黑龍江科技大學一屆四次教職工代表大會，經(jīng)過全體與會代表和工作人員的共同努力，圓滿完成了各項既定任務，就要閉幕了。我代表學校黨委，對大會的圓滿召開表示熱烈的祝賀，對積極為學校改革發(fā)展建言獻策的各位代表和全體工作人員表示衷心的感謝！
　　這次會議是在持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習貫徹全國 “兩會”精神，全面落實學校 “十三五”發(fā)展規(guī)劃，深入推進應用型辦學轉型的關鍵時期召開的一次重要會議。會議期間，代表們認真聽取并討論了校長郝傳波同志所作的 《堅持穩(wěn)中求進 統(tǒng)籌推進落實 奮力開創(chuàng)應用型辦學轉型新局面》的行政工作報告，報告全面總結了2018年學校行政主要工作，深刻分析了學校改革發(fā)展面臨的新形勢與新挑戰(zhàn)，明確了學校2019年行政工作的總體思路、工作部署與主要舉措；聽取并審議了學校 《關于2018年財務預算執(zhí)行情況及2019年財務預算草案的報告》，并以書面形式通報了 《提案征集和處理工作報告》。出席會議的代表們以高度的責任感和使命感，認真履行職責，圍繞學校轉型發(fā)展和今年的行政工作任務，積極建言獻策，提出了許多富有建設性的意見和建議，反映出各位代表熱愛學校的深厚情感和期盼學校更好發(fā)展的美好愿望。會后，學校將認真梳理代表們的意見和建議，專題進行研究，拿出切實可行的改進意見和落實舉措。
　　各位代表、同志們，新時代、新形勢、新任務需要全校上下同心同德，群策群力，奮發(fā)有為地落實本次教代會的各項決策部署，不斷推進學校更高質量發(fā)展。下面，我談三點意見。
　　一、深入學習貫徹習近平總書記最新重要講話精神，堅持用新思想指導全年工作黨的十九大明確提出了習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。要完成全年工作任務，謀求學校高質量發(fā)展，最根本的是要靠習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。
　　一是完成全年工作任務，必須堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。
　　我們要把持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，堅持系統(tǒng)學、深入學、跟進學，全面掌握其科學內涵和精神實質，讓習近平新時代中國特色社會主義思想成為統(tǒng)領和檢驗全年工作的主心骨、定盤星、度量衡。要參悟透、領會準、運用好習近平總書記關于教育的重要論述，將習近平總書記關于教育的重要論述貫穿學校各項工作全過程，在工作中自覺地把思想和行動統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想特別是關于教育的一系列重要論述上來，把我們的智慧和力量凝聚到立德樹人的根本使命上來，做到思想上對標對表、行動上緊跟緊隨、執(zhí)行上堅定堅決，為貫徹落實本次教代會的各項決策部署提供強大思想武器。
　　二是完成全年工作任務，必須把加強黨的全面領導作為根本保證。
　　學校的各級教代會組織對此必須有充分認識，任何時候都不能含糊和動搖，必須頭腦清醒、態(tài)度鮮明、行動自覺，必須承擔起引導教職工聽黨話跟黨走的政治任務，堅持用 “四個意識”導航，用 “四個自信”強基，用 “兩個維護”鑄魂，把堅持黨的領導充分體現(xiàn)到民主治校的各個方面，努力營造風清氣正的良好校園政治生態(tài)和育人環(huán)境。
　　三是完成全年工作任務，必須深入學習貫徹習近平總書記最新重要講話精神。
　　本學期全校干部大會以來，習近平總書記又分別在全國 “兩會”和學校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表了重要講話，為我們今年乃至今后一個時期做好學校各方面工作進一步指明了前進方向，提供了重要遵循。為把本次教代會制定的各項任務落實落細，我們必須認真學習宣傳貫徹習近平總書記最新重要講話精神，以此來武裝頭腦，指導實踐，推動工作。在今年的全國 “兩會”上，習近平總書記六下團組，分別就文化文藝工作和哲學社會科學工作、生態(tài)環(huán)境保護、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、軍隊建設等重大問題發(fā)表重要講話?！皟蓵眲倓偨Y束，習近平總書記又親自主持召開了學校思想政治理論課教師座談會，并從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，深入分析了教師的關鍵作用，對思政課教師提出了 “六個要求”，對如何建設高水平的思政課提出了 “八個相統(tǒng)一”，為新時代思政課建設和思政課教師不斷提升自身素質指明了前進方向，提供了行動指南。我們要牢記習近平總書記的囑托，切實做好思政課改革創(chuàng)新，著力打造培育我校思政課特色，力爭把思政課辦成學生真心喜歡、終身受益的 “金課”；要堅持以課堂為陣地，唱好主旋律，宣傳正能量，將馬克思主義課程作為科大立德樹人的陣地，培養(yǎng)社會主義合格接班人的園地，引導學生扣好人生第一粒扣子，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；要充分認識思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，全面落實省委政治巡視整改工作要求，全力建設一支政治上過硬、業(yè)務上精湛、高水平高素質的思政課教師隊伍；要在 “總體國家安全”的大框架下，將政治安全、意識形態(tài)安全作為頭等大事來抓，切實增強防范化解重大風險能力；要堅守 “鑄魂育人”的神圣職責，理直氣壯講好思政課，從思想上堅持擁護黨中央的領導，從行動上擁護社會主義制度，從信念上信任真理的力量，從情懷上心懷 “家國夢”，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出新的更大的貢獻。我們還應該清楚地認識到，總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，對廣大思政課教師提出的要求和期望，也是對各級各類學校廣大教師提出的要求和期望。難道說我們所有肩負 “三育人”的同志不應該從政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的囑托當中把握自己前進發(fā)展的方向嗎？難道說總書記提出的對思政課建設 “八個相統(tǒng)一”的要求在我們育人的其他環(huán)節(jié)和各類課程當中沒有堅定實踐的必要嗎？我們要在每一門課程育人實踐當中，都堅決落實 “八個相統(tǒng)一”，從而成為踐行總書記要求和期望的能夠肩負時代責任的“四有”好老師。
　　二、更好發(fā)揮新時代教代會作用，不斷加強校園民主建設實踐證明，要把學校辦好，就必須牢固樹立依靠師生員工辦學的思想，必須建立和健全教代會制度，并發(fā)揮其重要作用，注重加強民主管理、民主監(jiān)督，最大限度地調動廣大師生員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們要繼續(xù)加強教代會建設，充分發(fā)揮新時代教代會的積極作用，使我校教代會的功能真正得到發(fā)揮、職權真正得到落實、質量真正得到提高，為每一名教職工做主人創(chuàng)造良好的民主環(huán)境與民主氛圍。
　　一是更好發(fā)揮新時代教代會作用，就要推動教代會工作創(chuàng)新發(fā)展。
　　教代會是保障學校教職工依法行使民主權利，參與民主管理與科學決策，進行管理監(jiān)督，完善學校管理體制的基本途徑和有效形式。我們要充分認識教代會在學校改革發(fā)展中不可替代的重要地位和作用，做到思想上重視、政治上把關、制度上保障，切實加強對教代會工作的領導和指導，確保我校各級教代會組織始終能堅持正確的政治方向；要進一步明確各級教代會組織的坐標定位，牢牢把握新時代教代會組織的歷史使命，自覺把自身工作與黨領導的偉大事業(yè)緊密聯(lián)系，特別要加強對各級教代會組織的政治建設，加強對教代會貫徹學校黨委重大決策和工作部署的指導，使各級教代會組織始終圍繞學校改革發(fā)展的大局發(fā)揮作用、彰顯作為、體現(xiàn)價值，成為推動學校內涵發(fā)展的積極力量；要及時梳理近年來教職工參與學校民主管理和監(jiān)督工作取得的成果與經(jīng)驗，努力將取得的成果、經(jīng)驗轉化為指導和推進教代會建設的政策和制度，開創(chuàng)我校教代會工作的新局面。
　　二是更好發(fā)揮新時代教代會作用，就要依法履行教代會職權。
　　各級教代會組織要堅持以教職工為中心的工作導向，牢牢把握新時代教代會組織的基本職權，積極推動廣大師生員工切實履行民主參與、民主管理、民主監(jiān)督職責，推進校務公開、院務公開，確保師生員工的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權得到充分的尊重；要不斷提高思想政治素質和參與民主管理的能力，教育幫助廣大教職員工正確處理國家、學校和個人的利益關系，認真宣傳、貫徹教職工代表大會決議，找準工作的結合點和著力點，及時向本單位教職工通報參加教職工代表大會活動和履行職責的情況；要注重引導廣大師生員工積極建言獻策，對于出現(xiàn)的問題要添柴續(xù)火、熱情幫助，而不是冷言冷語、冷嘲熱諷；要采取多種渠道和方式，廣泛聽取意見和建議，吸納匯聚智慧和力量，更好保證師生員工當家作主，主人翁作用得到更好的發(fā)揮。
　　三是更好發(fā)揮新時代教代會作用，就要更好地維護職工權益。
　　教代會要真正代表廣大教職工議大事、謀全局；又要牢牢扎根于群眾之中，真實反映各個層面教職工的合理意愿和訴求，積極為教職工做好事、辦實事、解難事。要堅持以人民為中心，牢固樹立 “以師為尊、為師服務”的理念，以改革的眼光看問題、以改革的思維謀發(fā)展，全方位統(tǒng)籌推進新時代教代會工作，抓住教職工最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，在確保學校發(fā)展的基礎上，用更加公開的方式，更加公正的制度，更加公平的責權利機制，保證教職工的健康和諧發(fā)展。各級干部特別是領導干部要進一步改進工作作風，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事，實實在在為教職工解難題、辦實事、增福祉，讓廣大教職工真正能夠享有主人翁的地位和成就感、獲得感、幸福感。
　　三、凝心聚力，振奮精神，有效保障全年工作任務的落實事在人為，重在精神。有什么樣的精神狀態(tài)，就有什么樣的工作狀態(tài)；有什么樣的工作狀態(tài)，就會取得什么樣的工作成效。新年前夕，習近平總書記發(fā)表2019年的新年賀詞，滿懷深情回望奮斗，滿懷熱情致敬奮斗，滿懷激情呼喚奮斗?，F(xiàn)在，美好的藍圖已經(jīng)繪就，思路已經(jīng)明確，布局已經(jīng)展開并延伸，關鍵就在凝心聚力、振奮精神，以一往無前的奮斗姿態(tài)，狠抓各項工作落實。
　　一要自覺增強主人翁意識，主動服務發(fā)展。
　　習近平總書記強調， “要大力弘揚主人翁意識、愛國主義精神和無私奉獻精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神力量?！睂τ趪襾碚f，主人翁精神的根本體現(xiàn)就是人民當家作主。歷史雄辯地證明：讓人民當家作主是我們黨的力量之源，而只有黨才能保證人民當家作主。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央不斷深化對 “人民”的理論與實踐認知，提出 “以人民為中心的發(fā)展思想”，并將其視為全面建成小康社會的靈魂，貫穿于黨中央治國理政的各個方面。相對于我們來說，廣大師生的主人翁精神不是一個口號，不是說把自己當成學校的主人這么簡單，而是一種信仰、一種自覺、一種行動，是教職工立足崗位、干好本職、愛崗敬業(yè)的精神，是勇于實踐、開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神，是知難而進、自強不息、艱苦奮斗的精神，是同心同德、顧全大局、團結協(xié)作的精神，是愛校如家、榮辱與共、無私奉獻的精神。我們必須始終尊重廣大師生的主人翁地位，強化主人翁意識，培養(yǎng)主人翁責任感，并將這種責任和意識升華為可貴的主人翁精神，為學校的發(fā)展注入持久的力量源泉，形成強大的不竭動力。廣大教職員工要立足于自己教書育人、服務育人、管理育人的崗位職責，努力堅持與時代同步伐，與學校同呼吸、共命運，特別是要牢固樹立 “校興我榮，校衰我恥”的意識，特別要樹立 “我與科大共存亡，科大發(fā)展我幸福，科大衰弱我恥辱”的理念，自覺地在自己的工作崗位上真正充分發(fā)揮主人翁作用，盡職盡責，敬業(yè)奮斗，主動服務學校轉型發(fā)展，緊密圍繞會議確定的各項工作目標，深入了解學校發(fā)展面臨的形勢、困難、考驗與挑戰(zhàn)，正確認識學校改革發(fā)展的新思路、新機遇和新要求，全面地認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局，更加積極主動地參與到學校改革發(fā)展的實踐中，堅持 “咬定青山不放松” “一張藍圖繪到底”，守好一段渠，種好責任田，立足本職，矢志不渝，一步一個腳印，踏踏實實做好當下工作，奮力開創(chuàng)應用型辦學轉型新局面。
　　二要自覺承載歷史使命，敢擔當善作為。
　　我們在座的教代會代表當中相當一部分是各級領導干部，領導干部是一個部門一個單位干事創(chuàng)業(yè)成敗的主導性因素，承擔著謀事成事的首要責任。作為一名領導干部，當自己負責的工作不落實、落實不好的時候，一定要反觀自己在不在狀態(tài)，自問幾個 “為什么”。當前特別要：一問自己有沒有追求卓越的境界？給自己設定什么樣的工作目標，最能反映一個人的精神追求。同樣一項工作，是爭創(chuàng)一流，還是滿足于過得去，結果截然不同。目標定位低了，即便看上去落實了，也只能是一種 “低水平”的徘徊、重復。二問自己有沒有迎難而上的擔當？落實就必須擔當，干事就會受累，還要受氣，甚至受罪。拿多個部門共同負責一項工作來說，哪一個部門不是完成任務必不可缺的責任部門？有的部門同志遇到問題困難，往上交、往外推、往下壓、往后拖，導致一些工作落實效果不好，甚至是一些工作難以得到落實，其根源就在于缺乏責任擔當。三問自己有沒有一抓到底的激情？作為領導干部一時有激情不難，難的是始終保持旺盛的工作斗志，保持那種我們事業(yè)需要的激情。特別是遇到難題、碰到 “釘子”后，更能識出 “烈火真金”，區(qū)別就在于有沒有激情。四問自己有沒有常抓不懈的執(zhí)著？很多工作需要持續(xù)抓、反復抓，要有釘釘子精神，一錘接著一錘敲。如果沒有持之以恒的韌勁，就容易半途而廢。之所以問這幾個問題，因為境界決定干事的層次，擔當彰顯干事的膽識，激情折射干事的氣魄，執(zhí)著反映干事的定力，這些都源自于干部身上肩負的使命感和責任感，源自于是否敢擔當善作為。廣大干部特別是領導干部只要自覺承載歷史使命，敢擔當善作為，沒有辦法可以找到辦法，沒有能力也能提高能力，落實也就有了內在動力和基本前提。
　　三要自覺弘揚學校精神，推進改革創(chuàng)新。
　　如果說崇高的理想、堅定的信念是中國共產黨人的政治靈魂的話， “自強不息、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的學校精神就是流淌在一代代科大人血液當中的文化基因，已經(jīng)深深融入黑科大人的血脈和靈魂。正如，去年在我校慶祝改革開放40周年暨復建本科40周年座談會上，與會代表從各自不同的角度，回顧了復建本科40年的光輝歷程，形成了一致的看法，就是無論從文革十年近乎荒蕪的校園，到迅速地恢復和開創(chuàng)新的教育教學局面，還是從一代代教職工甘守清貧、獻身煤炭、扎根邊陲，到主體搬遷、上碩士點、博士項目、教學評估、更名大學、省部共建等一系列重大關鍵時刻，所靠的就是一種精神和動力。這種精神和動力就是代代科大人接力拼搏、賡續(xù)超越而積淀形成的 “自強不息、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的學校精神。時代始終是向前發(fā)展的， “逆水行舟，不進則退，慢進也是退”，不改革、不創(chuàng)新，終將被淘汰。今天，我們站在新的歷史起點，更需要繼續(xù)大力弘揚“自強不息，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的學校精神，始終保持不服輸、不懈怠、不放棄的昂揚斗志，對事業(yè)充滿激情、對工作充滿熱情，凝聚正能量。我們要以解放思想推動學校高質量發(fā)展大討論為契機，不斷解放思想、轉變觀念，克服按傳統(tǒng)思路辦事的思維定式，破除禁錮我們思維、束縛我們手腳、制約我們發(fā)展的陳舊觀念，自覺從老經(jīng)驗、老套路、老辦法、舊模式中解放出來，以新的思維、新的理念、新的視野謀劃和推動各項工作；要按照自己的工作職責，細化 “任務分解表”，制定 “落實路線圖”，哪個階段要做什么事，采取什么措施，達到什么目標，誰來辦，怎樣辦，都要落實清楚；要建立健全推進工作的責任制，真正解決好責任不清、相互推諉的問題，特別是對需要多部門協(xié)作推進的，都要牢固的樹立顧大局、識大體的工作理念，牽頭部門要主動加強協(xié)調，參與部門要積極配合，要多擔責，不推諉，確保責任落實、工作落實；要進一步完善工作的考核機制、督查機制，對干部干好與干壞、干多與干少有明確的區(qū)分，重用和獎勵埋頭苦干、狠抓落實的干部，對懶政庸政怠政，對不敢抓、不敢管、碌碌無為混日子的干部，堅決嚴肅問責，確保今年各項工作任務得到有效落實。
　　各位代表、同志們！習近平總書記在2019年新年賀詞指出， “2019年，有機遇也有挑戰(zhàn)，大家還要一起拼搏、一起奮斗”。讓我們在省委省政府、省委教育工委省教育廳的堅強領導下，凝心聚力，砥礪奮進，擁抱夢想，用團結、拼搏和奮斗書寫屬于我們的時代篇章，以優(yōu)異成績迎接和慶祝新中國成立70周年！
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