進轉(zhuǎn)型發(fā)展，不斷更新教育思想觀念，深入推進專業(yè)建設，加強課程建設與改革，強化學生的實踐能力和創(chuàng)新精神；聚焦課堂革命，推進教學現(xiàn)代化，不斷推進 “ 智慧課堂 ”建設，推進在線課程和虛擬仿真實驗建設，推進數(shù)字校園、智慧校園建設；聚焦辦學特色，推進人才培養(yǎng)國際化，不斷打造精品國際課堂，推動海外留學規(guī)模，構建國際化人才培養(yǎng)體系；聚焦師資隊伍，推進學科專業(yè)建設，不斷加強師資隊伍建設，開展科技創(chuàng)新，搭建學科建設平臺；聚焦質(zhì)量標準，推進本科教學合格評估，實 現(xiàn) 以評促建，以評促管，以評促改；聚焦立德樹人，推進構建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，堅持正確的辦學方向，努力踐行核心價值觀，構建“ 三全 ”育人大格局。
第四屆教育教學工作會議分為主題報告階段、研討階段與大會總結(jié)階段，于 20 1 8 年 1 2 月 26 日-2019 年 1 月 11 日進行。在本階段會議結(jié)束后，各學院、各部門全體教職工將圍繞兩個重要報告展開深入討論，認真研習會議精神，制定工作規(guī)劃，為學校發(fā)展積極獻言獻策。
文 / 教務處 學校辦公室 高靜 李家曾 任懷民
