(上接第1 版)他主管的工商管理項(xiàng)目，在內(nèi)地 任何一所大學(xué)都炙手可熱，然而，在新疆，資 金困擾、師資匱乏、生源質(zhì)量、體制制約、觀念 差異等，使他遇到了意想不到的困難，每當(dāng)門 明遇到挫折時(shí)，他無時(shí)不刻在激勵(lì)自己。
心愿
為新疆人民多做一些實(shí)事，多做一點(diǎn)貢 獻(xiàn)是門明援疆的心愿。
　　門明是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào) 易學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、金融市場(chǎng)與投資 研究中心主任，是美國都市大學(xué)( UMET)富布 萊特高級(jí)訪問學(xué)者。根據(jù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，門明很 快確定了以“智力援疆”為工作切入點(diǎn)，困難 的突破口，為了不使援疆工作因個(gè)人離開而 無法延續(xù)，他又以科學(xué)研究、帶學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、搭 建學(xué)術(shù)交流橋梁等形式，一步一個(gè)腳印地實(shí) 現(xiàn)援疆目標(biāo)。
　　在石河子大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院做副院長(zhǎng)一年 半來，門明為學(xué)院跑項(xiàng)目、要政策、做宣傳、 搞策劃、聘專家、請(qǐng)教授、寫申請(qǐng)、報(bào)材料事 無巨細(xì)；他帶碩士、導(dǎo)博士親力親為；作報(bào) 告、講金融危機(jī)走南闖北；辦研討、促合作帯 隊(duì)出訪；防分裂、促穩(wěn)定身體力行。
　　門明帶領(lǐng)石河子大學(xué)骨干教師以資本 市場(chǎng)全球化為背景，研究新形勢(shì)下我國金融 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管理策略；結(jié)合新疆生產(chǎn)建設(shè)兵 團(tuán)和農(nóng)墾經(jīng)濟(jì)特定環(huán)境，展開“公司財(cái)務(wù)政 策與風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)”研究，引導(dǎo)新疆企業(yè)完 善現(xiàn)代企業(yè)制度，為新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力 支持。
　　門明帶領(lǐng)石河子大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院博士團(tuán) 隊(duì)，以“我國西向開放與西部投資戰(zhàn)略”研究 為題，申請(qǐng)了教育部“211”課題。門明還親邀 知名專家學(xué)者，率領(lǐng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)開展“國際金 融風(fēng)險(xiǎn)傳導(dǎo)機(jī)制與應(yīng)對(duì)策略”研究，并以此 申報(bào)國家社科基金重大課題。
　　門明幫助石河子大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院與美國、 歐洲、日本、俄羅斯等國大學(xué)建立學(xué)術(shù)聯(lián)系， 帶領(lǐng)教師參加國家學(xué)術(shù)會(huì)議，為他們提供國 際交流機(jī)會(huì)，積極促進(jìn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)與 石河子大學(xué)建立聯(lián)系，籌劃了“金融危機(jī)下 世界貿(mào)易保護(hù)主義與我國應(yīng)對(duì)策略”主題研 討會(huì)，幫助石河子大學(xué)與我校建立長(zhǎng)期合 作，持續(xù)促進(jìn)邊疆大學(xué)教學(xué)科研發(fā)展。
　　門明還兼任新疆石河子大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院 MBA 教育技術(shù)中心主任。利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，他 帶隊(duì)前往北京大學(xué)、清華大學(xué)和對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào) 易大學(xué)就 MBA 教育展開交流和調(diào)研，為石 河子大學(xué) MBA 項(xiàng)目爭(zhēng)取政策支持，開設(shè)了 《金融衍生市場(chǎng)》 MBA 課程，參加 MBA 課程 設(shè)計(jì)，論文寫作規(guī)范制定等工作。
　　“兵團(tuán)援疆干部大講堂”是門明積極倡 導(dǎo)發(fā)起的，門明先后為兵團(tuán)黨校、兵團(tuán)建工 集團(tuán)、中國石油克拉瑪依油田、沙灣縣信用 社等十余家新疆知名企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)舉辦 金融講座，為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，并在與企 業(yè)交流中宣傳石河子大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 MBA 專業(yè)，擴(kuò)大其在新疆企業(yè)的影響力，使 MBA 專業(yè)生源不斷增加。
　　門明還經(jīng)常提攜“后進(jìn)”，他和青年教師 一起討論做學(xué)問的方法，幾位青年教師表達(dá) 跟隨他做研究的愿望，門明愉快地答應(yīng)下 來。石河子大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院 MBA 學(xué)員們說，在 門教授指導(dǎo)下設(shè)計(jì)畢業(yè)論文框架，深受啟 發(fā)。秦海林博士說，“我校金融專業(yè)教師不 多，平時(shí)缺乏交流，門教授來后，增加了專業(yè) 交流機(jī)會(huì)。
　　援疆不忘使命。門明歷時(shí)一個(gè)月，一上 北疆，兩下南疆，對(duì)新疆經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和民族 發(fā)展情況進(jìn)行深入考察和分析，掌握第一 手資料。在新疆7·5 事件中，他堅(jiān)決維護(hù)新 疆穩(wěn)定，立場(chǎng)堅(jiān)定，反對(duì)新疆分裂勢(shì)力的破 壞和搗亂，為7·5 事件受害群眾和邊疆哨 所捐款。
　　援疆在外，門明沒有忘記北京工作。援 疆的同時(shí)他兼顧著我校的科學(xué)研究和學(xué)生 論文指導(dǎo)，承擔(dān)著2008 年國家社科基金項(xiàng) 目“新形勢(shì)下金融風(fēng)險(xiǎn)防范研究”，他成功申 請(qǐng)到的北京市教委重大課題“北京低碳信用 交易機(jī)制與發(fā)展戰(zhàn)略研究”項(xiàng)目全面啟動(dòng)。
　　2009 年11 月，由于新疆氣溫驟然下降 和長(zhǎng)時(shí)間的工作勞累，門明病倒了，經(jīng)過檢 查，他患上了急性肺炎，根據(jù)病情，醫(yī)生讓他 住院治療，但門明在病情得到控制后，只開 了一些藥品，就返回新疆。當(dāng)記者問門教授 回去后不怕病情反復(fù)嗎？門明說，“還有很多 工作等我去做”，樸實(shí)無華的語句飽含了門 明對(duì)新疆師生的深情掛念。門明說，援疆期 間雖然我每天工作在10 幾個(gè)小時(shí)以上，雖 然我遠(yuǎn)離自己的親人，但是邊疆人的情意令 我無法忘懷，接著他講起了新疆同事請(qǐng)自己 到家里，為自己包餃子的事情。
成績(jī)
門明在援疆一年半時(shí)間里，為新疆石河 子大學(xué)成功申報(bào)了教育部“211”課題一項(xiàng)， 目前課題已取得初步成果，課題研究使石河 子大學(xué)教師科研能力有所提升；申報(bào)會(huì)計(jì)學(xué) 博士點(diǎn)，為石河子大學(xué)新增“公司財(cái)務(wù)政策 與風(fēng)險(xiǎn)管理研究方向”；為 MBA 教育爭(zhēng)取到 政策支持，開設(shè)了新 MBA 課程，修訂了論文 寫作規(guī)范等制度，使 MBA 教學(xué)質(zhì)量提高，生 源數(shù)量增加；與美國、日本、俄羅斯等國3 所 大學(xué)建立聯(lián)系，增加了國際學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)。 門明的援疆工作受到石河子大學(xué)師生的交 口稱贊，在援疆任務(wù)結(jié)束時(shí)，中共新疆生產(chǎn) 建設(shè)兵團(tuán)委員會(huì)組織部、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán) 人事局根據(jù)門明在援疆工作中的貢獻(xiàn)，授予 他和其他21 名同志記三等功的榮譽(yù)。
　　今天，門明已經(jīng)返回北京。他說，援疆是 施展才華的舞臺(tái)，援疆干部可以盡情揮灑激 情與熱血。為援疆我付出很多，也收獲很多。 援疆是學(xué)習(xí)的課堂，在這里我熟悉邊疆，了 解民情，積累經(jīng)驗(yàn)，陶冶情操，凈化心靈?；?來后，我會(huì)繼續(xù)支持石河子大學(xué) MBA 項(xiàng)目 發(fā)展，支持他們開展學(xué)術(shù)交流，為青年教師 提供攻讀學(xué)位的機(jī)會(huì)，為他們建立國際交流 提供支持。援疆，我取得了一些成績(jī)，這要感 謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝戰(zhàn)友、感謝親人，他們是支持援 疆干部真正的幕后英雄。
　　“新疆戈壁上的一棵胡楊樹”是石河子 大學(xué)師生對(duì)門明的贊譽(yù)，門明也深深愛著胡 楊樹，在援疆路上，門明像“胡楊”一樣，抵御 困難，生長(zhǎng)在這片土地，堅(jiān)守了這片土地，并 昭示了生命的無窮力量。