">
電子報(bào)
電子報(bào)

同讀經(jīng)典共進(jìn)步扶持扶智雙促進(jìn)——六盤水市婦幼保健院赴大河鎮(zhèn)中心校開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)




  4月24日,六盤水市婦幼保健院與結(jié)對(duì)幫扶點(diǎn)———大河鎮(zhèn)中心校聯(lián)合開展了主題為“同讀經(jīng)典共進(jìn)步扶持扶智雙促進(jìn)”讀書沙龍活動(dòng)。通過讀書會(huì)的形式激發(fā)學(xué)生讀書興趣,讓每一位學(xué)生都會(huì)讀書、愛讀書、讀好書,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開闊視野,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的學(xué)校文化,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
  當(dāng)天,六盤水市婦幼保健院為大河鎮(zhèn)中心校捐贈(zèng)了《麥田的守望者》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《童年》、《我的大學(xué)》、《在人間》等214冊(cè)圖書與六盤水市婦幼保健院紀(jì)委書記馬永榮同志親筆書寫的“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的作品。目的是利用自身的人才、資金、技術(shù)等資源優(yōu)勢(shì),對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實(shí)行“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的義務(wù)性的扶持和服務(wù),為農(nóng)村未成年人提供更多的道德文化滋養(yǎng)。有助于提升鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化管理水平,幫助青少年學(xué)生“扣好人生第一??圩印?,對(duì)于推動(dòng)文化扶貧、阻斷貧困代際傳遞具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
  “我平時(shí)比較喜歡讀《格林童話》或者《茶花女》,讀書能凈化心靈,讓人的思想更充實(shí)、更深邃。我非常感謝六盤水市婦幼保健院的叔叔阿姨們給我們送來這么多的書籍,可以讓我們?cè)黾痈嗟貜V泛知識(shí)。”“我喜歡讀《四大名著》、《駱駝祥子》。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,叔叔阿姨們?yōu)槲覀兯蛠頃?,比送玉、黃金更讓我感恩。”五年級(jí)二班的周紫涵和七年級(jí)三班的劉伍桃向記者說到。隨后,大河鎮(zhèn)中心校的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行《我愛你、中國》等經(jīng)典朗讀。并與老師、同學(xué)互相分享《駱駝祥子》、《紅巖》、《簡(jiǎn)愛》、《朝花夕拾》等讀書心得體會(huì),發(fā)表自己的觀點(diǎn),談讀書過程中的收獲,介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)。
  據(jù)了解,六盤水市婦幼保健院通過多種形式對(duì)大河鎮(zhèn)中心校開展結(jié)對(duì)幫扶,如將結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)與文化扶貧有機(jī)結(jié)合,定期組織醫(yī)院黨員干部職工發(fā)揮個(gè)人愛好和專長(zhǎng),以開展“講述一個(gè)勵(lì)志故事、共讀一本中華經(jīng)典、欣賞一段經(jīng)典名曲、傳授一項(xiàng)文體愛好”等“文化體育志愿服務(wù)進(jìn)少年宮”活動(dòng),引導(dǎo)大河鎮(zhèn)中心校青少年學(xué)生樹立正確觀念,培養(yǎng)高尚情趣,提高綜合素質(zhì);對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣講和講述紅色故事等方式培養(yǎng)青少年愛黨愛國的思想;結(jié)合“六一”、中秋、春節(jié)等時(shí)間節(jié)點(diǎn),對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的大河鎮(zhèn)中心校留守兒童困境兒童等勢(shì)群體和未成年人開展關(guān)愛慰問活動(dòng);組織有相應(yīng)專長(zhǎng)人員到大河鎮(zhèn)中心校少年宮開展講座授課、輔導(dǎo)等活動(dòng),幫助青少年學(xué)生學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德,樹立正確的思想觀念,培養(yǎng)良好的道德和心理素質(zhì);結(jié)合醫(yī)療行業(yè)特點(diǎn),定期對(duì)留守兒童、困難群體青少年開展義務(wù)體檢活動(dòng);組織兒童保健醫(yī)務(wù)人員到學(xué)校宣傳健康保健知識(shí),提高中小學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí),減少疾病傳染和發(fā)生率;對(duì)留守兒童、困難群體青少年開通醫(yī)療救助綠色通道,通過優(yōu)先就診、免費(fèi)用等體現(xiàn)醫(yī)院對(duì)特殊困難群體的關(guān)愛,切實(shí)將扶貧與扶志、扶智相結(jié)合,進(jìn)一步形成全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛未成年人快樂健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。(烏蒙新記者路琳)