尹立喬 ，男，1929年6月出生，江蘇連云港人，中共黨員。南京醫(yī)科大學教授、主任醫(yī)師。1954年畢業(yè)于原國立江蘇醫(yī)學院（醫(yī)本科6年制），1956年由國家派赴前蘇聯(lián)莫斯科中央創(chuàng)傷矯形外科研究所攻讀研究生，1959年獲前蘇聯(lián)醫(yī)學副博士學位。1960年任南京醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院（江蘇省人民醫(yī)院）口腔科、整形外科主任，1980年任南京醫(yī)學院口腔系主任，1983年任南京醫(yī)學院院長。曾任中華醫(yī)學會江蘇分會副會長，中華醫(yī)學會整形外科學會委員，江蘇省燒傷整形外科學會主任委員，從事頜面整形外科、美容外科臨床教學研究，主編《頜面損傷》、《整形外科基本技術(shù)》、《美容與健康》等專著，公開發(fā)表學術(shù)論文40余篇，科普文章100余篇。1992年獲國務(wù)院專家特殊津貼。
“一日為師，終身為父”
在人生的成長和進步中，我永遠不會忘記我的恩師--尹立喬教授的教誨和培養(yǎng)之情。去年國慶節(jié)，我去醫(yī)院探望了恩師尹立喬教授，看著他衰弱的身體，慈詳開朗的神態(tài)，我一直默默祝愿他早日康復(fù)。未曾想今年元月三十日，恩師就與世長辭。又到清明，連日來,恩師的音容笑貌總在腦海里不斷浮現(xiàn)，作為學生,無以寄托無盡的哀思，唯撰文以緬懷。
我認識恩師尹立喬教授是在1979年，尹立喬教授給我們上頜面整形課，他樸實的語言、幽默的表情、風趣的病例把我們深深地吸引住了，從此我立下了從事口腔醫(yī)學工作的志向。
1979年當時的南京醫(yī)學院口腔系剛剛建立，尹立喬教授從江蘇省人民醫(yī)院調(diào)入作為口腔系第一任系主任。當時口腔系剛剛創(chuàng)建，各方面條件很差，尹教授雖然不是畢業(yè)于口腔專業(yè)，但是他把臨床醫(yī)學許多先進的思想和技術(shù)與口腔醫(yī)學相結(jié)合，鼓勵大家要搞學科建設(shè)，開展科學研究，建立附屬醫(yī)院，為口腔醫(yī)學院、附屬口腔醫(yī)院早期的建設(shè)與發(fā)展做出了積極地貢獻。1983年，尹立喬教授調(diào)任南京醫(yī)學院任院長，還經(jīng)常回口腔頜面外科講課、做手術(shù)，一直關(guān)心口腔醫(yī)學院、附屬口腔醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展。1984年，我報考了尹立喬教授的碩士研究生，有幸成為尹教授的第一位碩士研究生，也是口腔醫(yī)學院的第一位研究生。
“師者,傳道授業(yè)解惑也?！?br>人的一生，老師的影響是很大的，而我走向口腔醫(yī)學的專業(yè)道路，得以有幸與恩師的結(jié)緣，在懵懂時、迷茫時、困難時、進步時總有有恩師的言傳身教激勵我。尹立喬教授為人樸實，從恩師身上我學到很多,最重要的就是做人。恩師要求做人就要做堂堂正正的人,首先要愛國,學到了知識要報效祖國。恩師常常教導(dǎo)我，在和平年代能上大學,讀研究生是先輩給我們創(chuàng)造的條件,要倍加珍惜。因此,要有做一名醫(yī)學家的雄心壯志,為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻聰明才智。尹老師1956年去蘇聯(lián)留學三年，他把一切有用的手術(shù)都用筆按照手術(shù)步驟繪畫記錄下來，他告訴我這比文字記錄來得生動形象，這是尹老師推薦給我們的行之有效的學習方法，也使我日后出國學習按期回國，回報母校。
恩師在日常生活中要求我們嚴于律己,寬以待人,他自己率先垂范。我看到在恩師主編的《頜面損傷》初稿上,布滿了圈圈點點的修訂文字,字斟句酌,不允許有一點差錯。對于年輕人，他總是扶持鼓勵、言傳身教、循循善誘，幾十年來經(jīng)他培養(yǎng)的學生不計其數(shù)。我有幸追隨恩師，在科研和人生路上得到了他無私的指導(dǎo)和提攜。我的每一進步都與恩師的幫助分不開,每當追憶恩師的高尚品性以及他所取得的光輝成就時,他愛國的情懷、深邃的思維、勤奮的作風、求實的精神、淡定的處事，無一不是我們學習的楷模。尹老師從醫(yī)40多年來，以身作則，德技雙馨，把畢生的智慧和精力都奉獻給黨和人民群眾的健康事業(yè),以實際行動踐行了醫(yī)務(wù)工作者全心全意為人民服務(wù)的神圣職責。正如他在回憶錄里所說：“我們的作為對得起人民，對得起一生走過的這一條路”。
恩師還是一位睿智開朗、襟懷坦蕩、淡泊名利的人。退休后他撰寫了一百多首通俗詩，先后編輯了《常樂齋通俗詩集》、《常樂齋幽默笑話選萃》、《常樂齋歇后語選萃》、《常樂齋楹聯(lián)選萃》、《我的人生路》五本小冊子，自費掏錢裝印成冊，分送給親朋好友，以此自得其樂，也樂他人。
斯人已逝,風骨長存；師恩浩蕩,記憶永存！敬愛的恩師,我們永遠懷念您。（作者為口腔醫(yī)學院黨委書記）
