習(xí)近平總書記3月18日主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，對新時代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)指明前行方向，對廣大思想政治理論課教師提出殷切期望。我校師生紛紛通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和手機等媒體，認真收聽收看座談會相關(guān)報道，總書記的重要講話在我校師生中引起強烈反響。

3月25日下午，我校在大學(xué)生活動中心組織召開了“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記思想政治理論課教師座談會重要講話精神”座談會，專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話精神。校黨委書記李鳳祥，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員慈建華、楊專志、劉秀身、李廣偉，組織部、宣傳部、思政部、教務(wù)處、學(xué)生處、校團委主要負責(zé)人，各二級學(xué)院院長、黨支部書記，全校思政理論課教師，共100余人參加座談。座談會由副校長李廣偉主持。

李鳳祥指出，總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，高屋建瓴、立意深遠、內(nèi)涵豐富，對我們進一步強化立德樹人，抓好思想政治理論課主渠道主陣地指明了方向。他代表學(xué)校黨委就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神提四個方面的要求。一是充分認識學(xué)習(xí)貫徹總書記講話的重要意義，把思想和行動統(tǒng)一到總書記講話精神上來；二是深入研究大力推動思想政治理論課建設(shè)，充分認識思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程；三是不斷加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，全力建設(shè)一支政治上過硬、業(yè)務(wù)上精湛、高水平高素質(zhì)的思政課教師隊伍；四是加強組織協(xié)調(diào)形成工作合力，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負其責(zé)、上下左右協(xié)同配合的工作格局。

思政部、宣傳部、學(xué)生處、團委、教師教育學(xué)院、通識學(xué)院負責(zé)干部和教師分別結(jié)合自己的工作談了學(xué)習(xí)體會。大家一致表示，習(xí)近平總書記對思想政治理論課的高度重視和重要指示，是對全體思想政治理論課教師的親切關(guān)懷、殷切期望和科學(xué)指導(dǎo)。習(xí)近平總書記對思政課教師提出了“6個要求”，對如何建設(shè)高水平的思政課提出了“8個相統(tǒng)一”，為新時代思政課建設(shè)和思政課教師不斷提升自身素質(zhì)指明了奮斗方向，提供了行動指南。

會議強調(diào)，全校思政理論課教師要深入學(xué)習(xí)研究貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，真正做到學(xué)深悟透、學(xué)以致用，進一步加強師資隊伍建設(shè)，大力改進教風(fēng)學(xué)風(fēng)，切實做好思政課改革創(chuàng)新，著力培育學(xué)校思政課特色，把思政課打造成鑄魂育人的“金課”。自覺以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，不辱使命，不負重托，全面落實立德樹人根本任務(wù)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出更大貢獻。

為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅定理想信念，系好人生第一?？圩樱涨?，壽光市人大常委會副主任、校長李昌武，黨委書記李鳳祥分別為大一本科生上了一堂生動的思想政治理論課，并與學(xué)生們熱烈互動。兩堂思政課，內(nèi)容豐富，案例詳實，報告會現(xiàn)場不時傳來雷鳴般的掌聲，被在場的同學(xué)稱為“正能量滿滿”。學(xué)生們紛紛表示，校長和書記的課視野開闊、生動精彩，富有激情和哲理，既包含著對濰科學(xué)子的殷切期望，又凝聚了對學(xué)校發(fā)展的自信，內(nèi)容貼近學(xué)生思想實際，具有很強的針對性和現(xiàn)實性，使他們深受啟發(fā)、獲益匪淺。

  思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。近年來，我校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不斷推動思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程。深入實施高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃，完善教材體系，提高教師素質(zhì)，創(chuàng)新教學(xué)方法，增強教學(xué)的吸引力、說服力、感染力。推進“課程思政”，深化思想政治理論課改革，深入推進專題化教學(xué)、討論式教學(xué)、混合式教學(xué)模式改革，集體備課，不斷提高思政課的針對性、實效性，構(gòu)建起了全員參與、全過程參與、全方位參與的學(xué)校“三全育人”體系。