記者唐曉偉
2019年是新中國成立70周年。70年來，中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化，新中國奮力發(fā)展，成績矚目。教育最神圣的使命是為國家的進步作出貢獻，關(guān)心國運是大學的風骨，“急國家之所需”無疑是一所大學關(guān)心國運的使命擔當。哈爾濱工程大學在辦學實踐中不斷凝煉成“以祖國需要為第一需要、國防需求為第一使命、人民滿意為第一標準”的大學精神。值此舉國同慶之際，本報特別開設(shè)“我和我的祖國”專欄，講述在與祖國共同奮進的路上，哈工程人的使命和擔當、光榮和夢想。記錄下軍工大院里這群有夢想、有希望、有信心、有力量的人們，如何用實干興邦的使命自覺，將自身價值與民族復(fù)興深度融合，將“謀海濟國”刻畫進與祖國同行的時代征程中。
船舶學院教授姚熊亮有著四川人鮮明的性格特點，果敢干練、風風火火，說起話來快人快語、潑辣利落。他是學校首批重點建設(shè)的15支興海學術(shù)團隊之一——“艦船抗爆與水下發(fā)射技術(shù)”興海學術(shù)團隊的“掌門人”。在他的排兵布陣下，團隊設(shè)有艦船沖擊動力學、船體振動噪聲、跨介質(zhì)流固耦合動力學、復(fù)合材料艦船應(yīng)用等四個研究方向。近些年，團隊陸續(xù)參與我國艦船抗爆抗沖擊、艦船減振降噪和武器水下發(fā)射相關(guān)工作，在人才培養(yǎng)、科學研究、學科建設(shè)方面取得了顯著成績，為國防事業(yè)做出重大貢獻。
　　算起來，姚熊亮已是這一學科方向的第三代“掌門人”了。從哈軍工海軍工程系船體結(jié)構(gòu)力學教研室，到哈船院振動實驗室，再到“艦船抗爆與水下發(fā)射技術(shù)”興海學術(shù)團隊，歷經(jīng)六十余年發(fā)展傳承，這支隊伍始終圍繞我國國防和軍事前沿需求，相繼開展多個重要型號的艦艇抗爆抗沖擊等國家急需的研究工作，科研成果直接助推國家海防事業(yè)發(fā)展。
　　“我們團隊最大的特色是將基礎(chǔ)研究與國防重大工程相結(jié)合，解決國防發(fā)展的基礎(chǔ)性困難和問題?！币π芰烈徽Z道破團隊發(fā)展的命門。
　　千里良緣一“書”牽
哈爾濱工程大學與中國運載火箭技術(shù)研究院（即航天一院），科研范圍一個入海，一個上天，本無交集，卻因一本書將兩家單位聯(lián)系起來，并結(jié)下十幾年的科研良緣。
　　原來，本世紀初，國家海軍建設(shè)蓬勃發(fā)展，關(guān)于艦船生命力的問題提上發(fā)展日程。團隊主動抓住機遇并有所作為，依靠雄厚的科研基礎(chǔ)開始從事水下爆炸方面的研究工作。該團隊對于水下爆炸氣泡運動及氣泡載荷方面的研究成果，得到有關(guān)單位的重視。航天一院在進行某工程問題研究時遇到困難，一次偶然的機會，他們發(fā)現(xiàn)姚熊亮所著《艦船結(jié)構(gòu)振動沖擊與噪聲》一書中，有關(guān)于通過“勢流理論”研究艦船相關(guān)性能的內(nèi)容，于是通過這本書找到了姚熊亮，也開啟了雙方多年合作的開端。此后，雙方也在多年的合作共贏中，共同作為國家隊重要成員參與重大工程項目。
　　姚熊亮師從船舶學院首位博士生導(dǎo)師李維揚、陳起富、學校終身榮譽教授戴遺山等，基礎(chǔ)理論研究能力扎實。尤其是船舶水動力學界權(quán)威戴遺山教授的“勢流理論”，及其著作《艦船在波浪中運動的頻域與時域勢流理論》對姚熊亮的影響深遠。戴遺山教授在很長時間內(nèi)代表國內(nèi)船舶水動力學研究的最高水平，在艦船三維時域線性和非線性水動力研究方面的成果處于國際先進水平。
姚熊亮笑稱自己是戴遺山教授勢流理論的“搬運工”。正是因為站在巨人的肩膀上，將基礎(chǔ)研究理論學懂弄通、活學活用到了重大國防工程中，才為國家解決了急迫需求，而這并非易事。
　　入海、登陸、上天的“跨界”
基礎(chǔ)研究之所以關(guān)鍵，在于其指導(dǎo)意義往往可以超出某個學科的局限而發(fā)揮出跨界的共通價值。也正是在基礎(chǔ)研究成果的支撐下，該團隊的科研成果應(yīng)用范圍進一步拓展，可以入海、登陸、上天的“跨界”。這對于開拓青年教師和學生的視野、拓展科研思路大有裨益。多年來，團隊按照這一思路培養(yǎng)了大批學生，他們的發(fā)展方向從造船到航空、航天，實現(xiàn)了研究范圍的擴展，本領(lǐng)越練越強，施展領(lǐng)域越來越寬。
　　“跨界”理念給師生帶來的沖擊和擴散效應(yīng)極大，不同行當、不同工程背景的人互相借鑒、放開眼界?；A(chǔ)研究的相通性是拓展這一渠道和平臺的最好基礎(chǔ)。姚熊亮常說：“發(fā)展才是硬道理，科研工作的眼光要放得長遠?！?br>與中國工程物理研究院的合作就顯著地體現(xiàn)出這種跨界效應(yīng)?；趯Y(jié)構(gòu)沖擊、動力學等基礎(chǔ)理論的認知，通過跨界的科研項目，激發(fā)科研工作的生長點。在研究過程中，姚熊亮帶領(lǐng)團隊成員和學生，親手進行公式推導(dǎo)，將基礎(chǔ)理論、算法與實際工程緊密結(jié)合，所得出的計算結(jié)果與合作單位的實驗數(shù)據(jù)極大吻合。對方在結(jié)果比對中大為吃驚，因為這一推導(dǎo)的過程也回答了對方在實驗中出現(xiàn)的各種“奇怪”現(xiàn)象。
　　近些年，團隊承擔國家自然基金重點項目、國防973、國防基礎(chǔ)科研計劃等十余類百余項科研任務(wù)，獲國家科技進步二等獎1項，國防科技進步二等獎2項，三等獎1項，黑龍省科學技術(shù)獎2項；發(fā)表SCI、EI等高水平學術(shù)論文200余篇，獲得發(fā)明專利20余項；培養(yǎng)博士50余人、碩士150余人，獲得教育教學獎11項。目前，該團隊牽頭論證的大型試驗水池正在緊張籌備，對學校的雙一流建設(shè)意義重大，將在學校未來人才培養(yǎng)和科研工作等多方面發(fā)揮重要作用。
　　“三得”新解
在姚熊亮教授的老家四川，有句老話叫“忍得、餓得、跑得”，是指早年蜀地師徒關(guān)系中，