電子報(bào)
電子報(bào)

做一只圍著學(xué)生轉(zhuǎn)的“陀螺”




  余益志,湖南岳陽人。在學(xué)院任教16年來,始終忠誠于黨的教育事業(yè),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事,多次榮獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”、教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在同事眼中,他就像一只整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)的陀螺,忙碌不停,乃至有點(diǎn)不修邊幅。曾經(jīng)以滿臉濃密的絡(luò)腮胡子示人,在領(lǐng)導(dǎo)的耳提面命之下終于剪掉,一度傳為笑談。工作上一絲不茍,生活中有點(diǎn)無傷大雅的“癖好”,大約是身為“80后”的特有烙印。
  有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。2002年,余老師從沈陽航空航天大學(xué)畢業(yè),因體檢未達(dá)標(biāo),未能如愿從軍。恰逢學(xué)校招聘,于是他決定在教育行業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。在極短的時(shí)間內(nèi)便適應(yīng)了工作節(jié)奏,將各項(xiàng)事宜處理得井井有條。出眾的適應(yīng)能力,使他在一眾新老師里脫穎而出,從此開啟了自己漫長(zhǎng)而又充滿趣味的教學(xué)生涯,在教學(xué)領(lǐng)域充分的展示著自己的才能。
  學(xué)高為師,身正為范,是為師范。作為一名優(yōu)秀的教師,無論是在課堂上還是課后,他都以身作則,教育學(xué)生。身為黨員,他嚴(yán)于律己,剛直不阿,發(fā)展了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生黨員。他說:“其身正,不令而行,身不正,雖令不從”。課堂上,他主動(dòng)和學(xué)生們一起,將手機(jī)插入手機(jī)袋,全身心地投入教學(xué);校園內(nèi),他嚴(yán)于律己,從不抽煙喝酒;對(duì)于學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),他都積極參與,從不缺席。他希望能夠用自己具體的行動(dòng)去帶動(dòng)學(xué)生,用自己優(yōu)良的作風(fēng)來影響學(xué)生,讓同學(xué)們懂得認(rèn)真地對(duì)待每一件事,讓生活變得更加充實(shí)有意義。
  作為班主任,他以一顆父母心,對(duì)學(xué)生無微不至,嚴(yán)格要求,班級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)名列前茅。良好的教學(xué)質(zhì)量和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓他每天都過得非常的忙碌且充實(shí),他說這樣的日子讓他感到很滿足。他不僅是學(xué)生的老師,更是學(xué)生親密無間的朋友,課堂上他授業(yè)解惑,課后,他以一名朋友的身份和學(xué)生待在一起,聊聊天談?wù)勑模@樣的交流方式,讓他和學(xué)生都倍感輕松愜意。他還會(huì)用一種特別的方式,去拉近和同學(xué)們之間的距離,比如點(diǎn)名的時(shí)候去掉同學(xué)的姓氏、叫別人的昵稱等等,每當(dāng)同學(xué)們親切的叫他老余、余頭兒、余老板、余大哥的時(shí)候,他都會(huì)感覺到很愜意很滿足。
  在他看來,一名優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該德才兼?zhèn)?,而不?yīng)片面發(fā)展。常言道:“有德有才是圣人,有才無德是小人”只有德才共同發(fā)展的學(xué)生,才被稱為是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。他希望同學(xué)們能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,重視個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生需要的不僅僅是知識(shí)層面的東西,更多的是精神方面的涵養(yǎng)。
  先學(xué)生之憂而憂,后學(xué)生之樂而樂。手握一支粉筆,他傳承知識(shí)火種,豐富著學(xué)子即將進(jìn)入社會(huì)的羽翼;站于三尺講臺(tái),他演繹拳拳深情,鼓舞著學(xué)子施展抱負(fù)的激昂情懷。余老師以如此孜孜情懷,言傳身教,致力引領(lǐng)學(xué)子更加美好的未來。