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2019 年“致遠(yuǎn)學(xué)者研究計(jì)劃”師生交流會(huì)舉辦
學(xué)者創(chuàng)新精神吸引有志學(xué)生




  本報(bào)訊 11月14日,上海交通大學(xué)致遠(yuǎn)創(chuàng)新研究中心(ZIRC)在閔行校區(qū)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)大樓舉行2019年“致遠(yuǎn)學(xué)者研究計(jì)劃”師生交流會(huì)。“致遠(yuǎn)榮譽(yù)計(jì)劃”近150名本科生,上海中學(xué)近10名高中生與來自于上海交大理工生農(nóng)醫(yī)科14個(gè)學(xué)院研究所50余位活躍于人工智能、大數(shù)據(jù)工程、量子通信、功能材料、機(jī)器學(xué)習(xí)、基因治療、免疫調(diào)控、流體力學(xué)等領(lǐng)域?qū)W術(shù)前沿的教授學(xué)者齊聚一堂,共享這場(chǎng)學(xué)術(shù)盛宴。
  師生交流會(huì)由致遠(yuǎn)學(xué)院副院長夏偉梁教授主持。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院講席教授、ZIRC常務(wù)副主任邵志峰以“致遠(yuǎn)學(xué)者研究計(jì)劃概要”為題,重點(diǎn)介紹了致遠(yuǎn)學(xué)者研究計(jì)劃的核心目標(biāo)、組織概況、申請(qǐng)流程和評(píng)審重點(diǎn),并簡要總結(jié)了首批結(jié)題項(xiàng)目的研究成果。首屆“致遠(yuǎn)榮譽(yù)計(jì)劃”畢業(yè)生王子昭(工科方向)和孫軻(物理學(xué)方向)各自帶領(lǐng)本科生研究小組,加入“致遠(yuǎn)學(xué)者研究計(jì)劃”,分別以“高效界面能量轉(zhuǎn)換機(jī)制及應(yīng)用研究”和“面向大尺度量子計(jì)算的大規(guī)模光子關(guān)聯(lián)測(cè)量獲取與處理”開展為期兩年的“致遠(yuǎn)學(xué)者項(xiàng)目”。王子昭同學(xué)主持的項(xiàng)目在由U21大學(xué)聯(lián)盟主辦的2018年全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽中獲得最高獎(jiǎng),孫軻同學(xué)參與實(shí)現(xiàn)最大規(guī)模光量子計(jì)算芯片,研究成果先后發(fā)表在了頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊 Science Advances 和 Nature photonics 上。邵志峰期待同學(xué)們能在這次交流會(huì)中,打破學(xué)科壁壘,積極與參會(huì)教授交流互動(dòng),并將這樣的學(xué)術(shù)聯(lián)系保持下去,凝練研究方向,以致遠(yuǎn)學(xué)者研究計(jì)劃為起點(diǎn),開啟自己的學(xué)術(shù)之路。最后,邵志峰向到場(chǎng)教授與同學(xué)們介紹了新近落成于思源樓四樓的 ZIRC 中心實(shí)驗(yàn)室,并代表實(shí)驗(yàn)室全體成員歡迎各位同學(xué)預(yù)約使用、自由探索。
  交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布滿了導(dǎo)師們的學(xué)術(shù)介紹海報(bào),同學(xué)們一一瀏覽,并發(fā)掘自己的興趣所在,紛紛與參會(huì)教授進(jìn)行熱烈討論,表達(dá)了自己對(duì)科學(xué)研究的熱情和干勁。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院講席教授高維強(qiáng)與同學(xué)們分享了利用單細(xì)胞測(cè)序方法研究上皮組織譜系發(fā)育、腫瘤干細(xì)胞、腫瘤耐藥、轉(zhuǎn)移的分子特征和細(xì)胞類型、以及類器官培養(yǎng)與體內(nèi)腫瘤發(fā)生發(fā)展模型等學(xué)術(shù)前沿問題,鼓勵(lì)學(xué)生充分利用學(xué)科交叉,探索醫(yī)學(xué)難題。
  農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院薛紅衛(wèi)教授鼓勵(lì)同學(xué)們提早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,在課堂學(xué)習(xí)之余擠出時(shí)間觀摩并參與實(shí)驗(yàn)。不畏難、不退縮,在熟悉實(shí)驗(yàn)的過程中,取得對(duì)科學(xué)研究更深入的感性和理性認(rèn)識(shí)。
  電子信息與電氣工程學(xué)院朱燕民教授以身邊最常見的“新興交通工具“———共享單車為例,分享了他利用大數(shù)據(jù)挖掘方法預(yù)測(cè)共享單車在城鎮(zhèn)分布的研究成果,并進(jìn)一步深入啟發(fā)同學(xué)們?nèi)ニ伎既绾卫么髷?shù)據(jù)工具來預(yù)測(cè)共享單車在偏遠(yuǎn)城市的投放效應(yīng),激勵(lì)同學(xué)們用自己科研成果來為我國偏遠(yuǎn)地區(qū)的人民造福。
  物理與天文學(xué)院特別研究員張文濤介紹了量子材料前沿研究成果,簡要解釋了電子能帶結(jié)構(gòu)的概念,以及如何利用散射測(cè)定不同空間位置上電子的能動(dòng)量、角動(dòng)量的研究方法,生動(dòng)分析了量子材料與常規(guī)材料的差異。
  材料科學(xué)與工程學(xué)院講席教授、ZIRC 能源材料方向責(zé)任教授鄧濤向同學(xué)們傳達(dá)了”應(yīng)當(dāng)將創(chuàng)新的意識(shí)深入到血液里“的觀點(diǎn)。他從自己的留學(xué)體驗(yàn)出發(fā),勉勵(lì)”致遠(yuǎn)榮譽(yù)計(jì)劃學(xué)生“在夯實(shí)自己的學(xué)科基礎(chǔ)上,積極培養(yǎng)自身創(chuàng)新能力,仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,主動(dòng)思考如何創(chuàng)新。
  在這場(chǎng)師生交流會(huì)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)近距離、大范圍接觸各學(xué)科教授,進(jìn)行自由熱烈的發(fā)言,隨時(shí)就學(xué)科領(lǐng)域前沿問題的思考向教授提出疑問并及時(shí)得到了回答,在交流中吸取并感悟教授對(duì)理論研究和工程問題的獨(dú)到見解,現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松自在,卻不乏激情與創(chuàng)意的碰撞。教授們指出上海交通大學(xué)在開展交叉學(xué)科研究方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),因此鼓勵(lì)同學(xué)們把握機(jī)會(huì),發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的地理和資源優(yōu)勢(shì),在交叉學(xué)科中探索創(chuàng)新。
  本次活動(dòng)中同學(xué)們與教授增進(jìn)了相互之間的了解,交流了科研的興趣,同學(xué)們也對(duì)此次活動(dòng)發(fā)布的科學(xué)前沿和自己感興趣的科研方向發(fā)表了各自的觀點(diǎn)。2017級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)方向葉卓楊同學(xué)與來自電子信息與電氣工程學(xué)院和物理與天文學(xué)院的多位教授深入交流,此次交流會(huì)給他的最大體會(huì)是不同學(xué)科的研究手段和方法論可能是相似的,所以不同學(xué)科之間的合作完全是有可能的,而且令人耳目一新。2017級(jí)生命科學(xué)方向同學(xué)劉帥表示,醫(yī)學(xué)院張良教授通過深入淺出地講解深深地激起了他對(duì)特異性分子藥物的興趣。2017級(jí)化學(xué)方向張振同學(xué)表示,本次師生交流會(huì)給他最深的印象就是教授們身上洋溢著的創(chuàng)新精神,對(duì)材料科學(xué)與工程學(xué)院汪洪教授所提出的問題“在21世紀(jì)信息化時(shí)代,如何用大數(shù)據(jù)挖掘、人工智能等新興技術(shù)來突破材料設(shè)計(jì)的現(xiàn)有瓶頸”印象尤為深刻,并感悟時(shí)代的特殊性賦予了科研新的意義。
  致遠(yuǎn)學(xué)院副院長夏偉梁教授在會(huì)后表示,本次參會(huì)教授均為學(xué)術(shù)造詣深厚的講席教授、特聘教授,以及近年來在學(xué)科前沿領(lǐng)域開展創(chuàng)新性研究的青年學(xué)者,并志愿擔(dān)任2019年“致遠(yuǎn)學(xué)者研究計(jì)劃”顧問導(dǎo)師,致遠(yuǎn)學(xué)院師生及 ZIRC 全體成員對(duì)于老師們能放下手中繁忙的工作,來到交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)而表示衷心感謝。
  自2016年成立以來,ZIRC 堅(jiān)持定期舉辦大型師生交流會(huì),為交大教授提供了一個(gè)與眾多致遠(yuǎn)學(xué)子近距離接觸交流的機(jī)會(huì),也為正要實(shí)現(xiàn)自己科學(xué)夢(mèng)想而勇敢前行的致遠(yuǎn)學(xué)子們提供了一個(gè)與教授們初建學(xué)術(shù)聯(lián)系的平臺(tái)。本次活動(dòng)也延續(xù)了往年的傳統(tǒng),以“21世紀(jì)工程科學(xué)的14大挑戰(zhàn)(美國工程科學(xué)院發(fā)布)”“當(dāng)今世界面臨的125個(gè)科學(xué)前沿問題(Science期刊發(fā)布)”以及聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的“17個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)”為主題,激勵(lì)學(xué)子直面難題、投身學(xué)術(shù)、勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造。
(周蓮 王潔)