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學科建設“六個要”




  黨的十九大提出,要“加快一流大學和一流學科建設,實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”。學科是高校人才培養(yǎng)、科學研究、成果轉(zhuǎn)化的功能單位,是高水平大學建設的具體抓手。我認為學科建設要做到“六個要”。
  一是發(fā)展定位要準確,要結(jié)合行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和學科基礎合理定位,切忌盲目拔高。
  二是發(fā)展特色要鮮明,凝練方向,突出特色,找準行業(yè)切入點。
  三是發(fā)展目標要可行,目標在現(xiàn)有基礎上合理確定,要有激勵作用,努力后有實現(xiàn)的可能性;要避免目標過高難于實現(xiàn),又要避免目標過低流于形式。
  四是發(fā)展措施要得力,要根據(jù)現(xiàn)有基礎,突出優(yōu)勢、補齊短板,措施要合理,不能一味地追求“高大上”。
  五是發(fā)展理念要入心,要組織學科所有成員,認真學習領會發(fā)展精神,凝聚力量,公謀發(fā)展。
  六是發(fā)展環(huán)境要寬松,學校要簡政放權(quán),讓學科人員(不是行政領導,最好能夠合而為一)做決策,創(chuàng)造學科發(fā)展的寬松氛圍。
  需要強調(diào)的是,不同學科必須有不同的發(fā)展目標與措施,不可一個標準要求。