本報訊 凝心聚力促發(fā)展，奮發(fā)有為譜新篇。3月18日下午2：30，江西中醫(yī)學(xué)院灣里校區(qū)圖書館學(xué)術(shù)報告廳一派莊嚴(yán)祥和的氛圍，江西中醫(yī)學(xué)院第五屆教代會暨第六屆工代會三次會議在此隆重開幕。在家校領(lǐng)導(dǎo)劉紅寧、傅克剛、王金平、陳明人、左錚云、侯中平、何曉暉、朱衛(wèi)豐，老領(lǐng)導(dǎo)呂輝章，以及本次“雙代會”主席團(tuán)成員在主席臺就座。171名正式代表、列席代表出席大會。會議表決通過了院長工作報告、財務(wù)工作報告、工會工作報告決議草案。
　　黨委副書記、院長傅克剛向大會作題為《加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，堅持科學(xué)發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作新局面》的工作報告。報告共分兩大部分：一是2009年的工作回顧；二是2010年的主要工作。
　　報告指出，2009年是學(xué)校發(fā)展史上極不平凡的一年。這一年，學(xué)校各方面工作都取得了顯著進(jìn)步，為學(xué)校在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。一是穩(wěn)步推進(jìn)教育質(zhì)量工程，進(jìn)一步提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量；二是扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，進(jìn)一步提升了學(xué)校核心競爭力；三是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)校發(fā)展的人才基礎(chǔ)；四是加強(qiáng)合作與交流，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)影響力；五是堅持以人為本，進(jìn)一步提高了學(xué)校的德育工作水平；六是堅持統(tǒng)籌兼顧，進(jìn)一步營造了和諧發(fā)展的校園氛圍。報告強(qiáng)調(diào)，一年來的工作成績，是全校師生員工團(tuán)結(jié)奮斗、努力拼搏的結(jié)果，也是省委省政府正確領(lǐng)導(dǎo)、社會各界大力支持和各屆校友的無私幫助的結(jié)果。傅克剛提醒大家在充分肯定成績的同時，還必須清醒地認(rèn)識到工作中存在的問題與不足，要以對歷史和人民高度負(fù)責(zé)的精神，采取有力措施，切實(shí)解決這些問題。
　　在談到2010年學(xué)校的主要工作時，傅克剛指出，2010年是全面落實(shí)學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃的最后一年，也是謀劃和制定“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年。全年要做好以下幾項(xiàng)工作：一是深化教育教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；二是加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科研工作，不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力；三是繼續(xù)實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，穩(wěn)步推進(jìn)人事分配制度改革；四是加強(qiáng)思想政治教育，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；五是創(chuàng)新體制機(jī)制，不斷提升管理質(zhì)量和服務(wù)水平；六是堅持科學(xué)發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。傅克剛號召全體師生員工要繼續(xù)解放思想，改革創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，不斷開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新局面！
　　3月19日下午，會議按照既定安排圓滿完成各項(xiàng)議程，黨委書記劉紅寧作題為《以人為本，助人發(fā)展、贏在終點(diǎn)》的總結(jié)講話。劉紅寧代表學(xué)校黨委向大會的圓滿成功表示熱烈的祝賀，對代表們以高度的責(zé)任感和使命感，切實(shí)履行代表職責(zé)，圍繞學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定等各項(xiàng)事業(yè)提出的建設(shè)性意見和建議表示感謝。劉紅寧指出，在當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式發(fā)生大改變的大背景下，高校的發(fā)展方式如何轉(zhuǎn)變便成了我們必須面對和解決的一個問題。作為處在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的高校，要實(shí)現(xiàn)進(jìn)位趕超，就必須從轉(zhuǎn)變發(fā)展方式入手，從發(fā)展的本質(zhì)入手，搶占制高點(diǎn)。高校的發(fā)展本質(zhì)在不同的階段應(yīng)有不同的認(rèn)識。作為一所有著50多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的本科院校，我們必須有超前的認(rèn)識，能夠預(yù)測下一階段高校的發(fā)展方式，提早入手，早做準(zhǔn)備，要比別人想得更遠(yuǎn)，走得更前。劉紅寧認(rèn)為，一所學(xué)校的品牌、聲譽(yù)由三個方面形成：校友的影響、科學(xué)研究和社會服務(wù)，而這三個方面主要由學(xué)生和教師兩個群體來完成。只有培養(yǎng)了大批在社會上有影響、有作為的學(xué)生，讓學(xué)生極大地超越老師，才有可能不斷提升學(xué)校的影響力和美譽(yù)度，這便需要我們每一位教師進(jìn)行思考和付諸實(shí)踐。同時，全體教師還應(yīng)思考如何不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，為學(xué)校的聲譽(yù)和品牌作出自己更大的貢獻(xiàn)。劉紅寧強(qiáng)調(diào)，高校的發(fā)展本質(zhì)上應(yīng)是人的發(fā)展，高校內(nèi)涵建設(shè)就是圍繞人的發(fā)展而展開。
　　就如何促進(jìn)人的全面發(fā)展，劉紅寧談了兩點(diǎn)意見。一是要深刻理解人的全面發(fā)展的內(nèi)涵。從對象上看，人的全面發(fā)展包括教育者和受教育者的全面發(fā)展，包含學(xué)生、教師和員工的全面發(fā)展；從內(nèi)容上看，人的全面發(fā)展包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的發(fā)展；從時間上看，人的全面發(fā)展不是一種靜止?fàn)顟B(tài)，而是一個指向未來的動態(tài)過程的終身發(fā)展。二是要采取有效措施促進(jìn)人的全面發(fā)展、終身發(fā)展。要構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，明確各方面責(zé)任，科學(xué)制定制度，最終實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。
　　劉紅寧最后指出，辦人民滿意的大學(xué)，促進(jìn)人的全面發(fā)展是一項(xiàng)艱巨而長期的任務(wù)。希望全校廣大黨員干部和全體師生員工高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一思想，振奮精神，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，為全面完成學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，早日把我校建設(shè)成為中醫(yī)藥強(qiáng)校而努力奮斗！
　　大會還聽取了提案審理情況報告，以及教師基本工作量的征求意見稿。在大會正式開始前舉行的預(yù)備會上，校工會副主席劉建軍作了替補(bǔ)、補(bǔ)選代表情況的說明。大會最后在激昂的校歌聲中圓滿落下帷幕。（本報記者）