這是一個(gè)與“快”結(jié)緣的時(shí)代——“快餐” “快遞”……人類(lèi)似乎不安分了，背著行囊就出發(fā)，觀山望景品美食，在勝景中留下足印，有了舌尖上的犒勞。然而浮躁的吁嘆，空虛的蹂躪，魂靈在肆意流浪，在燈紅酒綠的繁華中迷離漂泊，在稍縱即逝的變軌中撲朔恍惚，欲望的野蠻生長(zhǎng)難以抑制。

推陳出新讓人眼花繚亂，焦慮、煩惱、恐慌胡攪蠻纏，紛至沓來(lái)的信息流讓人無(wú)所適從，疲憊的心神不時(shí)翻卷起舒緩一點(diǎn)、平靜一點(diǎn)、溫柔一點(diǎn)的渴望，讓耗散零碎的心房淡定下來(lái)，讓騰挪的心海平復(fù)下來(lái)，然而這些都非金錢(qián)、權(quán)力、才能所能及的。

不是人人都可以做“驢友” ，信步錦繡山河，飽覽大自然饋贈(zèng)的神奇，畢竟我們還要為生存、生活奔波，沒(méi)有那么多閑暇與支撐。時(shí)光不能回放，歲月不可擴(kuò)張，如何讓煩惱稀釋一些，曹操長(zhǎng)吁短嘆“何以解憂(yōu)，唯有杜康” ，好像酒如火之烈，會(huì)燃燒成灰燼，可一旦吐盡污穢，大腦更是空空如也，只不過(guò)沉吟嗟嘆一場(chǎng)罷了。

時(shí)過(guò)境遷，信息井噴，我們?nèi)绾伪硨?duì)“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈”的喧嘩，抵抗外在世界的粗礫與冷漠，狂躁與激進(jìn)，蹄疾步穩(wěn)？竊以為，暫停匆忙的腳步，與書(shū)結(jié)緣，和大家對(duì)話(huà)， 方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。 當(dāng)我們走進(jìn)書(shū)籍，大師們跳動(dòng)的字符會(huì)給我們圍成阻隔喧嚷的幔帳，在他們沉淀的述說(shuō)里盡情欣賞真善美的綻放，在他們哲理精思，優(yōu)雅雋永的文字里祛除假丑惡的污垢。讓生命成長(zhǎng)的時(shí)空清清朗朗，讓干涸的心田潤(rùn)澤生長(zhǎng)。

古往今來(lái)， 大凡有成就者， 或有成就后，無(wú)一不酷愛(ài)讀書(shū)的。 蘇軾 “發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”豪放詩(shī)風(fēng)千古長(zhǎng) ； 清代武官?gòu)堦装萜逓閹煟K成文韜武略 ； 孫康映雪夜讀，學(xué)富五車(chē) ； 魯迅先生捧書(shū)而息，孜孜不倦 ； 華羅庚猜書(shū)，侯寶林抄書(shū)，高爾基救書(shū)……偉人們與書(shū)相擁，伴書(shū)而行，背對(duì)塵埃，在孤獨(dú)中守望一片寧?kù)o的天空，書(shū)成著時(shí)代的篇章，發(fā)出自己的聲音，做出輝煌的業(yè)績(jī)，激勵(lì)了并將繼續(xù)激勵(lì)著向往陽(yáng)光的一代又一代渴望進(jìn)步的人們。

閱讀沒(méi)有休止符，古人云： “少而好學(xué)，如日出之陽(yáng) ； 壯而好學(xué)，如日中之光 ； 老而好學(xué)，如秉燭之明。 ”沒(méi)有誰(shuí)為你搭建永久的平臺(tái)，屏蔽駁雜，隔絕侵?jǐn)_。惟終身不放棄讀書(shū)，在閱讀中開(kāi)闊視野，在閱讀中擴(kuò)大舞臺(tái)，在閱讀中抵達(dá)思想高地。書(shū)池中總有一束亮光，讓混沌的魂靈敞亮 ；書(shū)海里總有一朵浪花，讓狹窄的心胸開(kāi)闊；書(shū)林間總有一絲清新，讓迷茫的夢(mèng)魘清醒。在書(shū)叢里漫步，會(huì)獲得不畏不懼、穩(wěn)健前行的力量，打撈出耕耘的珍貝，人生的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)清朗，你的堅(jiān)守就是一道風(fēng)景。

閱讀——背對(duì)喧囂的紛擾，永遠(yuǎn)向前，給自己建一座美好的精神家園。