本報訊10月19日，學(xué)校第六次教學(xué)工作大會暨本科教學(xué)工作審核評估動員會在明理樓學(xué)術(shù)報告廳隆重召開。大會以“貫徹落實全國教育大會精神，加快本科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主題，回顧總結(jié)了學(xué)校2016年以來的教學(xué)工作所取得的成績，表彰了2016年以來在自治區(qū)及以上各類教學(xué)和專業(yè)技能比賽中獲獎的個人與團(tuán)隊，提出了今后一個時期的教學(xué)工作思路和工作目標(biāo)，就我校迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估進(jìn)行了動員。
　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)唐平秋、楊奔、曹迎、玉振明、林基明、梁業(yè)華、麻新純、甘金明出席會議，學(xué)校各黨政、教學(xué)部門及教師代表參加了大會。
　　副校長林基明主持大會開幕式。副校長甘金明向大會作了《加快本科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè) 完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系 以優(yōu)異的成績迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估》為題的教學(xué)工作報告。
　　報告從師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、人才培養(yǎng)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量保障體系、教學(xué)資源、繼續(xù)教育等六個方面回顧了學(xué)校兩年來的教學(xué)工作成果，指出了當(dāng)前教學(xué)工作存在的主要問題和不足，提出今后的教學(xué)工作思路和工作目標(biāo)：落實人才培養(yǎng)根本任務(wù)，牢牢把握立德樹人和師德師風(fēng)建設(shè)兩個重要標(biāo)準(zhǔn)，重點抓好強(qiáng)化教育理念、深化推進(jìn)教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍能力提升、教學(xué)質(zhì)量保障改進(jìn)六項工作，實現(xiàn)質(zhì)量優(yōu)先，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)定位與發(fā)展目標(biāo)打造具有梧院特色的本科教育，為廣西和梧州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
　　甘金明還就《梧州學(xué)院本科教學(xué)工作審核評估迎評方案（征求意見稿）》進(jìn)行了說明。
　　大會表彰了2016年以來在自治區(qū)及以上各類教學(xué)和專業(yè)技能比賽中獲獎的個人與團(tuán)隊。校黨委副書記曹迎通報表揚了我?！?017年、2018年全區(qū)青年教師教學(xué)競賽獲獎教師梁菁、王澤兵、鄭瑤，莫啟進(jìn)、曾秦、吳飛燕”“2018年廣西高校思想政治理論課教師教學(xué)基本功暨‘精彩一課’獲獎教師唐景成、曾永平、王振宇、張朝松、葉子琛、歐琳宗”和“2018年全國第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動獲獎團(tuán)隊”。頒獎儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為獲獎的教師個人和團(tuán)隊頒發(fā)獎證書。
　　全區(qū)青年教師教學(xué)競賽一等獎獲得者、大數(shù)據(jù)與軟件工程學(xué)院教師梁菁，2018年廣西高校思政課教師基本功暨“精彩一課”教授組一等獎獲得者，校黨委宣傳部副部長、馬克思主義學(xué)院兼職教師唐景成分享了獲獎感言。
　　開幕式結(jié)束后，全校代表分為9個小組，對大會工作報告、《梧州學(xué)院本科教學(xué)工作審核評估迎評方案（征求意見稿）》《梧州學(xué)院振興本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力實施方案（征求意見稿）》《梧州學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要（討論稿）》《實施“專業(yè)＋人文”特色育人的倡議書（討論稿）》等10個文件進(jìn)行了討論。
　　大會閉幕式由校黨委副書記曹迎主持。9個小組組長依次上臺匯報了小組討論情況和代表提出的建議。
　　校長楊奔就我校抓好本科教學(xué)工作和審核評估工作作動員講話。他指出，我校將在2019年11月迎來教育部本科教學(xué)工作審核評估。審核評估是對近年來學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗，關(guān)系到學(xué)校在廣西高等教育發(fā)展布局中的地位和“雙一流”建設(shè)中的競爭力，關(guān)系到今后學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。
　　因此針對做好學(xué)校迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估工作，楊奔提出四點要求：第一，準(zhǔn)確認(rèn)識審核評估工作的重要意義，明確黨的十九大、全國教育大會、新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議對高等教育改革提出的要求。
　　第二、準(zhǔn)確把握審核評估的要素內(nèi)涵和目標(biāo)導(dǎo)向，增強(qiáng)迎評工作的針對性。特點是“用自己的尺子量自己”，這把“尺子”的重點是學(xué)校的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)；審核評估的難點在于是否說到做到，因此要花大力氣做好自評工作，將學(xué)校、二級學(xué)院、專業(yè)的辦學(xué)定位、教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色等梳理清楚，緊扣學(xué)校的定位與目標(biāo)。
　　第三，突出工作重點，增強(qiáng)迎評工作的時效性。要以迎評為契機(jī)，以評促建，著力突出本科人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性地位，把培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本任務(wù)和首要職責(zé)。
　　第四，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保迎評工作扎實推進(jìn)。要建立審核評估工作機(jī)制和督查督辦機(jī)制，加強(qiáng)審核評估宣傳，以良好的工作作風(fēng)推動迎評工作的順利開展。
　　據(jù)悉，這是我校繼2013年接受教育部本科教學(xué)工作合格評估后，對學(xué)校教學(xué)工作的一次全面審視、全面診斷，是學(xué)校整體辦學(xué)實力、水平的大檢閱，是學(xué)校當(dāng)前和今后一段時間內(nèi)帶有全局性、全員性、根本性的硬任務(wù)，是當(dāng)前教學(xué)工作的頭等大事。本次大會也是學(xué)校迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估的動員大會，標(biāo)志著我校的迎評工作全面啟動。
　　會議尾聲學(xué)校黨委書記唐平秋作大會總結(jié)，并就我校振興本科教育，全面提升人才培養(yǎng)能力作了動員講話。
　　他指出，本次教學(xué)大會是在全校上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、全國教育大會、新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議和學(xué)校第三次黨代會精神，深化綜合改革，加快特色鮮明的應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)，全力以赴迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估的關(guān)鍵時期召開的一次重要會議。
　　唐平秋書記就如何抓好大會精神的貫徹落實提出四點意見和要求：一要堅持正確辦學(xué)方向，把立德樹人貫穿到人才培養(yǎng)全過程。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于人才培養(yǎng)工作的系列重要論述和全國教育大會精神，將思想、認(rèn)識和行動統(tǒng)一到落實立德樹人任務(wù)要求上來，深刻領(lǐng)會培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人是學(xué)校的根本任務(wù)，立德樹人的成效是檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，在事關(guān)辦學(xué)方向這個問題上，要始終保持清醒的頭腦。要牢固樹立“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律”的意識。
　　二要回歸初心，強(qiáng)化本科教育在人才培養(yǎng)中的核心地位。要以本為本，做好本科教育教學(xué)工作。
　　三要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。要抓好教師隊伍建設(shè)、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)內(nèi)部治理體系改革、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)。
　　四要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任落實、協(xié)同推進(jìn)、政治引領(lǐng)，確保迎評工作任務(wù)落到實處。從學(xué)校發(fā)展的全局著眼，從人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本出發(fā)，心往一處想，勁往一處使，推動學(xué)校本科教學(xué)工作躍上新臺階，以優(yōu)異的成績迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估。
　　唐平秋希望全校教職工要牢牢把握人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，突出教學(xué)工作中心地位，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、改革創(chuàng)新、真抓實干，全面推進(jìn)本科教學(xué)工作，全力以赴做好迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估的工作，努力譜寫新時代梧州學(xué)院跨越新篇章，為加快建成特色鮮明的應(yīng)用型高水平大學(xué)作出新的更大的貢獻(xiàn)。 （曾敏孫思源羅程云羅清獻(xiàn)）