世紀(jì)曙光照大地，江南山川萬物新。植樹節(jié)這天，我們迎來了難得的晴天。在學(xué)校黨委書記劉紅寧、院長傅克剛的帶領(lǐng)下，學(xué)校老師、同學(xué)積極參加植樹活動，給圖書館旁的荒地載上了銀杏、楓樹、柿子樹、香椿樹等一大批藥樹。
　　中國的植樹節(jié)一是考慮季節(jié)，二是為紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績而設(shè)立的。孫中山先生從小就喜愛植樹，在他的故居至今仍生長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅只有18歲的孫中山，千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的，在他的精心培育下終于成材。在孫中山先生的倡導(dǎo)下，愛護花草樹木逐漸成為一種社會公德的體現(xiàn)，植樹、愛護樹木已成為一種傳統(tǒng)，一種美德，一種情操，一種文化。
　　愛樹的核心就是種。在東歐，在法國巴黎有這樣一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學(xué)時栽一棵求知樹，18歲時栽一棵青春樹，大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹，結(jié)婚時栽一棵同心樹，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
　　而在我們的植樹活動中，正是將這種愛放大到最大。師生一起拿起鋤頭，鏟子挖下一個個坑，栽下一棵棵樹，小心翼翼地澆上水，共同期待來年的枝繁葉茂。這樣的愛，真可以讓人覺得栽上十棵樹都不覺得累。看著劉紅寧書記用心地培土，澆水，同學(xué)們都深受感動。更打動我的是，勞動時，他還熱心地接受了我們的采訪。劉書記語重心長的說：“這次植樹活動是很有意義的。首先，在思想素質(zhì)方面就能給我們的同學(xué)帶來很大的提高。大家來植樹是自愿的，無償?shù)?，是一種純粹的奉獻過程。用自己的實際行動感受奉獻帶來的快樂，無形中便提高了思想境界。再一個，讓同學(xué)們自己來種樹，培養(yǎng)的是大家與樹、與大自然與學(xué)校的感情，自己用汗水美化的學(xué)校那確實不僅僅是簡單的熱愛。最后，我們植樹，不是一個人完成的，有人挖坑，有人提水，有人扶樹苗，有人培土，而這些正是在培養(yǎng)合作精神。”采訪完后，劉書記又回到了植樹勞動中。
　　隨后，我們采訪了傅克剛院長，他那和藹的笑容，著實讓人倍感親切。問起他對江中的感覺時，他說：“灣里這邊的空氣確實好啊，負(fù)離子多，我一來便感覺到心曠神怡?！闭f到這次植樹活動時，傅院長點出了更深層的目的：“我們這次植樹是用實際行動響應(yīng)黨和政府的號召。在我們江西建立的鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)目的就是以優(yōu)化環(huán)境來促進經(jīng)濟發(fā)展。而江西省提出的‘科學(xué)發(fā)展、進位趕超、綠色崛起’也是立足于生態(tài)。同時，在我們學(xué)校搞的這次植樹活動也不是隨便找塊地種幾棵樹就完事的，我們要打造一個具有中醫(yī)藥特色的生態(tài)校園。這次種的都是中藥樹，校園里的那些樹林子都是中藥林，以后會在林子旁寫上詳細的介紹，讓同學(xué)們在欣賞之余學(xué)到知識，另外，我們將爭取在明年向社會開放。當(dāng)然最重要的，還是帶動同學(xué)們行動起來養(yǎng)好我們種下的樹，共同建設(shè)我們的美麗校園?！?br>　　在活動中，同學(xué)們都表示，自己能在母校的圖書館旁種一棵樹，若干年后，回來看它，那是特別讓人欣喜與自豪的事。還有同學(xué)說：“以后我每周都要來看看我種的樹，我要見證它的成長！”
　　直到夕陽將大家的影子拉得老長老長，在林子管理員的催促下，同學(xué)們才戀戀不舍地放好鋤頭、鏟子，拎著自帶的水桶，分享著植樹的喜悅走回宿舍……（學(xué)生記者 谷麗菲 劉文婷）