“2009年是合校十年來發(fā)展最困難的一年，也是各方面工作取得重要進(jìn)展的一年?！痹?月4日召開的武漢大學(xué)新聞發(fā)布會(huì)上，學(xué)校一年來的發(fā)展成就，引起了與會(huì)的人民日?qǐng)?bào)、新華社等國家和省市新聞媒體記者的極大關(guān)注。
    校長(zhǎng)辦公室主任錢建國解讀了《2010年學(xué)校工作報(bào)告》。自然科學(xué)科研經(jīng)費(fèi)突破7億元，2項(xiàng)成果獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；人文社會(huì)科學(xué)科研經(jīng)費(fèi)總量達(dá)到6570萬元，31項(xiàng)成果獲全國高校人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，一二等獎(jiǎng)大幅增加……一項(xiàng)項(xiàng)突出的成果，讓人們看到了武大不斷提升的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，感受到百年學(xué)府蘊(yùn)含的蓬勃生機(jī)。
    新學(xué)期伊始，在這場(chǎng)由黨委宣傳部（新聞中心）舉辦的2010年首場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上，各大新聞媒體記者、校內(nèi)各主要媒體和學(xué)生媒體記者、師生代表以及校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)部、研究生院、人文社會(huì)科學(xué)研究院、發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)人等濟(jì)濟(jì)一堂，聚焦武大發(fā)展新成就、新目標(biāo)，熱議學(xué)校改革新藍(lán)圖、新舉措。
    “武大重視科研人員創(chuàng)業(yè)和科技成果轉(zhuǎn)化嗎？有哪些成功案例？”人民日?qǐng)?bào)記者率先提問?！皩W(xué)校一直很重視科研成果轉(zhuǎn)化，采取了許多措施，爭(zhēng)取將一流的成果轉(zhuǎn)化為一流的生產(chǎn)力?！苯處煷?、化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院張俐娜教授對(duì)此有著切身體會(huì)，她急切地“搶”過話筒：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入院系與科研人員座談，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化。比如杜予民教授的甲殼素研究成果，經(jīng)學(xué)校大力推動(dòng)，與‘中國小龍蝦加工出口第一市’潛江市深度合作，打造了一條頗具規(guī)模的小龍蝦產(chǎn)業(yè)鏈。”
    本科生學(xué)分制收費(fèi)改革、碩士生學(xué)制和博士生學(xué)費(fèi)改革……成為今年校內(nèi)師生和社會(huì)媒體廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。教務(wù)部部長(zhǎng)吳平、研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)周葉中在新聞發(fā)布會(huì)上做出了明晰的解答——
    學(xué)分制收費(fèi)改革將現(xiàn)行的按學(xué)年收費(fèi)改為按學(xué)分收費(fèi)，從2010級(jí)新生開始實(shí)施。學(xué)費(fèi)由專業(yè)注冊(cè)費(fèi)和課程學(xué)分費(fèi)組成，每個(gè)專業(yè)的專業(yè)注冊(cè)費(fèi)相同，但課程學(xué)分費(fèi)則按學(xué)生個(gè)人的選課量收費(fèi)。該改革有助于優(yōu)化課程體系，促進(jìn)教師提高課程教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展，提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    我校碩士研究生將一如既往地實(shí)行以2年制為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制；從2010年起，全日制博士研究生不用繳納學(xué)費(fèi)，全部享受一等基本獎(jiǎng)學(xué)金。
    把學(xué)校發(fā)展的成果切實(shí)體現(xiàn)和落實(shí)到師生員工尤其是學(xué)生身上，是合校十年來激蕩在校園的主旋律。2010年學(xué)校承諾“將著力辦好事關(guān)師生員工切身利益的10件實(shí)事”，其中5件關(guān)乎學(xué)生切身利益：楓園教學(xué)樓工程動(dòng)工建設(shè)；大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心工程啟動(dòng)；圖書館（總館）擴(kuò)建、教職工活動(dòng)中心、工學(xué)部學(xué)生一、四食堂等工程完工；完善學(xué)生宿舍安保設(shè)施，在有條件的學(xué)生宿舍安裝空調(diào)和熱水器；更新和完善教室的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施。