“我熱愛教師這個職業(yè)，我要讓青春在這塊土地上閃光。資教生活快結(jié)束了，我也面臨第二次擇業(yè)，如果這里需要老師，我會留下來的。”——盧寅瑩
三年資教路，她收獲桃李芬芳
昔日在大學(xué)里，她是佼佼者，是老師的得力助手；現(xiàn)而今，她是窮鄉(xiāng)僻壤里一名平凡的農(nóng)村教師，同時她更是學(xué)生的好老師、好姐姐，是“湖北省優(yōu)秀資教生”。她是盧寅瑩，我校計算機學(xué)院2007屆畢業(yè)生，現(xiàn)在當陽市壩陵初中資教。
　　三年前的夏天，盧寅瑩面臨畢業(yè)還不知去往何處，一起生活了四年的同學(xué)或選擇北上或選擇南下，她也只是想通過自己的努力找一份工作。所以她拒絕了老師給自己聯(lián)系在本校二級學(xué)院工作的好意，還不顧老師勸阻毅然選擇回家鄉(xiāng)資教。她沒有選擇自己家所在地的學(xué)校，而是說“我要去最需要老師的地方”。盧寅瑩資教的學(xué)校離家有兩個多小時的車程，而且沒有直達車，是父親堅持三年每周五接她回家、周日再送回學(xué)校，“我的父親也是一名農(nóng)村教師，是父親用他的堅持幫助了我，我資教三年父親付出了很多。”
　　如今，資教生活還有半年就要結(jié)束，回望這一路，盧寅瑩一點也不后悔當初的選擇，她說自己學(xué)會了怎樣教好別人，也學(xué)會了如何做人，更明白了“三年資教，終身受益”這句話的含義。這三年，她一直帶全校13個班的信息技術(shù)課還要教英語和歷史，教過僅比自己小兩歲的殘疾學(xué)生，所帶班級的成績優(yōu)異……2008年，她被評為“湖北省優(yōu)秀資教生”；2009年，她以“當陽市優(yōu)秀教師”的身份代表當陽市所有資教生參加了市政府舉辦的教師節(jié)座談會。
　　
“我的人生路才剛剛開始，后面還有有很長的路要走，沒有理由不珍惜每一個過程?，F(xiàn)在要多讀書，培養(yǎng)自己的人格魅力；堅持自己的理想，與人為善，腳踏實地，志存高遠?！薄哼?br>第二起跑線，她低頭走路抬頭看天
大學(xué)畢業(yè)的時候，她沒有考研，選擇了選調(diào)生；幾個月以后，鄖西縣選擇了她。就這樣，她在2008年9月去了國家級貧困縣鄖西縣做選調(diào)生。梁咪，文學(xué)院2008屆漢語言專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)在鄖西縣上津鎮(zhèn)人民政府黨政辦公室工作。
　　從繁華的省會武漢到偏遠的邊城小鎮(zhèn)，加上離家還有點距離，梁咪起初的心理落差很大。而天性樂觀的她很會調(diào)整自己的心態(tài)，她笑稱自己是“革命小紅磚，哪里需要哪里搬”，一直用辦公室里的“慎無憂，忍無辱，精長安，儉長足”這句話激勵自己。工作一年多以來，每一個月可以回一次家，這對她來說還不算太差。黨辦的工作很雜，她一個人要做七八項工作，“日常值班、來訪接待、與領(lǐng)導(dǎo)一同外出、撰寫材料，來客人時幫廚房上菜送飯……有時一天下來連喝水的時間都沒有?！钡X得“日子忙碌而充實”。
　　她在博客里寫道：“既然我選擇了選調(diào)生，上津選擇了我，那就讓我做一株河畔的野花吧，讓如花的歲月在祖國最需要的地方綻放?！鞭D(zhuǎn)眼一年多過去，兩年的基層鍛煉也快結(jié)束。她的QQ簽名“低頭走路，抬頭看天”應(yīng)該是對她工作的最好寫照。對梁咪來說，現(xiàn)在最重要的事情就是踏踏實實做好自己手中的工作，抓緊時間充電?！拔覜]有打算改行，只是希望工作離家近一點，準備慢慢往縣里、市里考?！彼埠茉缇烷_始關(guān)注各種考試并看書復(fù)習(xí)做準備。
　　編后：她們抱著一顆感恩的心，秉著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度選擇了到基層就業(yè)。沒有大都市的舒適安逸，沒有發(fā)達地區(qū)的繁華，就憑著青春的熱情，憑著堅持和努力，她們在基層散熱發(fā)光。她們做著平凡的事情，卻寫就了她們?nèi)松飞弦欢尾黄椒驳慕?jīng)歷。