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我校教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項數(shù)再創(chuàng)佳績


  本報訊 近日,教育部高教司公布了2018年第二批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單,我校44個項目獲批立項,立項數(shù)再次創(chuàng)新高。這是我校2018年在該項目獲批30項后取得的又一突破,立項總數(shù)再次位居全省高校第一。
  近年來,國務院辦公廳頒布了《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》和《關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》等重要文件,“產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目”旨在以產(chǎn)業(yè)和技術發(fā)展的最新需求推動高校人才培養(yǎng)改革,由高校聯(lián)合國內外知名企業(yè),積極探索校企合作新模式和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學改革新方式。我校教務處組織各二級學院積極開展項目申報,今年立項的44個項目涉及教學內容和課程體系改革、師資培訓、實踐條件與基地建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等。
  一直以來,學校高度重視專業(yè)綜合改革,積極推進產(chǎn)教融合,促進人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結合。教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目的不斷突破,說明了我校在推進產(chǎn)教融合、深化校企協(xié)同育人方面取得了新成效,為學校教育教學改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、實踐條件建設、師資培訓搭建了新的平臺和契機,對我校創(chuàng)新產(chǎn)學合作協(xié)同育人機制具有重要意義。下一步,學校將繼續(xù)深化應用型人才培養(yǎng)模式改革,進一步探索多樣化的產(chǎn)學合作模式,推動人才培養(yǎng)模式和機制創(chuàng)新,著力培養(yǎng)適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高質量人才。