2009年，中文系本科生、碩士研究生、博士研究 生分別享用了三場(chǎng)學(xué)術(shù)和文學(xué)創(chuàng)作交流的盛宴。4 月，“文學(xué)與現(xiàn)代社會(huì)”中文系第二屆本科生學(xué)術(shù)論 壇成功舉辦。11 月，針對(duì)中文系碩士研究生的“首屆 研究生學(xué)術(shù)論壇”落下帷幕。10 月，由中文系博士生 自主發(fā)起的“博文沙龍”開展了第一次研討活動(dòng)。沙 龍每月一期，持續(xù)舉辦至今。
　　面向全校學(xué)生的“文學(xué)在我心中”第二屆原創(chuàng) 文學(xué)大賽，從7 月1 日開幕到12 月16 日頒獎(jiǎng)，期 間，邀請(qǐng)到著名作家趙麗宏、李洱、孫甘露做客大賽 系列活動(dòng)之“高水平名家講壇”。譚帆、羅崗、毛尖、 倪文尖等教授，先后出席本屆大賽系列活動(dòng)，并擔(dān)任 大賽評(píng)委，與師大學(xué)子進(jìn)行面對(duì)面的交流。
　　“以學(xué)術(shù)為核心，營造良好的學(xué)生治學(xué)和創(chuàng)作 氛圍?！边@是2009 年中文系學(xué)生工作的基本思路和 追求。
　　歷時(shí)半年，學(xué)術(shù)論壇促專業(yè)研究在本科生學(xué)術(shù)論壇開幕式上，副校長(zhǎng)莊輝明指 出，以學(xué)術(shù)論壇的形式，搭建起“高起點(diǎn)、大范圍、多 領(lǐng)域”的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，能夠有效地促進(jìn)學(xué)生與教 師、學(xué)生與學(xué)生間的多向交流，營造思想碰撞、學(xué)術(shù) 爭(zhēng)鳴的良好氛圍，從而進(jìn)一步拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視 野，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，并 促進(jìn)不同專業(yè)之間的交流和融合。
　　學(xué)術(shù)論壇面向中文系全體本科生、碩士研究 生，以中文系的二級(jí)學(xué)科為依托，專業(yè)方向涉及民 俗學(xué)、文藝學(xué)、課程與教學(xué)論、語言學(xué)及應(yīng)用語言 學(xué)、漢語言文字學(xué)、古代漢語、中國古代文學(xué)與中國 各體文學(xué)理論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)與傳媒、比較 文學(xué)與世界文學(xué)等。評(píng)審委員會(huì)成員匯集了田兆 元、徐默凡、陸曉光、陳子善、殷國明、劉志基、王意 如等中文系各個(gè)專業(yè)的教授、博導(dǎo)。田兆元教授兼任 兩個(gè)論壇的評(píng)審委員會(huì)主席。
　　首屆研究生學(xué)術(shù)論壇從2008 年底開始籌備， 2009 年3 月開始征稿，征集到來自中文系不同年 級(jí)、不同專業(yè)的研究生論文150 余篇。為保證2009 年入學(xué)的研一同學(xué)有機(jī)會(huì)參與研究生論壇，論壇征 稿是分兩期進(jìn)行的，前后花了7 個(gè)月的時(shí)間。論壇特 別安排分組研討會(huì)，按不同專業(yè)方向進(jìn)行，利用此機(jī) 會(huì)催生一批有較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究成果。
　　第二屆本科生學(xué)術(shù)論壇，征稿歷時(shí)2 個(gè)月，來自 中文系大二、大三、大四80 多位本科生投稿，收到論 文155 篇。
　　田兆元教授告訴記者，總體上，學(xué)術(shù)論壇收到的 論文質(zhì)量都比較高，尤其是本科生學(xué)術(shù)論壇。相較于 首屆，第二屆本科生學(xué)術(shù)論壇，無論是在論文質(zhì)量還 是參與積極性上都有了極大的提高，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)在上 一次的基礎(chǔ)上也有了新的突破?！爸形南当究粕?學(xué)術(shù)初探要與研究生的學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，在具備文 學(xué)創(chuàng)作意識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)注重提升自己的學(xué)術(shù)意 識(shí)。”
　　校教務(wù)處處長(zhǎng)戴立益說：“大學(xué)是由學(xué)生、學(xué) 者、學(xué)風(fēng)組成的，而學(xué)術(shù)論壇很好地將三者勾連了起 來，這是一種人才培養(yǎng)的模式?！?br>　　師生參與，網(wǎng)上平臺(tái)促學(xué)術(shù)交流“中文系第二次‘博文沙龍’全記錄，請(qǐng)支 持！”，這個(gè)貼子一出現(xiàn)在華東師大中文系學(xué)生論壇 上，點(diǎn)擊率就上升到了178 次。
　　“博文沙龍”自10 月舉辦以來，每期都能吸引 40 名左右的博士生積極參加。在兩小時(shí)的交流時(shí)間 里，來自不同專業(yè)方向的2 名博士研究生，各自主講 一個(gè)專題，現(xiàn)場(chǎng)接受師生提問，進(jìn)行答辯。根據(jù)所講 主題，每期沙龍?zhí)匮? 位相關(guān)研究領(lǐng)域的中文系青 年教師參與點(diǎn)評(píng)。記者在沙龍現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了中文系本 科生、碩士研究生前來旁聽的身影。
　　中文系學(xué)生論壇，全系本科生、碩士研究生、博 士研究生都注冊(cè)其中，2009 年上線以來，點(diǎn)擊率較 高，成為師生互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。比如，“文學(xué)在我心 中”第二屆原創(chuàng)文學(xué)大賽的所有參賽稿件，精彩片 斷在入圍評(píng)獎(jiǎng)前，就已陸續(xù)發(fā)布于論壇的“原創(chuàng)作 品”板塊，讓全系學(xué)生奇文共賞之。
　　論壇專門為“博文沙龍”開了一個(gè)板塊。“博文 沙龍”的每期內(nèi)容都由中文系研究生會(huì)的學(xué)生干部 及時(shí)整理，全文上傳相關(guān)貼子里，供全系學(xué)生研討。
　　中文系黨支部副書記江乃兵認(rèn)為，網(wǎng)上論壇發(fā) 貼，既便利了師生之間、學(xué)生之間交流學(xué)術(shù)、就業(yè)、生 活等方面的信息，又提高了學(xué)生管理工作的效率，還 增強(qiáng)了學(xué)生工作的透明度，有利于學(xué)生監(jiān)督，促進(jìn)中 文系學(xué)生工作。
　　中文系博士生教務(wù)秘書陶國山告訴記者，近年 來，一名博士生導(dǎo)師每年往往只招收一名博士研究 生?！耙粚?duì)一”的關(guān)系，使得博士研究生，只和為數(shù)極 少的同門交流。“學(xué)術(shù)不是閉門造車，應(yīng)該借用他人 或他專業(yè)的有關(guān)觀點(diǎn)、思想進(jìn)行跨學(xué)科的研究。如果 連相同專業(yè)的博士研究生之間都不怎么往來，很難 形成討論空間，更別說打破學(xué)科間的界限了?！闭劶?此，陶國山深有感觸。
　　“博文沙龍”由中文系博士生自主發(fā)起，現(xiàn)由中 文系研究生辦公室主辦、中文系研究生會(huì)承辦，倡導(dǎo) 系內(nèi)不同學(xué)科間積極交流。在積極貫徹、配合學(xué)校實(shí) 施研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的大背景下，沙龍旨在用新 穎、前沿而又普適的主題激發(fā)廣大研究生的參與興 趣，打造一個(gè)研究生學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。
　　全校來稿，原創(chuàng)文學(xué)挖創(chuàng)作潛力“文學(xué)不是書本中的標(biāo)本，文學(xué)就在我們心中， 并非遙不可及?！狈上?7 級(jí)研究生徐晶晶憑借作 品《祭奠，那些正在消失的》榮獲第二屆原創(chuàng)文學(xué)大 賽散文組一等獎(jiǎng)。
　　相比第一屆原創(chuàng)文學(xué)大賽僅在中文系開展，第 二屆原創(chuàng)文學(xué)大賽收到來自包括中文系在內(nèi)的各院 系投稿，共508 篇。其中，還有來自內(nèi)蒙古、江西等地 高校學(xué)生的投稿。
　　本次大賽評(píng)委會(huì)主席、著名作家孫甘露對(duì)大賽 作品贊賞有加：“（獲獎(jiǎng)作品）在選材和創(chuàng)作藝術(shù)這 兩方面的表現(xiàn)都令人感到欣喜，文風(fēng)樸素，感情真 摯，備受評(píng)委們的青睞?！敝形南迪抵魅?、大賽評(píng)委 譚帆教授表示，獲獎(jiǎng)作品將被推薦往《上海文學(xué)》等 雜志上發(fā)表?！爸С治膶W(xué)，支持原創(chuàng)，支持來稿?！背?為第二屆原創(chuàng)文學(xué)大賽的宣傳口號(hào)。
　　最受學(xué)生關(guān)注的“十大文學(xué)事件”與“十大文 學(xué)作品”投票活動(dòng)，一個(gè)中午，就收到200 余張選 票。
　　作為大賽系列活動(dòng)之一，" 讓青春回歸詩歌，讓 詩歌回歸校園"詩歌朗誦會(huì)，特意挑選了部分本次 大賽優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌作品。原作者原聲朗誦自己的 作品，成為詩歌朗誦會(huì)上的一道風(fēng)景線。
　　大賽舉辦期間，通過“高水平名家講壇”，上海 市作協(xié)副主席趙麗宏、著名作家李洱結(jié)合自己的成 長(zhǎng)與創(chuàng)作經(jīng)歷，講述應(yīng)該如何閱讀，怎樣寫作，鼓勵(lì) 大學(xué)生堅(jiān)持文學(xué)閱讀與文學(xué)創(chuàng)作。
　　中文系系主任譚帆鼓勵(lì)在校大學(xué)生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng) 作：“華東師大作家群、華東師大新生代作家群是華 東師大獨(dú)具魅力的文學(xué)傳統(tǒng)。相比上世紀(jì)，現(xiàn)在的大 學(xué)生對(duì)于文學(xué)原創(chuàng)，意識(shí)比較淡薄。鼓勵(lì)校園文學(xué)創(chuàng) 作，就是要在這個(gè)講求實(shí)惠、講究實(shí)際的社會(huì)里，多 一點(diǎn)夢(mèng)想、多一點(diǎn)浪漫，多一些理想，激發(fā)他們的創(chuàng) 作動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮專長(zhǎng)，挖掘他們的創(chuàng)作潛 力?！?