在新時(shí)代背景下，如何重新認(rèn)識高等教育的重要功能、發(fā)展動力、推進(jìn)路徑等，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。暖春三月，各教學(xué)單位圍繞習(xí)近平總書記高等教育事業(yè)發(fā)展重要論述、《中國教育現(xiàn)代化2035》、《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案（2018－2022年）》、《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等十余份系列重要政策文件，掀起大學(xué)習(xí)大討論活動熱潮。
高等教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)
教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。高等教育是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。當(dāng)前，我國高等教育辦學(xué)規(guī)模和年畢業(yè)人數(shù)已居世界首位，但規(guī)模擴(kuò)張并不意味著質(zhì)量和效益增長，走內(nèi)涵式發(fā)展道路是我國高等教育發(fā)展的必由之路。
　　副校長、新法學(xué)院院長石長順指出：國家頒布教育發(fā)展系列重要文件的主旨，在于推進(jìn)中國教育現(xiàn)代化、提高本科人才培養(yǎng)能力，這是與高校教育直接相關(guān)的綱領(lǐng)性文件。作為高校教師，如果脫離這些文件，便跟不上時(shí)代步伐，不知道如何發(fā)展并走到實(shí)處。他希望廣大教師時(shí)刻關(guān)注業(yè)界動態(tài)，將最新案例帶入課堂，并能從系列文件中體悟科研方向、尋找教研點(diǎn)子。
　　信科學(xué)院院長黃瑞光要求全院教師深入理解黨和國家在新時(shí)期關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)精神，結(jié)合實(shí)際思考如何在日常教學(xué)、科研、管理等工作中貫徹文件規(guī)定，將工作落到實(shí)處。
　　藝設(shè)學(xué)院院長胡雨霞表示，教育作為一項(xiàng)以人為本的長期性事業(yè)，需要老師們持續(xù)且堅(jiān)定正確的導(dǎo)向，在新的時(shí)期要敢于追求開展教育的新手段、新思想，關(guān)愛、關(guān)注、關(guān)心師生成長與進(jìn)步，辦好符合學(xué)生個(gè)性的設(shè)計(jì)教育，為教育初心而不斷探索教育真諦。
　　思政課部副主任張瑾說，國家教育事業(yè)發(fā)展一系列重要文件深入分析研究教育工作面臨的新形勢新任務(wù)，對當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育改革發(fā)展作出戰(zhàn)略部署，為新時(shí)代教育事業(yè)構(gòu)劃了藍(lán)圖、指明了方向。這充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視，凸顯了教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，對動員全黨全國全社會加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史影響。通過學(xué)習(xí)，我對我國現(xiàn)階段的教育要求有了明確的認(rèn)識，深深地感到自己肩負(fù)的重大責(zé)任，也深切體會到政府對教師的厚望。作為一名思政課教師，一定要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，增強(qiáng)學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。
　　基科部教授齊歡說，我們要深刻理解“毫不動搖加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路”，對中國教育事業(yè)發(fā)展的重要意義，把黨的教育方針全面貫徹到所在單位工作的各個(gè)方面。充分發(fā)揮基層黨組織的作用，使其成為教師們最貼心、最信賴的組織依靠，成為學(xué)校教書育人的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。同時(shí)要結(jié)合新形式下我國高等教育事業(yè)發(fā)展的趨勢和教師的需要，推進(jìn)教師師德、教學(xué)和教研能力的全面提升，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。
　　城建學(xué)院黨總支副書記黃艾華說，我們辦學(xué)要堅(jiān)持正確政治方向、建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍、打造高水平人才培養(yǎng)體系。緊跟國家要求和時(shí)代發(fā)展方向，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
　　經(jīng)管學(xué)院副院長李林說，根據(jù)學(xué)校推進(jìn)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的辦法，市場營銷專業(yè)正在積極申報(bào)一流本科專業(yè)建設(shè)，我們要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位與特色，瞄準(zhǔn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展以及行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求，借鑒國內(nèi)外本科教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及國內(nèi)、省內(nèi)同類專業(yè)的發(fā)展情況，綜合分析研判，科學(xué)確定市場營銷專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)定位，打造特色明晰的專業(yè)品牌，在省內(nèi)應(yīng)用型高校同類專業(yè)中形成特色優(yōu)勢。
理想信念與教師的政治擔(dān)當(dāng)
堅(jiān)定的理想信念和強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)，是新時(shí)代高校教師的基本素質(zhì)要求，即自覺樹立對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的真理性信仰，在教學(xué)科研與社會實(shí)踐中更加自覺地肩負(fù)傳播思想與真理的光榮責(zé)任。
　　機(jī)電學(xué)院電氣系主任雷丹說，作為一名教師，在教書育人的道路上，踏實(shí)、努力地充實(shí)自己，并竭盡全力培養(yǎng)好每一位學(xué)生，特別是工科教師，在注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)，還要注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在“向國家輸送合格的、高素質(zhì)的人才”的培養(yǎng)目標(biāo)上，做到問心無愧。
　　外語學(xué)院英語系主任許敏表示，作為高校教師應(yīng)該愛崗敬業(yè)，懷著熾熱的愛和濃烈的興趣，全身心地投入教育事業(yè)，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，對知識精益求精，不斷進(jìn)取，為教育事業(yè)不斷增加活力。同時(shí)還要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教科研水平與教育教學(xué)水平。
　　信科學(xué)院計(jì)算機(jī)系副主任程海英說，通過學(xué)習(xí)，更清楚地認(rèn)識到教師的合格與否不僅僅在于淵博的學(xué)識，更在于高尚的人格。我們要樹立正確的職業(yè)觀與價(jià)值觀，將師德的內(nèi)涵細(xì)化成具體的行為準(zhǔn)則自覺遵守。
　　機(jī)電學(xué)院吳雯老師說，走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感，一名稱職的高校教師要以對學(xué)生、對家長、對社會、對歷史高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
　　信科學(xué)院周向陽老師表示，今后在工作和生活中要做到四個(gè)方面：堅(jiān)持立德樹人，德育為先；堅(jiān)持學(xué)生中心，全面發(fā)展；堅(jiān)持服務(wù)需求，成效導(dǎo)向；堅(jiān)持完善機(jī)制，持續(xù)改進(jìn)。把本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位，各項(xiàng)工作要落實(shí)全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)。
　　外語學(xué)院大學(xué)英語教研室主任余芳談到，作為高校教師，要始終秉持“用愛執(zhí)教，用愛育人”的初心，更多地用愛和激情編織教學(xué)這門藝術(shù)，持續(xù)加大在教學(xué)上的精力和時(shí)間投入，努力排除各種外界干擾，靜心從教，潛心育人。在更大的投入中，不忘初心、潛心傾心打造一堂堂金課。