本報訊 習(xí)近平總書記在主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出：“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩??！绷?xí)近平總書記為思政課教師提出了政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正的六點要求。在安徽師范大學(xué)就有這樣一位思政課教師，幾十年如一日，用堅定的理想信念、高超的教學(xué)能力和高尚的人格魅力，將思政課上到了學(xué)生心里。
　　路丙輝是安徽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，從1992年至今，已經(jīng)在大學(xué)生思想政治教育工作崗位上耕耘了27年，先后當(dāng)選“全國師德標(biāo)兵”“全國最美思政課教師”。
精雕細(xì)琢 站好三尺講臺
在安徽師范大學(xué)，路丙輝是位不折不扣的明星老師。“大學(xué)四年，若是沒有聽過路老師的思政課，那就太遺憾了。”每年新生入學(xué)時，師兄師姐們總會這樣提醒新生。
　　巨大魅力從何而來？“感情充沛、亦莊亦諧、深入淺出、極富張力”，這是學(xué)生和業(yè)內(nèi)專家給出的評價。
　　“思政課絕不是簡單的說教，它有血有肉有靈魂?！甭繁x說，在上“愛國主義教育”課程時，他最開始用的是個人演講的方式，學(xué)生覺得講得挺好，卻沒有真正理解其中用意；第二年，他改用自己演講+學(xué)生討論的方式，但由于時間和學(xué)生參與積極性的限制，仍沒有達(dá)到良好的效果；第三年，他想到了利用影視資料加深直觀感受的方法，讓同學(xué)們先觀看紀(jì)錄片 《圓明園》，再引入愛國主義師生大討論?！斑@部片子將學(xué)生內(nèi)心的愛國情愫徹底地激發(fā)了出來。后面講述愛國主義的時候也就水到渠成，事半功倍?！甭繁x說。第四年，路丙輝在學(xué)生看完電影后，又帶領(lǐng)全班唱起了 《七子之歌》 《松花江上》 《我的祖國》 等歌曲，最后唱到 《義勇軍進(jìn)行曲》 的時候，學(xué)生全體起立，激動不已，路丙輝也被學(xué)生愛國主義情感所深深感染。一位數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生說：“以前我不理解升國旗唱國歌的含義，聽了您的課以后，每當(dāng)看到國旗緩緩升起，我就不由熱淚盈眶，唱出國歌?！?br>　　路丙輝總是把自己放在為學(xué)生“鑄魂”，當(dāng)好“領(lǐng)路人”的位置，去構(gòu)思、設(shè)計每一堂課。作為安師大 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 課教研室主任，他還將自己多年積累的教學(xué)資料、教學(xué)課件毫無保留地讓大家共享，并給每一個新來的老師做培訓(xùn)，促成教研室承擔(dān)的 《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》 與 《馬克思主義倫理學(xué)》 成為國家級精品課程。
延展平臺 練好“課外”功夫
上好思政課，不僅要站好講臺，還一定要做好“課外”功夫，這是路丙輝總結(jié)的一條經(jīng)驗?！八颊n是理論課更是信仰課，是公共課更是人生課，僅僅限于課堂教學(xué)甚至走向純知識教學(xué)，不可能取得預(yù)期的教育效果?！睘樘岣咚颊n的課堂教學(xué)效果，路丙輝深入一線了解大學(xué)生思想狀況，先后 8 年擔(dān)任?？?、本科、研究生的兼職輔導(dǎo)員，做過5個學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)教師，深入一線了解學(xué)生，深刻感知學(xué)生所思所想所需。
　　從1993年開始，他以“丙輝漫談”師生思想交流平臺磨煉“課外”功夫。最開始，“丙輝漫談”的交流是用最簡易的形式：一間教室、一個教師、一群學(xué)生、一個主題、一串問題，幾個小時的交流。“大學(xué)生最關(guān)心的問題，比如考試、求職、戀愛、親子關(guān)系等等，都是我重點關(guān)注的話題。通過具體的事例分析，幫助青年人解開心結(jié)，找到正確人生方向?！甭繁x介紹說。2018級思想政治教育專業(yè)研究生周明鵬深有感觸：“路老師總是能循循善誘、深入淺出地解答我在學(xué)習(xí)中遇到的難題，能在學(xué)習(xí)期間遇到路老師，是我們這些學(xué)生的幸運。”
　　現(xiàn)在，“丙輝漫談”發(fā)展出三種表達(dá)形式：現(xiàn)場版，到目前為止已經(jīng)做到320場，受眾6萬余人次；網(wǎng)絡(luò)版，專欄筆談達(dá)到20余萬字，年點擊率逾百萬人次；手機(jī)版，路丙輝在開設(shè)的個人微博和專門的微信公眾號上發(fā)表個人筆談，已近30萬字，瀏覽閱讀量數(shù)千萬人次。“丙輝漫談”成為路丙輝思政工作“潤物細(xì)無聲”的得力助手，曾獲得教育部校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎，成為安師大學(xué)生素質(zhì)拓展活動的精品項目。
錘煉品格 做世間有“情”人
在路丙輝面前，學(xué)生是放松的、積極的、有溫度的?！吧形岣?，學(xué)有 ‘師父’，實乃吾輩之幸?！甭繁x的學(xué)生、安師大數(shù)統(tǒng)學(xué)院專職輔導(dǎo)員張春光這樣評價“恩師”?！氨x漫談”讓學(xué)生們用心感悟成長印記，讓青春不再迷茫，讓未來不再彷徨；每年定期帶領(lǐng)學(xué)生開展“文化苦旅”毅行，讓學(xué)生們用腳步丈量青春，錘煉意志品質(zhì)，感受沿途歷史文化魅力；每個月他個人出資舉辦“導(dǎo)師午餐會”，讓學(xué)生們在溫暖如家的環(huán)境里，一起交流讀書心得，共同研討學(xué)術(shù)話題……學(xué)生們誰也不曾想到過，眼里溫暖可親的路老師，也曾遭受過命運的重創(chuàng)。17年前，妻子臨產(chǎn)時因大出血不幸離世，路丙輝含淚抱出呱呱墜地的孩子。17年間，他婉拒了無數(shù)次再婚的機(jī)會，獨自一人撫養(yǎng)孩子、贍養(yǎng)老人，把私人時間忘我地全部投入到學(xué)生思政教育工作中去?？嚯y沒有打垮他，反而讓他更多地去思考“情義”二字?！白鲆粋€溫暖的老師”成了路丙輝教師生涯的座右銘。2008年，安師大學(xué)生陳勇因腦部血管滲血導(dǎo)致失明，需要開顱手術(shù)，但他出身貧寒、自幼失父，面對這樣大的手術(shù)既沒有錢負(fù)擔(dān)又沒有勇氣面對。曾在“丙輝漫談”中給他上過課的路丙輝獲悉后，立即四處籌款，并趕到醫(yī)院陪護(hù)，給他以極大的精神鼓勵，最后手術(shù)十分成功。陳勇回到了熟悉的校園，也更積極勇敢地去面對生活，如今已是北京某企業(yè)中層干部。
　　很多路丙輝的學(xué)生都自豪地把自己稱為“路門”弟子，銘記其師恩，傳播其精神。張春光說：“如今，我也很榮幸地成為一名思想政治教育工作者，從路老師思政工作理念的聆聽者和受益者，成長為傳承者和踐行者。用心用情用力做好思政工作，讓學(xué)生入腦入心入行，將是我成長進(jìn)步的方向?！?br>　?。ㄕ?《安徽日報》）