本報訊（記者 韓旭）4月16日，校黨委理論學習中心組在黨校教室召開（擴大）學習會議，集中學習貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》。黨委書記孫進教授主持學習會，院長沈士德教授作主講發(fā)言。校黨委理論學習中心組成員，各黨總支、直屬黨支部書記參加學習活動。
  孫進在總結發(fā)言中指出，“職教20條”提出一系列新目標、新論斷、新要求，是辦好新時代職業(yè)教育的頂層設計和施工藍圖，標志著職業(yè)教育的春天已經(jīng)到來，把握機遇、搶占先機將是接下來學校工作的重中之重。孫進要求，學校要以“職教20條”為總抓手，全面推進各項事業(yè)改革發(fā)展，為促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐。各黨總支、直屬黨支部要將“職教20條”學習作為二級中心組學習的重要內(nèi)容，與專業(yè)建設、師生需求和個人發(fā)展緊密結合。孫進強調(diào)，近期學校要站在辯證唯物主義和歷史發(fā)展角度，緊緊圍繞“中國特色高水平職業(yè)院?！鄙陥?、“江蘇省職業(yè)教育活動周”承辦、“學校40周年校慶”籌備等扎實推進各項工作開展。
  沈士德作《基于“職教20條”維度中對學校發(fā)展的思考》主講發(fā)言。他首先分析高職教育發(fā)展已站上新時代新起點，并從出臺背景、主要內(nèi)容、六個創(chuàng)新點、三個轉變等方面全面深刻解讀“職教20條”，重點解讀了教育部、財政部印發(fā)的《關于實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃的意見》。他指出，學校要抓住這個大有可為的政策紅利期和發(fā)展機遇期，必須做到三點，一是要加快職業(yè)教育教學相關標準建設；二是要加快推動學校的專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接；三是要發(fā)展學校與企業(yè)對接的學習實訓平臺，使課堂教學與工作現(xiàn)場、企業(yè)實習等相互銜接。
  副院長曾凡遠和黨政辦公室主任張衡宇分別作重點發(fā)言。曾凡遠堅持問題導向，分別從宏觀上落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》的思路、邏輯、方法、重點，中觀上建標準、搭平臺、活模塊、迎擴招，微觀上圍繞人才培養(yǎng)配套技能等級證書、配套人才培養(yǎng)模式、配套課程建設、配套實訓條件、配套師資隊伍、配套專業(yè)集群等分享了自己的學習體會。張衡宇就抓好“雙高計劃”落實談了自己的學習認識，認為要堅持思想引領、把力量凝聚到“雙高”創(chuàng)建上來，要堅持目標導向、把“雙高”創(chuàng)建作為高質(zhì)量推進學校內(nèi)涵發(fā)展的主要抓手。