本報訊（記者張全友）為深入研討全面支持東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設方案，1月25日，校黨委書記李健、校長顧海良等全體在校的校領導及相關職能部門負責人一行20余人來到武漢大學科技園，深入科技企業(yè)和研究基地調研，并現(xiàn)場召開專題辦公會。武漢市常務副市長袁善臘、東湖高新區(qū)管委會副主任夏亞明出席會議。
    據(jù)了解，2009年12月，國務院正式下發(fā)了《關于同意支持武漢東湖新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)建設國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的批示》，東湖高新區(qū)成為繼北京中關村之后第二個國家自主創(chuàng)新示范區(qū)。示范區(qū)的建立是東湖高新區(qū)、武漢、湖北乃至中部地區(qū)科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一次重大機遇，也是武漢大學進一步全面加強自身建設，提升綜合實力，更好地履行人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務功能，實現(xiàn)建設“中國特色、世界一流、國際知名的高水平大學”戰(zhàn)略目標的歷史性機遇。學校將充分發(fā)揮綜合性重點高校的優(yōu)勢，全面參與和全方位服務示范區(qū)建設。
    與會人員考察了武大巨成、吉奧、三工光電公司和漢推基地，隨后聽取了發(fā)展規(guī)劃與學科建設辦公室《關于武漢大學建設東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)試點單位的建議及設想》的報告、高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展部關于《科技與產(chǎn)業(yè)全面參與東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設》的匯報。
    夏亞明充分肯定了我校在東湖高新區(qū)發(fā)展過程中所做出的貢獻，并希望我校在人才引進培養(yǎng)、體制機制研究、創(chuàng)新平臺建設、科研成果轉化、產(chǎn)業(yè)基地建設和技術中介、服務體系構建等方面，為示范區(qū)建設做出努力。
    袁善臘對我校積極主動參與示范區(qū)建設表示贊賞，認為我校對示范區(qū)建設認識高、行動快、舉措實。他說，市政府將大力支持武大高科技企業(yè)發(fā)展，在高層次人才引進和培養(yǎng)、科技成果轉化等方面盡可能向武大傾斜，并努力為武大進一步發(fā)展營造良好環(huán)境。
    李健指出，武漢大學作為全國唯一以“武漢”命名的大學，始終與武漢市休戚與共、風雨同舟。學校將舉全校之力支持示范區(qū)的建設，努力當好“科技庫”，優(yōu)先向示范區(qū)轉移、擴散學校的科研成果；當好“人才庫”，為示范區(qū)培養(yǎng)、輸送高端技術人才和干部；當好“思想庫”，充分發(fā)揮武大綜合性優(yōu)勢和人文社科優(yōu)勢，參與示范區(qū)的制度創(chuàng)新，成為示范區(qū)建設和發(fā)展的“智囊團”。
    顧海良在總結講話中強調，武漢大學全面參與東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設，要做好五個落實。一是思想落實，希望省市和開發(fā)區(qū)主要領導到武大與師生進行溝通交流，對我校廣大師生進行思想動員，使教師進一步樹立自主創(chuàng)新意識，重視創(chuàng)新團隊建設，了解示范區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)并圍繞這些產(chǎn)業(yè)開展研究；在省委省政府的領導下，學校與武漢市就示范區(qū)建設簽署全面合作協(xié)議，使武大支持示范區(qū)建設實現(xiàn)全面融入、全面服務、全面合作的目標。二是制度落實，學校愿意成為示范區(qū)新政策的試點，希望省市政府盡快將武大納入示范區(qū)建設試點單位。三是組織落實，學校要建立相應的領導機構和科研院所。學校將社科部和科技部升格為人文社科研究院和科學技術發(fā)展研究院，職能發(fā)生重大變化，每個研究院單獨設置一個部門從事產(chǎn)學研工作，可以為示范區(qū)的體制、機制創(chuàng)新開展先行性研究。四是政策落實，解放思想、實事求是，大力推進示范區(qū)政策研究，重點加強科技金融、科技財務和科技股權（期權）等方面的研究，希望示范區(qū)在這些政策方面有所突破，使老師能自主使用科研經(jīng)費；學校要調整教師評價考核政策，對優(yōu)秀人才實行特殊政策，對從事產(chǎn)業(yè)工作的老師實行新的評價標準，使他們無后顧之憂，全身心投入。五是項目落實，與示范區(qū)決策部門進行協(xié)商，從原創(chuàng)成果、創(chuàng)新團隊和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)等角度進行項目規(guī)劃，有重點、有步驟地推進地球空間信息、生物醫(yī)藥、新能源和新材料、文化創(chuàng)意四大產(chǎn)業(yè)項目建設；同時，根據(jù)示范區(qū)發(fā)展需要，組建新的創(chuàng)新團隊。
    顧海良指出，武漢大學的發(fā)展面臨著三個重大問題，一是學校如何選擇獨特的發(fā)展道路和辦學模式，二是如何以全面提高辦學質量為目標加快學校改革與發(fā)展的步伐，三是如何把武漢大學辦成人民滿意的大學。這三個問題與示范區(qū)的建設也是緊密相關的。武大只有是湖北的，才能是中國的；只有是中國的，才能是世界的。要反思學校的發(fā)展模式、道路以及社會服務的質量等問題，更好地為社會提供優(yōu)質教育資源，更好地為國家重大戰(zhàn)略需求和地方經(jīng)濟社會發(fā)展報務。
    據(jù)悉，學校曾于1月18日召開校長辦公會，全體校領導和相關職能部門主要負責人專題研究了我校全面參與東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設相關工作。