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學(xué)校召開機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)工程教育專業(yè)認(rèn)證專家組現(xiàn)場考查見面會


  本報(bào)訊 11月12日9時(shí),機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)接受工程教育專業(yè)認(rèn)證專家組現(xiàn)場考查見面會在教學(xué)主樓第二會議室召開。專家組組長、湖南大學(xué)教授楊旭靜,專家組成員、中國機(jī)械工程學(xué)會教授級高級工程師楊申仲,專家組成員、北京石油化工學(xué)院教授曹建樹;我校校長周宏力、校黨委副書記陸巖、副校長劉勝輝,機(jī)械動力工程學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)校相關(guān)職能部處主要負(fù)責(zé)人、相關(guān)系主任及骨干教師等出席了會議。會議由專家組組長楊旭靜主持。
  會上,楊旭靜組長介紹了中國工程教育專業(yè)認(rèn)證的工作程序,以及本次駐??疾榈谋尘?、目的和主要任務(wù),簡要介紹了全國高校機(jī)械類工程教育專業(yè)認(rèn)證基本情況,并就相關(guān)考查事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)說明。楊旭靜指出,專家組主要通過走訪了解、訪談、觀摩教學(xué)和查閱資料等方式開展工作,實(shí)地了解專業(yè)人才培養(yǎng)情況,核實(shí)《自評報(bào)告》內(nèi)容,并最終形成考查報(bào)告。
  周宏力校長代表學(xué)校向?qū)<医M的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝,并就學(xué)校歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀及機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)辦學(xué)特色進(jìn)行了詳細(xì)介紹。周宏力指出,本次專業(yè)認(rèn)證是學(xué)校第5次接受國際工程教育標(biāo)準(zhǔn)下的專家審核,對學(xué)校進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高學(xué)校競爭實(shí)力具有非常重要的促進(jìn)作用,學(xué)校上下高度重視,多次召開專題會議進(jìn)行動員、部署和協(xié)調(diào),各級領(lǐng)導(dǎo)深入基層檢查、聘請校外專家指導(dǎo),相關(guān)專業(yè)認(rèn)真撰寫《自評報(bào)告》、籌備迎接考查工作等,希望通過本次現(xiàn)場考查進(jìn)一步鞏固“以學(xué)生為中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”教學(xué)理念的基礎(chǔ)地位,進(jìn)一步強(qiáng)化全校上下對合格人才標(biāo)準(zhǔn)的深刻理解以及對“OBE理念”的精準(zhǔn)把控,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的快速提升。學(xué)校期望通過各位專家的精準(zhǔn)把脈和權(quán)威指導(dǎo),使被評專業(yè)和其他準(zhǔn)備申請認(rèn)證的相關(guān)專業(yè)找準(zhǔn)自身短板,找到努力方向,有的放矢地開展持續(xù)改進(jìn)工作,不斷提高學(xué)校工程教育整體質(zhì)量,早日把學(xué)校建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。
  按照會議議程,機(jī)械動力工程學(xué)院院長劉獻(xiàn)禮代表專業(yè)從學(xué)生、培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、持續(xù)改進(jìn)、課程體系、師資隊(duì)伍、支持條件等7個方面對《自評報(bào)告》作了補(bǔ)充匯報(bào)。專家組就學(xué)校支持工程教育專業(yè)認(rèn)證措施、專業(yè)師資隊(duì)伍穩(wěn)定與發(fā)展、利用評價(jià)結(jié)果持續(xù)改進(jìn)機(jī)制、畢業(yè)要求內(nèi)涵合理性、學(xué)校辦學(xué)定位與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)匹配度以及學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制等方面進(jìn)行了現(xiàn)場提問,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院及相關(guān)職能部處主要負(fù)責(zé)人就專家組提問一一進(jìn)行了回答。
  見面會結(jié)束后,專家組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,分別走訪了電工電子實(shí)訓(xùn)中心、工程訓(xùn)練中心、物理實(shí)驗(yàn)中心、工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)室和機(jī)械動力工程學(xué)院專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等,就此按照中國工程教育專業(yè)認(rèn)證的工作程序,開展為期近3天的駐校實(shí)地考查工作。 (高教研究與教學(xué)質(zhì)量評估中心 閆明明)