本報(bào)訊 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，深化學(xué)校體制機(jī)制改革，校黨委成立了由黨委書記楊建新、院長朱琴華擔(dān)任組長的學(xué)校深化體制機(jī)制改革領(lǐng)導(dǎo)小組。近日，領(lǐng)導(dǎo)小組召開系列會(huì)議，圍繞深化體制機(jī)制改革的思想認(rèn)識(shí)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了深入討論，就相關(guān)工作進(jìn)行了具體部署。全體校領(lǐng)導(dǎo)、黨委委員出席會(huì)議。
　　會(huì)議提出，深化學(xué)校體制機(jī)制改革是貫徹執(zhí)行國家職業(yè)教育改革總體部署和推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的時(shí)代要求，是完成學(xué)校第三次黨代會(huì)和“十三五”規(guī)劃所確定奮斗目標(biāo)的客觀需要，是推進(jìn)學(xué)校高水平高職院校建設(shè)的重要舉措。學(xué)校深化體制機(jī)制改革要以發(fā)展高質(zhì)量職業(yè)教育為目標(biāo)，以立德樹人為根本，以目標(biāo)管理為抓手，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、內(nèi)部機(jī)制改革雙向發(fā)力，通過產(chǎn)教融合體系構(gòu)建和深化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的整體系統(tǒng)改革，優(yōu)化體制機(jī)制，創(chuàng)新治理模式，激發(fā)二級(jí)學(xué)院的創(chuàng)新發(fā)展活力，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性，加快建立充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)校高水平建設(shè)的體制機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，切實(shí)提高學(xué)校核心競爭力，推動(dòng)高質(zhì)量高水平發(fā)展。
　　會(huì)議要求穩(wěn)中求進(jìn)，系統(tǒng)化、整體性推進(jìn)體制機(jī)制改革。深化體制機(jī)制改革要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，體系化推進(jìn)辦學(xué)模式、管理體制、育人方式、保障機(jī)制等各項(xiàng)改革。要把改革的著力點(diǎn)放在解決現(xiàn)階段制約學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和突出瓶頸問題上，針對(duì)制約學(xué)校高水平發(fā)展的重點(diǎn)問題和廣大師生員工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，抓住產(chǎn)教融合體系構(gòu)建、人事和分配制度改革、專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革、科技管理體制改革、職業(yè)培訓(xùn)與社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)、質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè)和目標(biāo)考核等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革，以重點(diǎn)突破撬動(dòng)全局，發(fā)揮改革的牽引作用。
　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)要正確認(rèn)識(shí)學(xué)校的發(fā)展歷史和未來，在原來制度規(guī)范的基礎(chǔ)上，優(yōu)化制度，補(bǔ)齊短板，使辦學(xué)核心指標(biāo)更為突出，使學(xué)校的制度設(shè)計(jì)更趨完善。要充分發(fā)揮跨界協(xié)同、分工合作的效能，整體謀劃，系統(tǒng)出臺(tái)深化學(xué)校體制機(jī)制改革的總體文件和一系列配套文件，建立基于目標(biāo)考核的內(nèi)部質(zhì)量保證體系，將學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可衡量的指標(biāo)，層層分解，有效落實(shí)。 （張音宇）