從小學到高中，我有很多同桌，但到了大學以后就沒有固定的同桌了，讓我很懷念這種同桌關系。可以跟某個人穩(wěn)定的相坐一段日子，可以不叫一個人的真正名字，因為他 《她》有一個特定給你叫的名字-----同桌。
　　細想小學同學，還真的有讓我印象深刻的。那是小學一年級的時候，那時她是組長，我就是她的小跟班，每天為她做事。比如催叫作業(yè)，不讓他們說話什么的。所以，那個時候我經(jīng)常在院子里追著調皮的男生跑，讓他們交作業(yè)。對在自習課上說話的人橫眉冷對。我也因此得到了報酬，一根鉛筆芯?，F(xiàn)在想來挺沒面子的，為了一根鉛筆芯這么賣力的為她做事。具體當時自己是怎么想的，早就忘記了。我還記得她是個很壯的女生，比我高，比我胖。皮膚粗糙，黝黑。長發(fā)枯黃?？傊莻€形象不怎么樣的一個女孩子。雖然那個時候我還很小，不具備什么審美眼光，但是，以我當時的眼光來看，她確實不怎么地。也許，我不應該這么詆毀她。也許如今她已經(jīng)出落成很水靈的姑娘了，這就不知道了，因為，我自小學畢業(yè)以后再沒見過她，甚至，連她的名字都不記得了。
　　小學二年級的同桌我記得一個，也是個女生，也是比我高，比我壯。可能是我小學時一直很瘦小的緣故吧。我之所以記得她是因為她讓我受過傷。有一次，我跟她在水泥砌成的花壇上沿著玩，她走在我后面，突然就想陷害我《事實上是跟我鬧著玩》，要把我推下去，我當然不甘心，死拉著她的衣服，心想，就算摔下去也要拉一墊背的，可是，我猜中了前頭，卻沒猜中這結局。她是摔了下去，可卻摔在了我的身上。我當時的第一反應是，怎么這么倒霉，早知道不拉她下水。第二反應就是耳朵痛，她不知道怎么搞的壓傷了我的耳朵，劇痛。我大哭，老師聞風趕來，把我?guī)нM教室，并且同意我可以在教室里光明正大的睡上一覺。第二節(jié)課的時候，我還在睡，老師就叫我，我很不愿意醒，就裝睡，可是，她一直叫，我只好抬起頭應了一聲。她其實是想問我耳朵好點了沒有。幸好我的耳朵沒出什么事。對于這個同桌，我只記得這些，要不是她壓傷了我，我估計還真記不起了，同樣，她的名字我也忘了。對了，她的成績比我好，尤其是數(shù)學。
　　接下來的這兩位，我就不得不重點說說了，這兩個人一個讓我愛，一個讓我恨。那是小學三年級《是的，我是在按次序來》，我的同桌叫令霞，這個人的名字之所以記得，是因為她在同桌的日子里帶給我很多痛苦，以及在接下來的幾年里又一直陪伴我到初中，并且成為了不錯的朋友。說到她帶給我的痛苦，我現(xiàn)在想來也是十分的糾結。那個時候我們同坐一張桌子，她坐在外面，我坐在里面，很自然的，我的出和進都要經(jīng)過她那里，可能我出進的次數(shù)比較多，可能她沒什么耐性，也可能，她就是討厭我，每次出進都不給我 好 臉色，一定要嘟囔我?guī)拙?，用一種不耐煩的，嫌棄的表情和語氣，盡可能的讓我知道她很討厭我。我也確實知道了，可是，沒辦法啊，我還得從她那里過啊。不過，我還真的沒從她那里過過，因為是第一排，所以我曾經(jīng)從老師的教課桌上跳過去過。多數(shù)情況下，她會讓我在外面等一會，再讓我進，我等的不耐煩了，就使勁的往里擠，她就使勁的不讓我進，這時候，語言與身體就免不了的要發(fā)生摩擦。有時有老師在，她也不讓我進，我為了讓她難堪，也就不著急著進，站在她旁邊，一直到上課，同學們都落座了，我還站在那，老師這個時候就會問了，怎么還不坐到座位上去，我就只好很無辜很故意的說，她不讓我進了，老師就會說，你讓她進去，她才會很不情愿的挪挪身子。這種情況下，我都會在心里小小得意一下。
　　她這些還都是小菜，真正打擊我幼小心靈的是有一次自習課，老師照例都去開會了，她一樣是不讓我進，我也是跟她拗上了，不愿意從講臺的教科桌上爬進去了。就站在那里跟她吵，班里的人都不說話，看著好戲。我這個人有個毛病，就是一跟人吵架，不管有理沒理，都會發(fā)抖，身子發(fā)抖，聲音也抖。自然是吵不過她的，我哭著去找老師了，可是老師都去開會了，我挑了一個壞時機候爆發(fā)。只好站在辦公室外面哭，班里的同學都聽到我的哭聲了。我還聽到了笑聲。可是，當時的我也理會不了這么多了，只顧放聲大哭了，好像要將委屈都哭出來似的。即使現(xiàn)在想想，我也覺得委屈，后來，我們成為好朋友之后，我曾經(jīng)問過她為什么，她說，你真的好麻煩，整天從我那進來進去的?？墒?，我不應該從你那進來進去嗎？成為好朋友之后，這些都是笑談了，小孩子的恩怨都是這么的淺，不管多大的事，好像睡一覺都會忘掉似的。
　　跟她同桌到下半學期，轉來一個新的女同學，她就是微。她坐在我的左手邊。因為她是從城市里回到農(nóng)村老家的，所以，對我們這群土生土長的農(nóng)村孩子來說，她是新鮮的代名詞，大家都對她充滿了好奇。那個時候的我覺得她很漂亮，她瘦小，或許應該說她身材玲瓏小巧。皮膚白皙，眼睛大而有神，睫毛濃密。穿著我從沒見過的漂亮衣服，像從電視上走出來的一樣。也許是那個時候的確是太小，且沒什么見識。對于她這個新同學，太大驚小怪了，可是，直到現(xiàn)在，我們成了這么多年的好朋友之后，我依然覺得，那時的她像個仙女，像個夢，帶著點荷花的香氣，彌漫了我接下來整個的小學生活。
　　她來的第一節(jié)課，上的是數(shù)學課，我記得很清楚，她沒帶本子和筆，也許是因為臨時來班里看一下的緣故吧。她旁邊的一個女生給了她本子和筆，她很認真的在本子上作筆記，寫的是分子和分母。字很漂亮，跟她現(xiàn)在的字差不多。秀氣。每天放了學，我們都會圍著她，要她跟我們講城市里的生活和學習。還要她說普通話給我們聽，還問她會不會說我們這的家鄉(xiāng)話，她就馬上說給我們聽。那個時候我們都覺得她好棒。第一次考試，她考的很不錯，我記得語文是在班里第一，九十多分，讓人刮目相看。接下來的小學三年，很奇怪的，我們一直同桌，那是我最美好的日子。如果說，從一年級到三年級上半學期，是我最不如意的生活，每天受盡別人的欺負，得不到同學和老師的重視，甚至是沒有尊嚴，那么，之后的日子有她相伴，那些不愉快都可以忽略掉。我們一起學習，一起在花開滿枝的桃樹下玩樂，一起上下課。一起歡笑。
　　我們最常做的事除了玩以外，還經(jīng)常做一些“有意義有水平”的事----對對聯(lián)。我們樂此不彼。如今，我無法想象兩個小學四五年級的孩子會對出怎樣有水平的對子來。我們還會比賽畫畫，畫美女，一般都是畫宮女或俠女，可能是看電視看的吧。那時候熱播《東邪西毒》和《神雕俠侶》，我們特別喜歡里面的片尾曲，于是居然興致勃勃的為那首曲子填詞，然后照著那個調唱我們的歌詞。
　　有時放了學之后，我們會約個三五好友，留在班里開小型的“演唱會”，每人都要上去唱一首。她的歌聲優(yōu)美清脆，唱的歌曲都是我們不會的，經(jīng)常成為整個“演唱會”上的亮點。也是壓軸的。她除了歌唱的好，學習也很好，尤其是語文，在班里總是前兩名。而我的成績總是在她后面。所以，那些日子里，除了玩，我每天都在想怎樣超過她。暗暗的較著勁。還真的有那么一次，我的語文比她考的好，于是，卷子發(fā)下來之后的課外活動她沒參加，我跑回教室一看，她在那里大聲的朗讀著語文課文。我也由此知道，原來她也是那么的不服輸，也在暗暗的較著勁。
　　初二的時候，有個對我來說很重要的同桌，她就是變霞。如今，我們已成了干姐妹。畢業(yè)的時候，我們害怕彼此會失去聯(lián)絡，就拜了把子，用親情維系我們的友誼。起初，我剛跟她同桌的時候，很不喜歡她，甚至是討厭她。可是，她用一顆真誠的心溫暖了我，并帶給我快樂。我曾為這個溫暖過我的妹妹寫過一篇名為《謝謝你曾經(jīng)照耀過我》的文章。她至今都是我最重要最要好的朋友之一。
　　在我的印象里，她是個說話會細聲細語，但其實并不溫柔的女生。有時拿不定主意，會問我的意見，而我的意見在她沒有交男朋友之前被采納率是百分之八十以上，自從她遇到她，她說，我一定要嫁給他，這是我認識她以來，她唯一最肯定的一件事。
　　到了高中，印象最深的同桌當屬敏，因為我們曾一同到很遠的地方讀書，住在同一寢室，彼此照顧。也曾共同憎恨過一個不稱職的班主任。之后，我們一同轉學，轉到同一班級，并且同桌。到目前為止，我們都是不離不棄，真誠相待的好友。
　　有時上課，我們會小聲的說話，有時卻又各自沉默。她有個小毛病就是，不停的抖腿，就像麥兜系列之《菠蘿油王子》里的王子一樣，只要坐著沒事就抖著玩。我不知道這算不算毛病，但有時各自沉默的時候，我會突然說一句，抖什么，停下。那時的我們都不太用功學習，經(jīng)常發(fā)呆，上課時眼睛要么死盯著書本，要么死盯著黑板，有時大半節(jié)過去了，我回過神來，會問她講到哪了，她說，不知道，我就來勁了，你一直盯著書卻不知道在講哪一頁?？墒牵袝r我也這樣，死盯著黑板卻不知道講什么。如今的我們會偶爾的感慨，那時浪費了太多的青春時光，于是，各自下定決心要在大學里努力奮斗。
　　高中的最后一個同桌是倩，跟她同桌完全是意外，因為當時我們按成績排坐位，我排到最后，她是被別人排擠到最后的，于是，我們選擇同坐一個角落。我們都哭了，覺得很悲涼，她不愿意有人跟她同桌，大喊著要我離開，可是，在哭的過程中，她卻悄悄的拉住了我的手。與此同時，我的手也在向她靠近。我們的心也近了。
　　大家很不看好我們親近，因為很多人認為她有點神經(jīng)質，有人規(guī)勸我，要我離她遠一點。我不以為然。她對我很好，每天從家里帶東西給我吃 《我那時住校》，給我買飯。我們那個位置，靠窗，每天都有陽光照進來，那時正值初春，早晨的陽光很溫柔的撫摸著我們的頭發(fā)，照耀著我們年輕的臉龐。中午的時候，陽光很熱烈，剛好驅走初春的陰冷。午飯后，我們喜歡爬在桌子上，什么也不做。到了傍晚，我們會坐在窗戶上看夕陽，體會著青春若有若無的哀傷。
　　她有時會對我訴說不堪回首的心理歷程，我們默默的流淚。她怕我離開以后會漸漸斷了跟她的聯(lián)系，于是，要我發(fā)誓。我發(fā)了很毒的誓言，卻沒有做到，因為我一直在忙著畫畫，為藝考之路來回奔波。如今想要聯(lián)絡已無音訊。可我一直記掛著她。
　　我們有一個記事本，里面全是我倆的心情日志，那個記事本的名字叫《忘憂草》，很俗，但很貼切。青春的歲月，總有一些莫名的憂傷，我們一邊肆無忌憚的坐在窗臺上憂傷著，一邊彼此安慰著。忘憂，忘憂～～～同桌的故事是寫不盡的，因為，他們陪伴了我們青蔥歲月里的每個陽光明媚的日子，也陪我們度過了死氣沉沉的每個讀書的日子。他們在我們想要打瞌睡的時候，給我們放哨。有不會做的題時，給我們幫助。作業(yè)快要完不成時，借作業(yè)給我們抄。有好書，兩個人一起看。分享秘密和零食。一起八卦，也會偶爾一起逃課放飛心情。上課說悄悄話，一起被老師責罵。下課時頭對頭的睡覺或臉對臉的流口水。
　　他們總是同桌同桌的叫我們，一直到我們分開許久，偶爾在大街上遇到，還是會興致高昂的大喊我們同桌，全然不顧路人詫異的眼光。也渾然不覺，早已不是同桌。但重要的是，這一個人，他曾參與和陪伴過你的某一段青春，已是上天最美好的恩賜。
———錢瑾戈