沈陽理工第一屆教職工代表大會第六次會議，在全體代表和同志們的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成了各項(xiàng)既定任務(wù)。
　　各位代表充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以高度的責(zé)任感和使命感，很好地履行了代表職責(zé)，保證了會議成功召開。代表們以對學(xué)校事業(yè)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真聽取并審議了學(xué)校工作報(bào)告、學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告。在分組討論中，各位代表緊密圍繞主題，密切聯(lián)系學(xué)校和本單位實(shí)際，各抒己見,暢所欲言，特別是能夠立足當(dāng)前、放眼長遠(yuǎn)積極踴躍地為學(xué)校的改革發(fā)展出謀獻(xiàn)策，提出了許多建設(shè)性的意見和建議。通過本次會議，我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，形成了共識，這將對學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作產(chǎn)生積極影響。
　　教職工是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的力量源泉，是學(xué)校事業(yè)的親歷者、見證者，更是學(xué)校事業(yè)的建設(shè)者和開創(chuàng)者。教職工與學(xué)校是命運(yùn)共同體，兩者水乳交融、榮辱與共。我從去年9月來到學(xué)校任職至今已近半年時(shí)間，幾個(gè)月來走訪了各個(gè)學(xué)院和相關(guān)單位，我們的老師給我留下了深刻的印象：他們很樸實(shí)，也很勤奮，充滿工作熱情，對學(xué)校滿懷期待，廣大教職工的這種奮斗熱情是學(xué)校事業(yè)生生不息、持續(xù)發(fā)展的力量源泉。無論什么時(shí)候，我們都要維護(hù)好、保障好廣大教職工的熱情，這是學(xué)校的重要職責(zé)和使命。
　　當(dāng)前，學(xué)校發(fā)展已經(jīng)到了爬坡過坎的重要關(guān)頭，提高教育內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量和強(qiáng)化辦學(xué)特色成為學(xué)校在日益激烈的高等教育競爭中圖生存、求發(fā)展的關(guān)鍵所在。劉軍校長在《工作報(bào)告》中對當(dāng)前的形勢進(jìn)行了分析，并明確指出了學(xué)校當(dāng)前存在的問題，同時(shí)向大家拋出了五個(gè)方面的課題。這些問題、這些課題，需要我們?nèi)Ｉ舷峦耐?、群策群力拿出治本之策，需要全心全意依靠廣大教職工從根本上解決。這些問題、這些課題最終歸結(jié)到一起，反映出一個(gè)宏觀上的問題——發(fā)展生態(tài)問題。
　　所謂發(fā)展生態(tài)，簡單地講，就是學(xué)校的生存發(fā)展?fàn)顟B(tài)。一個(gè)好的生態(tài)，應(yīng)該是生機(jī)勃勃、百花齊放、欣欣向榮的。總結(jié)學(xué)校目前的情況，當(dāng)前學(xué)校發(fā)展最缺乏的不是錢，盡管學(xué)?，F(xiàn)在仍不富裕、資金仍然非常緊張，但我們最難、最缺錢的時(shí)候已經(jīng)過去了；我們最缺的也不是人，盡管我們高層次人才匱乏，但尚有一支可培養(yǎng)、可塑造、有潛力的教師隊(duì)伍；我們最缺的也不是物，物質(zhì)再匱乏、再短缺我們也都苦過來、熬過來了，都是可以克服的。那我們最缺什么？我想，我們當(dāng)前最缺乏的、最需要的是斗志，是一種一往無前、敢闖敢拼的精神，它是一種不達(dá)目的不罷休的信念，一種不見成功不收兵的氣度，一種不卑不亢、不驕不餒的胸懷！一種卯足了勁兒往前沖的干勁兒！沒有這種精神，沒有這種信念，沒有這種胸懷和干勁兒，我們的發(fā)展生態(tài)就失去了靈魂，我們的發(fā)展就是無本之木。
　　針對下一步學(xué)校黨建和行政重點(diǎn)工作，就如何創(chuàng)造一個(gè)“陽光、健康、和諧”的良好發(fā)展生態(tài)，我講幾點(diǎn)意見：
　　一、堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，“做好各方面工作，必須有一個(gè)良好的政治生態(tài)”，“解決黨內(nèi)存在的種種難題，必須營造一個(gè)良好的從政環(huán)境，也就是要有一個(gè)好的政治生態(tài)”。國家如此，學(xué)校同樣如此。政治生態(tài)反映出的是黨風(fēng)、政風(fēng)、校風(fēng)。政治生態(tài)好，人心就順、正氣就足，政治生態(tài)不好，就會人心渙散、弊病叢生。營造良好的政治生態(tài)，首先要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，要從學(xué)校黨委做起，從各級黨組織抓起。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，嚴(yán)格遵守黨章，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在全校范圍內(nèi)打造心齊氣順的政治氛圍。今年，學(xué)校將啟動黨委換屆和中層干部換屆工作，學(xué)校黨委將以此次換屆為引領(lǐng)，在全校營造起良好的生態(tài)。學(xué)校黨委將嚴(yán)格遵守省委關(guān)于換屆的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，樹立正確用人導(dǎo)向，嚴(yán)格把握標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)是從嚴(yán)把關(guān)，從嚴(yán)管理監(jiān)督干部，使學(xué)校的換屆工作，換出好風(fēng)氣，換出精氣神，進(jìn)一步在全校樹立陽光、健康、和諧的政治生態(tài)。
　　二、堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，營造健康向上的育人生態(tài)立德樹人是教育的根本任務(wù)。教育要培養(yǎng)什么人，答案很明確——培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。立德樹人是一項(xiàng)復(fù)雜的、系統(tǒng)的育人工程，它不只是狹義上的課堂教學(xué)工作，它還包括思想政治教育、理想信念教育，以及知識、能力、素質(zhì)教育等方面，只有這些方面協(xié)調(diào)推進(jìn)、科學(xué)運(yùn)行，才能構(gòu)建起一個(gè)健康向上的育人生態(tài)。
　　對學(xué)校來說，育人生態(tài)永遠(yuǎn)是首先要抓的第一生態(tài)。習(xí)近平總書記在全國教育大會上特別指出：“我們的教育決不能培養(yǎng)社會主義破壞者和掘墓人，決不能培養(yǎng)出一些‘長著中國臉，不是中國心，沒有中國情，缺少中國味’的人！那將是教育的失敗。教育的失敗是一種根本的失敗。我們決不能犯這種歷史性錯誤！”一流的育人生態(tài)就是要努力構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，需要我們每個(gè)人從德、智、體、美、勞的每個(gè)維度去用心建設(shè)。比如，教師的身體健康、學(xué)生身體素質(zhì)在下降，這個(gè)育人生態(tài)就沒有建設(shè)好。作為基層黨委，不能黨建和中心工作兩層皮，要為師生創(chuàng)造良好的微環(huán)境，在創(chuàng)造良好的育人生態(tài)上多下功夫。比如，怎么引領(lǐng)老師把思想政治工作融進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，通過什么渠道引領(lǐng)學(xué)生開展科技創(chuàng)新，通過什么方法促進(jìn)老師改進(jìn)教學(xué)方法、提升課堂教學(xué)效果，使學(xué)生在課堂上被老師的講課吸引都愿意放下手機(jī)認(rèn)真聽課……我們只有把這些細(xì)致的工作做好了、做到位了，才能營造出奮發(fā)向上的氛圍，師生們才能有那種追求上進(jìn)的眼神，才能有那種精氣神，總書記所說的全員育人、全過程育人、全方位育人才能一點(diǎn)點(diǎn)落到實(shí)處。
　　三、堅(jiān)持科技創(chuàng)新，創(chuàng)造規(guī)范有序的學(xué)術(shù)生態(tài)建設(shè)世界科技強(qiáng)國，離不開人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新，我們高校是培養(yǎng)優(yōu)秀人才、開展學(xué)術(shù)研究的修身之所和清靜之地。教師有了良好的學(xué)術(shù)生態(tài)，才能成為真正的學(xué)者，真正的教師。這需要做好兩個(gè)方面的工作：一是教師要端正學(xué)術(shù)之風(fēng)，守住學(xué)術(shù)底線，要靜下心來搞科研，搞創(chuàng)新，不能搞學(xué)術(shù)腐敗。近年來，隨著國家對人才培養(yǎng)和科學(xué)研究資金投入力度的不斷加大，高校中“科研腐敗”也屢屢發(fā)生，主要是揮霍浪費(fèi)、擠占挪用、騙取、冒領(lǐng)科研經(jīng)費(fèi)。在我校巡視移交的問題線索中，也暴露出這方面的問題，這不僅造成了資金損失，更污染了學(xué)術(shù)生態(tài)。二是學(xué)校要加強(qiáng)管理。從科研經(jīng)費(fèi)審批、使用、跟蹤、驗(yàn)收等制度上入手，不斷完善管理監(jiān)督，扎緊制度籬笆，讓“科研腐敗”無縫可鉆。同時(shí)要從職稱評定、業(yè)績考核等方方面面為教師構(gòu)建一個(gè)一流的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境，讓他們在里面平靜地從事學(xué)術(shù)活動。構(gòu)建一流學(xué)術(shù)生態(tài)，主責(zé)在各學(xué)院。各單位黨政一把手、科研帶頭人要首先活躍起來，帶頭把政治工作做到位，帶頭研究方方面面的政策，帶頭研究教師的興趣愛好、學(xué)術(shù)方向，帶頭幫助教師搭建團(tuán)隊(duì)，只有干部先活躍起來了，教師才有活力，才會看到希望。
　　再好的規(guī)劃如果沒有全校教職工的擁護(hù)和執(zhí)行就是一紙空文。我們要致力于構(gòu)建“陽光、健康、和諧”的發(fā)展生態(tài)，激發(fā)廣大教職工敢想、敢干、敢拼搏的精氣神，凝聚起推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展的雄偉斗志，更重要的是，還需要靠實(shí)實(shí)在在的行動來實(shí)現(xiàn)。2019年的工作序幕已經(jīng)拉開，學(xué)校的重點(diǎn)工作大家也已經(jīng)明確，這里我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見：
　　一是，抓辦學(xué)特色不放松，增強(qiáng)事業(yè)發(fā)展的競爭力早在“十一五”時(shí)期，學(xué)校就意識到“特色”對學(xué)校發(fā)展的重要性，著力挖掘、培育、凝練辦學(xué)特色，制定了特色發(fā)展規(guī)劃。經(jīng)過同志們的不懈努力，我們的辦學(xué)特色已逐步顯現(xiàn)，并得到社會各界的首肯。但是，在強(qiáng)化高等教育優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色的大背景下，我們的特色建設(shè)，無論是學(xué)科特色、人才培養(yǎng)特色，還是科研特色、管理特色都亟需進(jìn)一步強(qiáng)化。我校是具有武器裝備類學(xué)科專業(yè)的省屬高校,有著明顯的兵工特色，但是在服務(wù)國防現(xiàn)代化建設(shè)中,我們的貢獻(xiàn)率卻不是很高，原因就在于這個(gè)特色還不夠鮮明,不夠強(qiáng)大,不足以在全省以及全國產(chǎn)生影響力。幾天前，金科副省長來校調(diào)研時(shí)對我校落實(shí)軍民融合戰(zhàn)略、強(qiáng)化辦學(xué)特色提出了新要求,今年,我們要繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施特色發(fā)展戰(zhàn)略，將其融入到人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新、師資隊(duì)伍建設(shè)、招生就業(yè)、國際交流、學(xué)校管理等各個(gè)方面,做實(shí)做強(qiáng)特色發(fā)展戰(zhàn)略,使我們的辦學(xué)特色更加鮮明，更具有核心競爭力，從而在激烈的競爭中脫穎而出。
　　二是，抓深化改革不放松，增強(qiáng)事業(yè)發(fā)展的原動力黨的十八大以來，隨著國家綜合領(lǐng)域改革推進(jìn)和高等教育改革的不斷深入，高校管理體制改革和運(yùn)行機(jī)制改革獲得了良好的機(jī)遇和條件。深化內(nèi)部管理體制改革,頭緒多、任務(wù)重、難度大,是一項(xiàng)十分艱巨的工作。今年，同樣要抓住改革不放松，重點(diǎn)是在全面總結(jié)評估學(xué)?！笆濉币詠淼某煽兣c經(jīng)驗(yàn)、存在問題與原因基礎(chǔ)上，分析國內(nèi)外高等教育發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，主動對接國家、行業(yè)、區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略需求，制定學(xué)校《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案（2018-2022年）》和《教育現(xiàn)代化2035》，以此為統(tǒng)領(lǐng)，研究制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、人事及分配制度改革等方方面面的配套措施并逐項(xiàng)穩(wěn)步推進(jìn)，著力增強(qiáng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展活力。這方面的工作，學(xué)校已經(jīng)在寒假就行動起來了，我們一定要通過這兩個(gè)方案，好好理理發(fā)展思路，好好研究改革措施，腳踏實(shí)地的做一些工作。
　　三是，抓服務(wù)師生不放松，增強(qiáng)事業(yè)發(fā)展的凝聚力我們辦教育，要辦人民滿意的教育，我們辦學(xué)治校，也得辦讓師生滿意的學(xué)校。師生滿不滿意，不僅在于辦學(xué)方略，不僅在于治校之策，更在于師生期盼的細(xì)微之處落實(shí)得好不好，到不到位。發(fā)展要依靠師生，發(fā)展是為了師生，師生不滿意，就說明我們的工作沒做好，沒做到位。劉軍校長在報(bào)告中也提到了，今年學(xué)校將拿出1億多的存量資金，專門用于解決一些關(guān)系學(xué)校事業(yè)發(fā)展、關(guān)系民生的問題，比如校園環(huán)境整治問題、學(xué)生生活區(qū)物業(yè)管理問題、體育場館、老校區(qū)水電移交問題等等。盡管有好多問題是歷史遺留問題，也是多年存在的老大難問題，但這些都是師生密切關(guān)注的問題，我們不能擱置一邊長期不管。這些問題不解決，傷了學(xué)校的體面是小事，傷了師生的心是大事！我們一定要把這些事當(dāng)做自己家的事，放在心上，努力推進(jìn)，用一點(diǎn)一滴的努力讓學(xué)校一點(diǎn)點(diǎn)美起來，用一點(diǎn)一滴的付出讓師生的心一點(diǎn)點(diǎn)亮堂起來，這樣才能凝聚起推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展的人心。人心齊，泰山移，有了人心，有了凝聚力，就沒有我們解決不了的事情！
　　四是，抓干部工作作風(fēng)不放松，增強(qiáng)事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗力政治路線確定之后，干部就是決定因素。建設(shè)好的生態(tài)環(huán)境，干部是關(guān)鍵因素。今天，在座的各位代表中有的也是學(xué)校的中層干部，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的力量中堅(jiān)。什么是好干部，標(biāo)準(zhǔn)大家都知道。這里我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：第一，要忠誠，講真話，做真事。進(jìn)了黨的門，就是黨的人。要堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到絕對忠誠，這既是立身之本、為政之道，又影響到周圍黨員同志的精神信仰和政治品質(zhì)。作為干部，一定要講真話、做真事，不能信口開河，謊話連篇，表里不一，甚至歪曲事實(shí)、惡意詆毀別人，搞得烏煙瘴氣，這就是對學(xué)校的政治生態(tài)的破壞，這樣的干部不是合格的干部。第二，要干凈，講規(guī)矩，守紀(jì)律。堅(jiān)持清正廉潔，守住底線，遵守黨紀(jì)國法、校規(guī)校紀(jì)，清清白白做人、干干凈凈干事。第三，要擔(dān)當(dāng)，敢發(fā)聲，有作為。作為黨員干部，要代表黨、代表學(xué)校發(fā)聲，要講黨事，說黨話，要講好理工故事，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量。這方面，干部要帶頭發(fā)聲，因?yàn)槟銈冎v什么，師生就學(xué)什么，你們做什么，師生就看什么?，F(xiàn)在是數(shù)字化時(shí)代，媒體這么發(fā)達(dá)，學(xué)校有那么多的好人好事，有那么多奮斗在一線，為學(xué)校做貢獻(xiàn)的師生，有那么多可以提振學(xué)校發(fā)展勢氣的好故事，這些都是學(xué)校的主旋律、正能量，大家一定要借助媒體宣傳好，不斷在學(xué)校樹立正氣、新風(fēng)，不斷引領(lǐng)和激勵師生前進(jìn)，讓學(xué)校始終保持生機(jī)和活力?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”。大家都說口碑，口碑是通過一點(diǎn)一點(diǎn)，一個(gè)實(shí)事一個(gè)實(shí)事干起來的。當(dāng)你的人品長期得到認(rèn)可，當(dāng)你有一個(gè)好口碑的時(shí)候，你一生都是坦然的。所以，大家還得實(shí)干，哪里困難大就到哪里去，哪里情況復(fù)雜就到哪里去，決不能有了困難就逃避、遇到挑戰(zhàn)就退縮。要有這種思想———“我是理工人，這事該我干”、“我是理工人，這事我去干”，而不是“我是理工人，這事與我無關(guān)”。
　　習(xí)近平總書記多次表示,中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,必須付出更為艱巨、更為艱苦的努力。對我們學(xué)校來說同樣如此。學(xué)校發(fā)展至今，可以說既進(jìn)入了戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)也是進(jìn)入了爬坡過坎期、觸底反彈期。未來路上有很多改革發(fā)展的難題需要解決，有好多歷史遺留的矛盾需要化解，需要我們付出百倍的心血和巨大的努力。我們一定要強(qiáng)化責(zé)任意識，競爭意識，搶抓機(jī)遇，把一致謀發(fā)展、一心求質(zhì)量、一切為師生作為激勵，以創(chuàng)建“陽光、健康、和諧”的發(fā)展生態(tài)作為重要保障，深化改革再發(fā)展，砥礪前行再出發(fā)，為國家和遼寧經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，提供更多的科技服務(wù)和智力支持。