本報(bào)訊 教育部第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果公布后，全校師生員工非常關(guān)注，紛紛為學(xué)校學(xué)科建設(shè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。3月13日下午，學(xué)校在逸夫樓報(bào)告廳召開學(xué)科建設(shè)研討動(dòng)員會(huì)，凝心聚力，集中智慧，部署下階段學(xué)科建設(shè)工作，動(dòng)員全校師生員工積極參與學(xué)科建設(shè)，營造良好氛圍，推進(jìn)“雙一流”建設(shè)。校長(zhǎng)段獻(xiàn)忠主持大會(huì)，全體校領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)助理，全體教授和教師代表，各學(xué)院院長(zhǎng)、書記和分管學(xué)科建設(shè)的院領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)關(guān)部處、直附屬單位負(fù)責(zé)人等出席。
　　會(huì)上，曹一家副校長(zhǎng)作學(xué)校第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果分析報(bào)告，介紹學(xué)校第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果概況、學(xué)科排名情況，以及與第三輪評(píng)估結(jié)果和國內(nèi)高校評(píng)估結(jié)果對(duì)比情況，并結(jié)合評(píng)估結(jié)果分析，提出具體建議。他指出，要不斷優(yōu)化學(xué)科布局，積極創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍，鼓勵(lì)培育高質(zhì)量課程教學(xué)和高水平科研成果，主動(dòng)面向世界科技前沿、服務(wù)國家重大需求，切實(shí)提升社會(huì)服務(wù)水平、加強(qiáng)學(xué)科聲譽(yù)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　　譚蔚泓副校長(zhǎng)作題為《深入開展學(xué)科建設(shè)研討 加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)》的報(bào)告，全面系統(tǒng)地闡述學(xué)科建設(shè)研討的意義、目的和主題，并就學(xué)科建設(shè)研討工作進(jìn)行部署安排。他指出，學(xué)科評(píng)估是學(xué)科建設(shè)的“診斷器”，是內(nèi)涵發(fā)展的“推動(dòng)力”。全體湖大人要深度聚焦第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果，充分認(rèn)識(shí)學(xué)科建設(shè)研討的重要意義，認(rèn)清目前學(xué)科建設(shè)面臨的形勢(shì)與挑戰(zhàn)、存在的優(yōu)勢(shì)與特色，找準(zhǔn)“瓶頸”與“短板”，積極借鑒世界一流大學(xué)在本學(xué)科建設(shè)過程中的經(jīng)驗(yàn)和舉措，緊緊圍繞“提升學(xué)科質(zhì)量，打造‘學(xué)科高峰’”、“加快學(xué)科跨越式發(fā)展的建設(shè)性意見”、“立足崗位為學(xué)科和學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)”、“加快形成有利于學(xué)科發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制和良好氛圍”等主題，進(jìn)一步集思廣益、凝心聚力，為促進(jìn)學(xué)科跨越發(fā)展、學(xué)校事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
化學(xué)、機(jī)械、土木工程、工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等五個(gè)學(xué)科的代表作交流發(fā)言，分析各自學(xué)科的現(xiàn)狀，分享學(xué)科建設(shè)發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)和舉措?；瘜W(xué)學(xué)科代表蔣健暉從國內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)、師資隊(duì)伍與資源、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)五個(gè)方面，對(duì)標(biāo)一流化學(xué)學(xué)科，分析本學(xué)科的現(xiàn)狀和問題，并提出主要對(duì)策。機(jī)械學(xué)科代表姜潮對(duì)比分析師資力量、科研基地、獲獎(jiǎng)情況、項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)、SCI論文數(shù)量、教學(xué)情況等學(xué)科數(shù)據(jù)，認(rèn)為與一流學(xué)科存在差距，需要充分發(fā)揮學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)。土木工程學(xué)科代表陳仁朋分析土木工程第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果，提出力爭(zhēng)在第五輪學(xué)科評(píng)估中取得A的成績(jī)。工商管理學(xué)科代表馬超群從理清學(xué)科建設(shè)與學(xué)科評(píng)估的關(guān)系著手，分析學(xué)科建設(shè)過程中要重點(diǎn)解決的問題，并提出要明晰學(xué)科發(fā)展目標(biāo)，找準(zhǔn)發(fā)展路線與驅(qū)動(dòng)力。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科代表張亞斌從師資隊(duì)伍與資源、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)等四個(gè)方面，對(duì)標(biāo)兄弟院校，暢談推進(jìn)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科再上新臺(tái)階的基本思路。
　　段獻(xiàn)忠校長(zhǎng)指出，各二級(jí)單位要按照學(xué)校統(tǒng)一部署，加強(qiáng)組織，認(rèn)真開展學(xué)科建設(shè)研討。要增強(qiáng)危機(jī)感和使命感，時(shí)刻牢記教學(xué)科研第一線的需要，破除發(fā)展的體制機(jī)制障礙，建立和完善保障學(xué)校科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。一流的大學(xué)需要一流的學(xué)科，一流的人才、一流的管理服務(wù)、一流的校園文化。我們必須形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，形成為學(xué)校作貢獻(xiàn)的文化。學(xué)科建設(shè)不僅僅是學(xué)院、教師的事情，也是全體管理人員的職責(zé),也與每位同學(xué)密切相關(guān)。每個(gè)單位、每位教師、每位職工、每位同學(xué)都必須積極參與，了解學(xué)科建設(shè)的形勢(shì)和任務(wù)，沉下心來立足崗位，明確目標(biāo)、思路和措施，為學(xué)科建設(shè)、為湖南大學(xué)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。蔣鼎邦