本報訊（教務處）近日，教育部發(fā)布《關于批準2018年國家級教學成果獎獲獎項目的決定》，我校《“三創(chuàng)合一、藝工商融合”藝術設計人才培養(yǎng)模式研究與實踐》獲得2018年高等教育國家級教學成果二等獎。
　　“三創(chuàng)合一、藝工商融合”藝術設計人才培養(yǎng)模式傳承“腦手并用，科藝結合”的人才培養(yǎng)理念，堅持“知識、能力、素質”協(xié)調發(fā)展的人才觀和以學生為中心的教育觀，秉承植根行業(yè)的傳統(tǒng)，以培養(yǎng)面向行業(yè)和社會、基礎扎實、具有創(chuàng)新精神、國際化視野和跨學科綜合能力的藝術設計創(chuàng)新人才為目標；以創(chuàng)意引領創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新支持創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)激發(fā)新的創(chuàng)意創(chuàng)新，“三創(chuàng)合一”貫穿人才培養(yǎng)的全過程；實現以藝術設計為核心，藝工商三個門類知識在人才培養(yǎng)中的交叉融合；突破時間和空間的限制，實現第一、第二、第三課堂的相互銜接，形成 1333型“三創(chuàng)三融”藝術設計人才培養(yǎng)模式。
　　在該人才培養(yǎng)模式下，我校藝術設計人才培養(yǎng)質量顯著提升。近四年，藝術設計類學生自主創(chuàng)業(yè)率穩(wěn)居江西省高校首位。學生在全國“大學生互聯(lián)網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、大學生創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽中多次獲獎，在江西高校中獲獎數量第一。學生多次獲得德國紅點、IF、W3世界衛(wèi)浴等設計大獎。APEC、G20峰會、金磚會議等重大會議及中國人民大會堂、英國博物館等重要場合均可見到我校藝術設計的身影和標識。本研究成果在國內外同類院校中被推廣和應用，國內外十幾所知名藝術類院校先后來我校交流和學習藝術設計人才培養(yǎng)的經驗以及 “三創(chuàng)三融”跨學科培養(yǎng)人才的模式和方法?！吨袊逃龍蟆贰ⅰ督魅請蟆?、中國新聞網、江西新聞網、江西省人民政府網等近百家媒體廣泛宣傳報道我校 “三創(chuàng)三融”人才培養(yǎng)模式，社會、媒體反響強烈。
　　“高等教育國家級教學成果獎”每4年評選一次，是我國高等教育教學成果的最高獎項，是彰顯學校人才培養(yǎng)工作水平和教育教學改革創(chuàng)新成效的核心指標。近年來，我校堅守“腦手并用、科藝結合”的人才培養(yǎng)理念，不斷深化教育教學改革研究與實踐。本次榮譽的獲得既是對學校過去教育教學改革工作的肯定，更是對學校在新的起點上，不懈奮斗的鞭策。