2009年4月1日，習(xí)近平同志視察河南大學(xué)并與馬克思主義研究會的同學(xué)們座談。 資料圖片

　　3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，深刻闡明了思想政治理論課的重要意義，就如何辦好新時代思政課提出要求、指明方向，為做好新時代學(xué)校思想政治工作、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人提供了重要遵循。
　　作為一所有著107年辦學(xué)歷史的高等學(xué)府，河南大學(xué)高度重視思想政治理論課建設(shè)，以立德樹人為出發(fā)點和落腳點，以厚重的學(xué)科積淀和一流的研究成果為有力支撐，對思政課教育教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一批深受學(xué)生歡迎的“網(wǎng)紅”教師。在他們的精心教授下，一門門思政課就像一根根紅燭，照亮了莘莘學(xué)子的人生之路。
　　牢記立德樹人殷切囑托讓“燭心”更明十年前，習(xí)近平同志曾親臨河南大學(xué)視察工作。
　　2009年4月1日，時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平蒞校視察，并來到學(xué)生自發(fā)組織的以“知行合一、報效祖國”為主題的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀研討會會場，與同學(xué)們進(jìn)行了深入交流。他勉勵大家把人生追求與國家的發(fā)展和需要結(jié)合起來，注重科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，注重社會實踐的鍛煉，用馬克思主義中國化的最新成果武裝自己，提高認(rèn)識客觀世界、改造主觀世界的能力，努力成為社會棟梁之材。
　　習(xí)近平同志指出，學(xué)校教書育人的目的是把學(xué)生培養(yǎng)成社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。中國特色的社會主義事業(yè)要發(fā)展下去，這是堅定不移的，是中國的唯一正確的道路。我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，要堅定不移地走中國特色社會主義道路，要學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。
　　多年來，河南大學(xué)牢記習(xí)近平同志殷切囑托，以高度的政治責(zé)任感履行立德樹人神圣使命，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)思政課建設(shè)，保障大學(xué)生的健康茁壯成長。一是把方向。學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持黨管思政，積極推動中國特色社會主義理論的最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征程之中。二是管紀(jì)律。學(xué)校制定下發(fā)了《河南大學(xué)意識形態(tài)工作實施意見》，對思政課建設(shè)提出明確要求，嚴(yán)格落實“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授守紀(jì)律”，堅持校院領(lǐng)導(dǎo)聽課制度和教學(xué)督導(dǎo)檢查制度，實行師德“一票否決制”，堅決杜絕有損國家利益和學(xué)生健康成長的言行進(jìn)入課堂。三是強(qiáng)責(zé)任。學(xué)校注重培養(yǎng)思政課教師的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，使每位教師能夠真正認(rèn)識到思政課的神圣性和重要性，用心上好每一堂課，始終做到敬講臺、正能量、愛學(xué)生，始終做到課前準(zhǔn)備有自信、方向明、目標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)過程接地氣、有互動、氛圍好，課后學(xué)生有收獲、有反饋、反響強(qiáng)。
　　發(fā)揮學(xué)科積淀厚重優(yōu)勢讓“燭臺”更穩(wěn)習(xí)近平總書記指出，我們對思想政治工作高度重視，始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，大力推進(jìn)中國特色社會主義學(xué)科體系建設(shè)，為思政課建設(shè)提供了根本保證。
　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”河南大學(xué)厚重的學(xué)科積淀和一流的研究成果為思想政治理論課建設(shè)提供了堅實的基礎(chǔ)和廣闊的平臺。一是高度重視，優(yōu)先發(fā)展。河南大學(xué)是省內(nèi)最早成立馬克思主義學(xué)院的高校之一。學(xué)校堅持馬克思主義學(xué)科的重點建設(shè)地位，積極引進(jìn)高端人才，全力打造高端平臺，設(shè)立思想政治教育專項課題，在發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)投入、公共資源使用等方面給予優(yōu)先支持，保持馬克思主義學(xué)科在全省的領(lǐng)先地位。2018年10月，中共河南省委宣傳部與河南大學(xué)簽訂協(xié)議，共建河南大學(xué)馬克思主義學(xué)院，部校共建使我校的馬克思主義理論研究和教育教學(xué)工作步入新的發(fā)展階段。二是加強(qiáng)交流，協(xié)同創(chuàng)新。學(xué)校不斷加強(qiáng)與中國社科院、中央編譯局等科研院所在馬克思主義學(xué)科領(lǐng)域的深度合作，共同打造研究基地，成立馬克思主義研究院，促進(jìn)了一批高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果的涌現(xiàn)。同時，加強(qiáng)人才交流，定期邀請全國知名專家來校講學(xué)，選派優(yōu)秀教師出外訪學(xué)深造。三是發(fā)揮優(yōu)勢，良性互動。學(xué)校充分發(fā)揮馬克思主義基本原理博士點、馬克思主義理論省重點學(xué)科的優(yōu)勢，以學(xué)科帶動科研，以科研促進(jìn)教學(xué)，注重科研成果的轉(zhuǎn)化與融入，強(qiáng)化科研與教學(xué)的深度融合，將最新的科研動態(tài)帶入課堂，將嚴(yán)謹(jǐn)求實的科研理念帶給學(xué)生，既培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，又豐富了教學(xué)內(nèi)容，拓展了教學(xué)深度。
　　鍛造德才兼?zhèn)浣處熽犖樽尅盃T光”更亮“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性”。座談會上，習(xí)近平總書記著眼于培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，高度評價思政課教師隊伍在立德樹人、鑄魂育人方面的重大作用，深情囑托廣大思政課教師要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子、引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩樱瑢訌?qiáng)思政課教師隊伍建設(shè)提出了明確要求。
　　廣大思政課教師要自覺與習(xí)近平總書記提出的堅持政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正六個方面要求對標(biāo)，堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，自覺發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，用高尚的人格感染學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，用深厚的理論功底贏得學(xué)生。
　　河南大學(xué)緊緊扭住教師隊伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)，多措并舉，努力打造一支品德好、高素質(zhì)、肯奉獻(xiàn)的思政課教師隊伍。一是注重全員培養(yǎng)。學(xué)校充分運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，建設(shè)“開放研修平臺”，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和優(yōu)秀課件教案上傳到網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)共享，相互學(xué)習(xí)。同時，堅持集體備課、集體改卷制度，在共同的交流探討中，碰撞火花，發(fā)散思維，不斷提升教學(xué)水平。二是注重名師引領(lǐng)。河南大學(xué)現(xiàn)有思政課專任教師76人，其中副高級以上職稱者達(dá)70%，擁有博士學(xué)位者達(dá)74%，涌現(xiàn)出一批全國、全省的學(xué)術(shù)帶頭人、領(lǐng)軍人才和教學(xué)名師。學(xué)校充分利用人才優(yōu)勢，積極打造以名師專家領(lǐng)銜的教學(xué)團(tuán)隊，通過“老帶新”、“傳幫帶”等方式，促進(jìn)思政課教師隊伍整體水平的躍升。三是注重青年教師培養(yǎng)。學(xué)校通過崗前培訓(xùn)、現(xiàn)場觀摩、集體評課、參加競賽等方式，鼓勵青年教師把教材語言轉(zhuǎn)換成教學(xué)語言，把枯燥乏味的理論知識轉(zhuǎn)換成生動活潑的現(xiàn)實案例，不斷提升思政課教學(xué)的感染力和吸引力，涌現(xiàn)出了劉嘉堯、張濤、陳軻等一批“網(wǎng)紅”教師。他們的思政課課堂，常常是“一座難求”。
　　推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新讓“燭火”更暖習(xí)近平總書記對思政課改革創(chuàng)新提出堅持八個“相統(tǒng)一”的要求：堅持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，堅持價值性和知識性相統(tǒng)一，堅持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一，堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一，堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一，堅持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一，堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。
　　古語有云，“治大國若烹小鮮”。辦好思想政治理論課，也如為青年學(xué)子烹飪精神食糧，不但要“營養(yǎng)豐富”，還要“美味可口”。
　　河南大學(xué)聚焦思政課教學(xué)說服力感染力、針對性實效性還不強(qiáng)這一突出問題，以開放的視野和創(chuàng)新的思路加強(qiáng)建設(shè)，推進(jìn)改革。一是大力推進(jìn)教學(xué)改革。綜合運(yùn)用案例式、討論式、體驗式等教學(xué)方法，充分利用視頻、圖片、歌曲等教學(xué)資源，切實提升教學(xué)效果。同時，精心凝練教學(xué)內(nèi)容，深入研究難點問題，使黨的創(chuàng)新理論有計劃、分專題地進(jìn)入課堂，不斷增強(qiáng)學(xué)生的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同。近年來，我校有多門思政課入選全國、全省精品課程。二是積極打造特色教學(xué)品牌。我校充分發(fā)揮品牌的示范帶動作用，使思政課特色鮮明，生動活潑。比如“基礎(chǔ)”課的短劇表演、“原理”課的品讀經(jīng)典、“概論”課的社會調(diào)研、“綱要”課的紅色中原、“形勢與政策”課的時事評點等，充分調(diào)動了學(xué)生參與課堂的主動性積極性，成為深受學(xué)生喜愛的“保留節(jié)目”。三是努力拓展第二課堂。河南大學(xué)在長期的辦學(xué)實踐中逐漸形成了獨(dú)特的大學(xué)精神，又地處“焦裕祿精神”發(fā)源地開封。學(xué)校充分利用歷史資源和地域優(yōu)勢，組織大學(xué)生重走抗戰(zhàn)辦學(xué)路，赴蘭考學(xué)習(xí)“焦裕祿精神”，把思政課堂搬到歷史發(fā)生地，更加生動直觀地對廣大學(xué)子進(jìn)行思想政治教育。河大百年歷程中熔鑄的“百折不撓、自強(qiáng)不息”的精神，以及“焦裕祿精神”中所蘊(yùn)含的“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”內(nèi)核以及“三股勁”，能夠直達(dá)大學(xué)生的心靈并引起他們的強(qiáng)烈共鳴，產(chǎn)生了很好的教育效果。
　　新時代開啟新征程，新時代呼喚新作為。在今后的工作中，我們要按照習(xí)近平總書記的要求，不忘初心，牢記使命，進(jìn)一步推進(jìn)思想政治理論課改革創(chuàng)新，讓課堂真正“實”起來、“活”起來、“動”起來，讓學(xué)生在思政課中汲取做人做事的智慧，獲得放飛人生夢想的強(qiáng)大思想力量，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人打下堅實的思想基礎(chǔ)。