3月22日下午，我校在圖書館報(bào)告廳召開"強(qiáng)化管理、狠抓落實(shí)"工作會(huì)議，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校發(fā)展軟環(huán)境，推動(dòng)管理精細(xì)化、精準(zhǔn)化，激發(fā)全體教職員工責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。吳國(guó)華校長(zhǎng)作動(dòng)員部署。全體行政人員，二級(jí)學(xué)院各系部中心主任副主任、各教研室主任副主任，全體輔導(dǎo)員，教授、副教授等共430余人參加會(huì)議。會(huì)議由黨委書記劉新生主持。

會(huì)上，梁玉冰副校長(zhǎng)宣讀了《煙臺(tái)南山學(xué)院關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校管理、落實(shí)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意見》。教務(wù)處處長(zhǎng)徐玉國(guó)、商學(xué)院院長(zhǎng)陳忠全、社會(huì)科學(xué)教學(xué)部主任李長(zhǎng)亮、控制工程教研室主任蘇鳳、南山科學(xué)技術(shù)研究院胡云安作為代表分別進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。

吳國(guó)華校長(zhǎng)在動(dòng)員講話中指出，本次會(huì)議主題是強(qiáng)化管理、狠抓落實(shí)，開辟南山學(xué)院教育教學(xué)工作新局面。他結(jié)合學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)有關(guān)文件的體會(huì)，結(jié)合我校實(shí)際情況，和大家交流了我們應(yīng)該重點(diǎn)落實(shí)什么？怎樣做好"五大落實(shí)"工作？

一是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。強(qiáng)調(diào)推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，必須以"四個(gè)服務(wù)"為指向、必須以立德樹人為根本、必須以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心。全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，就是要求"德智體美勞"五育并舉，全面推進(jìn)。凡是不利于立德樹人的做法要改過(guò)來(lái)，從薄弱環(huán)節(jié)著手落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。二是落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)。在量的方面，要堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合的既定方針，在滿足教學(xué)需求的基礎(chǔ)上，加大"雙高人才"（高學(xué)歷、高學(xué)位）引進(jìn)力度；在質(zhì)的方面，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)教師教學(xué)能力培養(yǎng)、加強(qiáng)教師科研能力培養(yǎng)、加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)。三是落實(shí)教育教學(xué)體制機(jī)制改革。圍繞教學(xué)、科研、人事、學(xué)生管理、后勤管理、校企一體化管理等，各單位、各部門都要結(jié)合自身業(yè)務(wù)，考慮哪些舊制度、舊規(guī)定過(guò)時(shí)，需要改革改進(jìn)并提出建議意見。建立多方協(xié)同的質(zhì)量保障體系、全員認(rèn)同的質(zhì)量理念、全方位覆蓋的質(zhì)量文化。四是落實(shí)學(xué)校管理制度。要從嚴(yán)管理學(xué)生，從加強(qiáng)課程建設(shè)、重視課程標(biāo)準(zhǔn)、增加教學(xué)內(nèi)容、提高課程要求、強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)做起。要按照《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，《教師職業(yè)準(zhǔn)則》要求，引導(dǎo)教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模。五是落實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。重點(diǎn)做好加強(qiáng)安全宣傳教育、全面排查化解安全隱患、逐個(gè)落實(shí)安全責(zé)任、加強(qiáng)安全行為培育、加強(qiáng)安全制度建設(shè)等五項(xiàng)工作。

黨委書記劉新生在主持講話中強(qiáng)調(diào)，大家只有理解好"管理"、"責(zé)任"等概念，才能更好抓落實(shí)。行政管理不上水平，主要是因?yàn)樗枷氩簧纤健４蠹乙獙W(xué)會(huì)科學(xué)的謀劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、溝通、創(chuàng)新。作為管理者和責(zé)任人，要密切關(guān)注師生的關(guān)切和訴求，讓提出解決問(wèn)題的有效舉措成為個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。要將自律和奉獻(xiàn)精神相結(jié)合，加強(qiáng)自我管理，嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作心存敬畏、保持熱情，塑造全心全意為學(xué)生、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的崇高境界。