■文字 李健■圖片 王晴 鮑銘湲 岳昊

　　［編者按］書籍印刻文明，隨時間流浪；閱讀散發(fā)微光，將人生點亮。清晨的窗臺、靜夜的燈火，在哈工大的每一天，都是讀書的好日子。春花秋月、夏風(fēng)冬雪，四季流轉(zhuǎn)，我們少不了與書相伴。
　　四月芳菲，書香哈工大，今年讀書節(jié)，圖書館分別為進館次數(shù)和借閱冊次最多的同學(xué)授予“圖書館之星”和“閱讀之星”的稱號。光影斑駁，花香與墨香共同傾注著哈工大學(xué)子的青春，他們在此感受著讀書帶來的喜悅，訴說著自己的成長故事。
我愛讀書，書已經(jīng)成為我自身的一部分，閱讀讓我在不富庶的生活里擁有了富庶的生命。我讀過很多書，盡管大部分文字已被我忘記，但是書中的精神卻深深感染著我。讀書給了我力量，讓我雖清貧至今卻也善良至今，雖平凡至今卻也努力至今，樸素至今也強大至今。
對我而言，讀書就是思考。相比課堂學(xué)習(xí)，閱讀可以隨時停下來，及時思考，將讀書所得與腦中認(rèn)知相聯(lián)系。閱讀不同書籍可以反復(fù)對比思考，這個過程教會我進行質(zhì)疑，同時不斷發(fā)展了自己的認(rèn)知。讀書的過程本身也是一種享受，比起其他方式，讀書是我最喜歡的“娛樂項目”。
讀書是課堂的延伸。通過讀書，能獲得課堂中學(xué)不到的知識。我借書也不僅僅是為了看書，通過博覽群書，可以建立自己的圖書體系。當(dāng)我遇到問題時，能快速全面地在浩瀚的書海中篩選出自己需要的書籍，幫助我更好地找到解決問題的方法。
在圖書館中慢慢品讀
時光長河的分流
一條記錄著光陰的故事
一條傳承著民族的希望
……
逆流而行，隔岸眺望
短暫的相逢
已歷經(jīng)不同人生
坐在教室
明媚的陽光灑到身上
文明的星光舞動于紙張
積攢成冊，流轉(zhuǎn)世間
我們收集這點點星光
點亮視野，以此眺望世界
清晨的第一縷陽光
灑向地面
哈工大新的一天
從晨讀開始
樹林下、教室中
文字從紙面上躍入腦海
知識由眼前沉淀到心田
拾取一本書享受閱讀
夜晚的燈光與窗外明月相伴
悠悠晚風(fēng)輕輕撩過沉睡的枝椏
昏黃的燈光慢慢拖延情侶分離的腳步
安逸是此刻的旋律
讀書的時間不言語
最美的時光已有了整個世界的絢爛
最美的時光，你在哈工大讀書有什么感受呢？樹林下，教室中……那些在哈工大讀書的身影，你也曾留下過嗎？