第九次黨代會順應(yīng)歷史發(fā)展大勢，提出“優(yōu)勢特色學(xué)科一流”建設(shè)的時代命題。5年多來，學(xué)校圍繞這一目標(biāo)，攻堅克難、銳意革新，努力在學(xué)校發(fā)展頂層設(shè)計、“雙一流”建設(shè)、綜合性大學(xué)學(xué)科布局及學(xué)科水平提升等方面持續(xù)發(fā)力，取得了重要突破。
　　相關(guān)數(shù)據(jù)表明，華中農(nóng)大的學(xué)科綜合實力近年躍上了新臺階。5個學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科；在全國第四輪學(xué)科評估中，7個學(xué)科獲評A類；8個學(xué)科進入ESI前1%；在世界主要大學(xué)排行榜中進步明顯。
　　回眸優(yōu)勢特色學(xué)科一流建設(shè)，鑒往知今、承上啟下，這是回顧學(xué)校發(fā)展的重要觀察點，亦是第十次黨代會科學(xué)判斷學(xué)校所處歷史方位的戰(zhàn)略起點。
　　頂層設(shè)計：站位全局擘畫未來“不謀萬世者不足以謀一時，不謀全局者不足以謀一域”。近年來的學(xué)科建設(shè)，源于學(xué)校一直以來對頂層設(shè)計的高度重視和實際踐履。
　　第九次黨代會提出“五個一流”的戰(zhàn)略構(gòu)想，“優(yōu)勢特色學(xué)科一流”建設(shè)成為了“五個一流”之首。黨代會報告還宣布，“要建成特色鮮明的研究型大學(xué)，初步形成綜合大學(xué)學(xué)科布局，學(xué)校的辦學(xué)水平和國際影響力全面提升”，“特色鮮明的研究型大學(xué)”成為學(xué)校黨委和行政謀劃頂層設(shè)計的出發(fā)點。
　　2013年6月，20個一級學(xué)科發(fā)展規(guī)劃（2013-2017）正式發(fā)布，該規(guī)劃以全國第三輪學(xué)科評估指標(biāo)體系為參照，在進行大量調(diào)研、研討和論證之后，明確定位、凝練方向、確立重點、提出保障，確立了未來五年發(fā)展的時間表、路線圖和責(zé)任人。
　　第九次黨代會結(jié)束不到兩個月，學(xué)校就頒布實施了《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)科發(fā)展中長期規(guī)劃（2013-2023年）》，學(xué)科體系建設(shè)等6項重點任務(wù)、21項具體工作、8項具體措施得以明確，人文社會科學(xué)科學(xué)有序發(fā)展。
　　第九次黨代會指出，“工學(xué)學(xué)科是學(xué)校初步形成綜合性大學(xué)學(xué)科布局的短板之一”，于是，重點支持工學(xué)學(xué)科建設(shè)成為重要議題。2014年12月，經(jīng)過11個月的廣泛調(diào)研、征求意見、研討座談，學(xué)校正式印發(fā)了《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)科發(fā)展中長期規(guī)劃（2014-2024年）》。
　　2015年7月，學(xué)校開始編制學(xué)科建設(shè)“十三五”規(guī)劃，并于2016年10月正式發(fā)布實施。這次“十三五”規(guī)劃是一次“謀長遠”的重要嘗試：提前對接國家“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略部署、提出“局部創(chuàng)優(yōu)勢，整體上水平”的辦學(xué)方針、凝練“強優(yōu)固特、扶需培新、協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提升”的建設(shè)思路、實施“華中農(nóng)業(yè)大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)計劃”。
　　在學(xué)校統(tǒng)一一盤棋的謀劃下，學(xué)校注重從單科性到多科性、最終到綜合性引導(dǎo)；堅持統(tǒng)籌謀劃和頂層設(shè)計，樹牢“強優(yōu)支重、以重帶新、協(xié)同發(fā)展、全面提升”的學(xué)科建設(shè)思路；強化學(xué)科建設(shè)責(zé)任制，制定實施了“學(xué)科創(chuàng)新行動計劃”，完善國家、省、校三級學(xué)科建設(shè)長效機制，全方位設(shè)計引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。
　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。一系列的頂層設(shè)計讓學(xué)科煥發(fā)生機，為建成特色鮮明研究型大學(xué)、基本形成綜合性大學(xué)學(xué)科布局提供了強有力的戰(zhàn)略支撐。
　　學(xué)科建設(shè)：爬坡上進攻堅克難學(xué)科建設(shè)是大學(xué)建設(shè)和發(fā)展的“牛鼻子”，一流學(xué)科更是一流大學(xué)的支撐和脊梁。
　　實際上，從2013年開始，學(xué)校就較早地開始思考了在“211工程”三期建設(shè)和“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)之后的一流學(xué)科建設(shè)，并率先開展了一系列探索。
　　———圍繞師資隊伍和人才培養(yǎng)，聚焦全國第三輪學(xué)科評估前10%的生物學(xué)、作物學(xué)、園藝學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟管理等開展系統(tǒng)謀劃工作；——成立工作組，利用2013年整個暑假，分學(xué)科建設(shè)、師資隊伍報送中央高校引導(dǎo)專項資金建設(shè)方案，獲批引導(dǎo)專項額度5700萬元；———結(jié)合“五個一流”建設(shè)目標(biāo)推進和引導(dǎo)專項實施，編制規(guī)劃“雙一流”建設(shè)方案，并提交學(xué)科建設(shè)委員會擴大會議咨詢審議。
　　2017年9月，“雙一流”建設(shè)名單公布，5個學(xué)科入選世界一流學(xué)科建設(shè)名單，入選學(xué)科數(shù)并列全國第21位，在一流學(xué)科建設(shè)高校中位列第2。
　　“雙一流”學(xué)科名單的公布，預(yù)示著學(xué)校學(xué)科建設(shè)的全新開始。圍繞著如何建設(shè)“雙一流”，2018年1月學(xué)校將《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)世界一流學(xué)科建設(shè)方案》報呈教育部，方案以“中國特色、世界一流”為核心要義，再次明確到2020年要建成特色鮮明的研究型大學(xué)，并基本形成綜合性大學(xué)學(xué)科布局。
　　2017年6月、12月先后開展了2018-2020年、2018年“雙一流”引導(dǎo)專項資金項目申報，2018年到賬額度為1.17億元。學(xué)校還成立了由校黨委書記和校長任組長的學(xué)?！半p一流”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會和學(xué)科建設(shè)委員會的重要作用，建立“條塊結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧”的學(xué)科建設(shè)管理體制，學(xué)科建設(shè)院長負(fù)責(zé)，項目責(zé)任到人。
　　期間，校黨委書記高翅提出，“一流”應(yīng)該是全校師生的共同價值追求，“創(chuàng)一流”是一種精神狀態(tài)，全校行動、全員參與、貫穿全過程。2017年中層干部培訓(xùn)班、2018年八屆教職工代表大會第四次會議等重大會議都以推進“雙一流”建設(shè)為主題。
　　學(xué)科布局：玉汝于成奠定格局在辦學(xué)實踐中，學(xué)校深刻意識到，學(xué)科偏態(tài)發(fā)展難以支撐建成特色鮮明的研究型大學(xué)。第九次黨代會以來，綜合性大學(xué)學(xué)科布局被提上議事日程，學(xué)校集中力量解決學(xué)科領(lǐng)域集中、門類偏窄的問題。
　　第九次黨代會以來，學(xué)校聚力發(fā)展理學(xué)學(xué)科，在“十三五”期間，把基礎(chǔ)理科作為重點建設(shè)內(nèi)容，不斷加強學(xué)科的學(xué)位點建設(shè)，逐步提升基礎(chǔ)理學(xué)學(xué)科的整體實力和水平。
　　學(xué)校還注重主動對接國家戰(zhàn)略需求，面向經(jīng)濟社會主戰(zhàn)場，面向世界科技發(fā)展前沿，著力發(fā)展信息科學(xué)與信息農(nóng)業(yè)、生物醫(yī)學(xué)與健康等新興交叉學(xué)科。2014年4月，“高起點、有特色、高水平”的信息學(xué)院成立，用現(xiàn)代信息科技積極提升傳統(tǒng)優(yōu)勢特色學(xué)科，成為學(xué)校新興交叉學(xué)科的新亮點和重要增長點；2016年12月，生物醫(yī)學(xué)中心成立，中國科學(xué)院院士張啟發(fā)教授在成立大會上說，“生物醫(yī)學(xué)中心的成立是一件偉大事件，是學(xué)校學(xué)科發(fā)展到新的起點，也是學(xué)校再創(chuàng)輝煌的重要機遇，必將載入華農(nóng)史冊”。
　　第九次黨代會以來，學(xué)校持續(xù)加強學(xué)科建設(shè)。2014年，把教育部學(xué)科績效獎勵資金3600萬元用于學(xué)科建設(shè)，23個學(xué)科建設(shè)項目、10個優(yōu)勢特色學(xué)科項目、13個協(xié)調(diào)發(fā)展學(xué)科受益；2015年學(xué)校繼續(xù)投入3000萬實施新一輪第二期學(xué)科建設(shè)，從“一級學(xué)科為單元投入”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)院為單元投入”；2016年調(diào)整學(xué)科建設(shè)經(jīng)費使用范圍，實際投入3210萬元，共立項15個學(xué)院16個學(xué)科建設(shè)項目；2017年遵循“創(chuàng)優(yōu)勢、補短板、出人才”的原則投入5700萬用于學(xué)科建設(shè)；2018年學(xué)校共投入1.57億元用于學(xué)科建設(shè)，其中“雙一流”學(xué)科引導(dǎo)專項1.17億元，學(xué)校自籌學(xué)科建設(shè)經(jīng)費4000萬元。
　　經(jīng)過幾年的學(xué)科布局與發(fā)展，綜合性大學(xué)學(xué)科布局已經(jīng)初步形成：調(diào)整優(yōu)化了學(xué)科結(jié)構(gòu)，整合撤并了所有二級學(xué)科學(xué)位點，新增應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、數(shù)學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、生物工程等9個一級學(xué)科碩士點，公共管理、生物工程等2個一級學(xué)科博士點；新興交叉學(xué)科得以發(fā)展，積極建設(shè)生物醫(yī)學(xué)、生物信息學(xué)、大數(shù)據(jù)科學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、生物質(zhì)能等；初步構(gòu)建了綜合性大學(xué)學(xué)科體系，現(xiàn)有27個一級學(xué)科碩士點覆蓋農(nóng)學(xué)（8個）、理學(xué)（4個）、工學(xué)（6個）、文學(xué)（2個）、法學(xué)（3個）、經(jīng)濟學(xué)（1個）、管理學(xué)（3個），15個一級學(xué)科博士點覆蓋農(nóng)學(xué)（7個）、理學(xué)（2個）、工學(xué)（4個）、管理學(xué)（2個）。
　　學(xué)科評價：跨越發(fā)展成就彰顯第九次黨代會以來的學(xué)科建設(shè)取得了一系列成績。
　　從學(xué)科評估來看，我校7個學(xué)科進入A類學(xué)科，5個學(xué)科為B+，其中，園藝學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)等3個學(xué)科為A+，生物學(xué)為A，食品科學(xué)與工程、作物學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟管理等3個學(xué)科為A-；風(fēng)景園林學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護、水產(chǎn)、公共管理等5個學(xué)科為B+。
　　從ESI學(xué)科領(lǐng)域數(shù)據(jù)來看，新增6個ESI前1%、1個ESI前1‰學(xué)科。2015年3月、5月，學(xué)?；瘜W(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)學(xué)科相繼進入ESI前1%；2016年3月、11月分別新增分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、微生物學(xué)；2017年5月，新增環(huán)境科學(xué)/生態(tài)學(xué)，9月植物學(xué)與動物學(xué)進入ESI前1‰；2019年1月新增工程學(xué)進入ESI前1%。
　　從世界大學(xué)與學(xué)科排名看，辦學(xué)水平和國際影響力全面提升：中國上海軟科（ARWU）2018年世界大學(xué)列401-500位，英國泰晤士高等教育（THE）2018、2019年世界大學(xué)列601-800位，美國新聞周刊世界大學(xué)（USNews）2018年735位上升到2019年723位，英國QS亞洲大學(xué)2018年301-350位上升到2019年248位；在2018中國上海軟科世界一流學(xué)科排行中，我校農(nóng)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)與工程、生物工程、藥學(xué)等7個學(xué)科榜上有名。
　　學(xué)科的發(fā)展，使得研究型大學(xué)基本形成：學(xué)校入選首批國家“雙一流”建設(shè)高校，一批研究型學(xué)院基本建成；全校各學(xué)院均獲得了省級以上教學(xué)研究成果獎，均設(shè)立了研究生教育一級學(xué)科學(xué)位點，都有學(xué)科建設(shè)任務(wù)；更多公共基礎(chǔ)課教師和更多本科生直接開展科學(xué)研究，學(xué)生深造率、研究生占全日制學(xué)生人數(shù)的比率顯著提高；與研究型大學(xué)相適應(yīng)的人才培養(yǎng)體系、現(xiàn)代大學(xué)治理體系和文化體系基本形成。
　　第九次黨代會以來，生物學(xué)學(xué)科張啟發(fā)教授獲國家自然科學(xué)二等獎、并獲得“未來科學(xué)大獎”生命科學(xué)獎，王石平教授獲國家自然科學(xué)二等獎；畜牧學(xué)學(xué)科趙書紅教授獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎；獸醫(yī)學(xué)學(xué)科陳煥春教授獲湖北省科學(xué)技術(shù)突出貢獻獎，金梅林教授獲得國家科技進步二等獎、何梁何利獎、首屆全國創(chuàng)新爭先獎，袁宗輝榮獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎；作物學(xué)學(xué)科傅廷棟教授、張獻龍教授等獲首屆全國創(chuàng)新爭先獎，張獻龍教授獲國家科技進步二等獎；園藝學(xué)學(xué)科鄧秀新教授獲湖北省科技進步突出貢獻獎、何梁何利獎；農(nóng)林經(jīng)濟管理學(xué)科張俊飚教授入選國家“萬人計劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才。生物學(xué)學(xué)科殷平教授、園藝學(xué)學(xué)科徐強教授等還在Nature主刊及NatureGenetics等雜志上發(fā)表高質(zhì)量文章。
　　2018年4月27日，教育部副部長杜占元等一行來學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)“雙一流”學(xué)科建設(shè)工作。杜占元對學(xué)校學(xué)科建設(shè)工作給予肯定，他希望學(xué)校繼續(xù)立足特色，發(fā)揮自身優(yōu)勢，對接國家戰(zhàn)略需求，聚焦“雙一流”建設(shè)，實現(xiàn)內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展。
　　學(xué)科建設(shè)已走過千山萬水，但仍需跋山涉水。站在新甲子、新征程，“優(yōu)勢特色學(xué)科一流”建設(shè)正汲取歷史的力量、朝著美好的未來，大步向前邁進！