高等學(xué)校是以學(xué)科為基礎(chǔ)構(gòu)建起來的學(xué)術(shù)組織，學(xué)科是高等學(xué)校賴以生存、發(fā)展的基石，是教學(xué)、科研的載體，更是辦學(xué)水平、辦學(xué)特色、社會知名度的重要標志，學(xué)科水平反映了一所大學(xué)的整體水平和綜合實力，學(xué)科建設(shè)是培育和增強高校核心競爭力的關(guān)鍵。
　　我校辦學(xué)時間不長，學(xué)科基礎(chǔ)相對薄弱，學(xué)科建設(shè)還處于起步階段，但我們前進的腳步卻不可阻擋。2009年，學(xué)校正式推行校院（系）二級管理體制，賦予院系更多的自主權(quán)，在學(xué)科和學(xué)術(shù)科研方面取得了可喜的成績。在學(xué)校2010年寒假處級干部學(xué)習(xí)班上，計算機學(xué)院院長龔義建和教育與心理科學(xué)系主任熊華生作典型發(fā)言，交流了院系圍繞辦學(xué)特色加強學(xué)科建設(shè)的經(jīng)驗和做法，突顯了院系學(xué)科發(fā)展推動學(xué)校整體水平提升的必要性。
科研和育人并舉 擴大學(xué)科影響力
在學(xué)科建設(shè)方面，教心系抓住機遇，突出特色課題研究，擴大學(xué)科影響力。今年“教育學(xué)”被評為湖北省重點（培育）學(xué)科，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)歷史和辦學(xué)優(yōu)勢，教心系制訂了2010年學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，明確了學(xué)科發(fā)展方向，并將班主任研究作為突破課題?！鞍嘀魅卧谥行W(xué)工作中地位重要，而我省目前還沒人做專門研究。我系因出版《班主任之友》，與全國的優(yōu)秀班主任、研究者都有密切聯(lián)系。這些優(yōu)勢為該課題的研究提供了便利?！毙苋A生說，“在學(xué)科建設(shè)方面，各院系必須深刻認識自身優(yōu)勢，抓住一切機會擴大學(xué)科影響力?！?br>　　除了做好學(xué)科建設(shè)的整體規(guī)劃外，教心系還從細節(jié)處完善專業(yè)建設(shè)，提高專業(yè)教學(xué)成效。該系從2005年開始舉行“素質(zhì)修煉”活動，主要針對教師須具備的專業(yè)素質(zhì)展開培訓(xùn)，開設(shè)三筆字、溝通與面試、專業(yè)閱讀、寫作與創(chuàng)新、美術(shù)等課程，收到了良好效果。為了進一步提高學(xué)生的專業(yè)水平，該系今年還擴大了修煉范圍，針對教育專業(yè)的同學(xué)增開了見習(xí)、說課等內(nèi)容；此外，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)也被納入修煉的行列中，強調(diào)實證能力、中小學(xué)咨詢、組織管理等素質(zhì)的修煉。教心系為每一個學(xué)生配備了一本關(guān)于素質(zhì)修煉的書，書上明確介紹了修煉內(nèi)容、時間、考核方法以及項目負責人，對培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能有很好的導(dǎo)向作用?！凹訌妼W(xué)科建設(shè)的目的在于更好地發(fā)揮高校教育功能，因此加強學(xué)科建設(shè)除了注重科研，還得立足人才培養(yǎng)。”熊華生總結(jié)。
以專業(yè)建設(shè)為龍頭 建立學(xué)科特色
“計算機學(xué)院在我校14個院系中，師資力量、科研成果、學(xué)科建設(shè)等方面都是靠前的，但與其他高校相比仍有差距。在學(xué)科建設(shè)方面，我們以計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為龍頭，全面推進學(xué)科建設(shè)跨越式發(fā)展和師資隊伍發(fā)展的規(guī)劃，加大趕超力度。”龔義建說。建立學(xué)科特色方面，該院計劃將學(xué)科建設(shè)與武漢地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，加強與省內(nèi)名牌大學(xué)合作，借助他們在學(xué)科、人才、教學(xué)、科研等方面的優(yōu)勢推動學(xué)科發(fā)展；讓學(xué)院的優(yōu)秀中青年教師團隊面向中小企業(yè)尋求合作，組建科研團隊進行計算機應(yīng)用開發(fā)，以提高自身科研力量水平。
　　在2010年的具體規(guī)劃中，該院在2009年科研基礎(chǔ)上力爭今年科研成果上檔次，完成已經(jīng)申報成功的省、校兩級科研課題的后續(xù)工作；同時爭取更多的省、?？蒲许椖浚瑺幦≡谑】萍紡d的項目或者湖北省自然科學(xué)基金項目上取得零的突破；三年內(nèi)爭取成功申報國家級項目；加強校企合作，成立面向中小企業(yè)計算機應(yīng)用研究所。由計科院負責組織、承辦工作的2010年第二屆亞州控制、自動化和機器人信息國際學(xué)術(shù)研討會的成功舉辦，加強了對外學(xué)術(shù)交流，達到了以“科研促教學(xué)”的目的，擴大了學(xué)校（院）在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)影響和地位。
　　
集思廣益 以特色促發(fā)展
2009年在我校學(xué)科建設(shè)歷史上具有“里程碑”式意義。各院系在校方領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展學(xué)科建設(shè)工作，積極探索適合本學(xué)科的建設(shè)之路，以特色促發(fā)展。
　　為了找準學(xué)科建設(shè)方向，文學(xué)院于2009年5月先后邀請國內(nèi)知名專家張昆和胡亞敏教授蒞臨學(xué)校出謀劃策，初步確立了瞄準交叉學(xué)科構(gòu)建特色的思路。文學(xué)院院長陳洪波表示：“針對專業(yè)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，我院實施抓強補弱的方針。”對漢語言等強勢專業(yè)，主要“以學(xué)科建設(shè)為主，向縱深發(fā)展”；而對廣告學(xué)、對外漢語等相對弱勢專業(yè)則“以專業(yè)建設(shè)為主”?；涸趯W(xué)校的大力支持下，圍繞學(xué)科發(fā)展定位積極籌建生物、化學(xué)專業(yè)重點實驗室，充分利用學(xué)校地處光谷生物城的地緣優(yōu)勢和化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)科交叉的學(xué)科優(yōu)勢，積極申報縱、橫向科研項目和不斷拓展校企合作范圍。外國語學(xué)院確立了在5年內(nèi)將“英語”學(xué)科建設(shè)成為湖北省的重點學(xué)科的目標。物電學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院等院系也在加強學(xué)科建設(shè)的道路上積極探索。
　　學(xué)科建設(shè)的根本目的是促進學(xué)科發(fā)展，提升學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，為學(xué)校碩士學(xué)位授權(quán)點的申辦、培養(yǎng)高規(guī)格的人才打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)校的學(xué)科建設(shè)應(yīng)該以各院系的學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，各院系的學(xué)科建設(shè)則應(yīng)該以學(xué)校的學(xué)科建設(shè)為指導(dǎo)和依托，只有兩者相結(jié)合我校才會盡早地在學(xué)科建設(shè)上取得突破，續(xù)寫“二師模式”的華章。