2001 年 10 月 17 日，張全興去天津總醫(yī)院看望何炳林院士
2002 年 7 月課題組討論工作

　　12 月 10 日，適逢我校環(huán)境學(xué)院張全興院士八十壽辰，中國工程院院長李曉紅發(fā)來賀信，為張全興先生送上生日祝福。
　　張全興院士作為我國環(huán)境工程和高分子材料專家，從事水污染防治研究、教學(xué)工作 50 余年，成就卓著。作為我國離子交換與吸附技術(shù)的主要開拓者、樹脂吸附法治理有毒有機(jī)工業(yè)廢水及其資源化領(lǐng)域的開創(chuàng)者，一直致力于離子交換與吸附樹脂的合成與性能研究以及樹脂吸附理論、技術(shù)、工藝的研發(fā)和工程應(yīng)用。研究成果引領(lǐng)和推動(dòng)了我國高濃度難降解有機(jī)工業(yè)廢水治理與資源化，為工業(yè)水污染治理與節(jié)能減排和重點(diǎn)流域水環(huán)境安全做出了重要貢獻(xiàn)。2010 年以來又開展聚乳酸系列環(huán)境友好材料研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化工作，取得重要進(jìn)展。
　　從 1993 年 2 月調(diào)入我校籌辦環(huán)境工程專業(yè)，到 2007 年成功當(dāng)選為中國工程院院士，張全興院士為南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)等方面做出了一系列令人矚目的成績。
　　時(shí)光荏苒。從年富力強(qiáng)到兩鬢斑白，張全興院士已經(jīng)在南京大學(xué)深耕了 26 個(gè)年頭。滿懷著祝福和敬佩，在南京大學(xué)仙林校區(qū)環(huán)境學(xué)院大樓的辦公室，筆者有幸采訪了張全興院士，聆聽先生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣、教書育人的心得體會(huì)、報(bào)效國家的初心和使命……
　　一、恩師的培養(yǎng)、指點(diǎn)
　　1957 年秋，18 歲的張全興考入南開大學(xué)化學(xué)系，成為江蘇省常州市鄧家村100多戶祖祖輩輩唯一的一名大學(xué)本科生。對(duì)此，年紀(jì)尚小的張全興心存感恩：1949年新中國成立，改變了中國人命運(yùn)，也成為張全興人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正是這種樸素的感情，為張全興先生以后的發(fā)展道路鑄就了愛國奮進(jìn)的基礎(chǔ)色。
　　1956 年，何炳林先生沖破重重阻力從美國回國后到南開大學(xué)任教，立即開始了多種球形離子交換樹脂的研制工作。1958 年夏，何炳林在南開大學(xué)已研發(fā)成功10 多種凝膠型離子交換樹脂，其中就包括用于從貧鈾礦的硫酸浸出液中選擇性吸附UO2(SO4)22- 和 UO2(SO4)34- 的強(qiáng)堿性陰離子交換樹脂，在“大搞科研、大辦工廠”的群眾運(yùn)動(dòng)中，化學(xué)系分配張全興參加離子交換樹脂生產(chǎn)車間的籌建與生產(chǎn)，并擔(dān)任車間主任，因此張全興有機(jī)會(huì)在何炳林先生的直接指導(dǎo)下參與研制和生產(chǎn)離子交換樹脂。
　　1958 年 8 月 13 日，這一天成了張全興終生難忘的日子，張全興至今還清晰記得當(dāng)時(shí)的情形：毛澤東主席到天津視察，第一站就來到了南開大學(xué)的校辦工廠參觀離子交換樹脂生產(chǎn)車間。他和另一位同學(xué)站在第三排，主席和他們親切握手，并問“你們是工人還是學(xué)生？”“你們多大了?”他倆異口同聲回答：“我們既是學(xué)生又是工人”、“十九歲”、“十八歲”。毛主席高興得連連點(diǎn)頭——好，好！張全興回憶到：“當(dāng)晚我就寫了入黨申請(qǐng)書，同年12 月就加入了中國共產(chǎn)黨，成為我們年級(jí)最早入黨的青年學(xué)生！”
　　1960 年夏天，張全興提前畢業(yè)，留校任教，在何炳林教授指導(dǎo)下，開展大孔離子交換樹脂的合成與性能研究。他們成功研制的強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、弱酸、弱堿和膦酸等大孔樹脂被廣泛應(yīng)用于工業(yè)水處理、鈾的提取、有機(jī)催化等領(lǐng)域。1964 年，“高強(qiáng)度多孔性離子交換樹脂”項(xiàng)目獲得國家新產(chǎn)品三等獎(jiǎng)。也是在這個(gè)階段，他開始在何炳林先生的指導(dǎo)下，開展大孔離子交換樹脂的合成與性能研究。文化大革命期間，師生二人的科研工作都遭到了中斷。文革一結(jié)束，師生二人互相勉勵(lì)，立志要把失去的寶貴時(shí)間搶回來，隨即又?jǐn)y手投入到大孔吸附樹脂的合成、性能與應(yīng)用研究中去。1987 年，“大孔離子交換樹脂及新型吸附樹脂的結(jié)構(gòu)與性能”項(xiàng)目榮獲了國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。盡管張全興已經(jīng)在兩年前離開南開大學(xué)回家鄉(xiāng)常州到江蘇化工學(xué)院（現(xiàn)常州大學(xué)）任教了，何炳林仍堅(jiān)持誰的貢獻(xiàn)大誰的排名就在前，把當(dāng)年團(tuán)隊(duì)中最年輕的張全興列為第二完成人。張全興至今記得何炳林先生對(duì)他說的話：“你做的工作最多，你即使到了國外我也理應(yīng)這樣排。一定要實(shí)事求是！”
　　科學(xué)研究要與國家需要緊密結(jié)合，注重理論聯(lián)系實(shí)際，科技成果應(yīng)用于生產(chǎn)企業(yè)；做人要嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、實(shí)事求是——何炳林先生的言傳身教深刻影響了張全興，為他開創(chuàng)高校人才、學(xué)科與產(chǎn)業(yè)融合的實(shí)踐模式提供了前瞻性的理念。
　　二、創(chuàng)辦南大環(huán)境工程專業(yè)
　　“父母在，不遠(yuǎn)游”。父母年紀(jì)日衰，需要照顧。1985 年，身為家中最小兒子的張全興選擇回到南方。他和夫人陳金龍一起調(diào)到常州大學(xué)任教，開始將大孔樹脂的研究及應(yīng)用率先引入環(huán)境工程領(lǐng)域，開發(fā)出具有原創(chuàng)性的“樹脂吸附”技術(shù)，著手開展有機(jī)化工廢水污染治理與資源化領(lǐng)域研究。
　　作為知名學(xué)府，南京大學(xué)是全國最早開展環(huán)境科學(xué)研究和教學(xué)的單位之一。20世紀(jì) 80 年代末、90 年代初，南大逐步確立了以“改革為前導(dǎo)”“學(xué)科建設(shè)為龍頭”“兩個(gè)接軌”（基礎(chǔ)學(xué)科和高技術(shù)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究要與國際接軌，參與世界的競爭和合作；應(yīng)用學(xué)科的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究要與社會(huì)需求接軌，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要）、“兩手抓”（一手抓上水平，一手抓作貢獻(xiàn)）等指導(dǎo)方針。1984 年成立的環(huán)境科學(xué)系，正是南京大學(xué)“若干專業(yè)向工科發(fā)展和延伸”的重要參與者和實(shí)踐者。
　　1993 年，南京大學(xué)環(huán)境科學(xué)系力邀張全興加盟，籌建環(huán)境工程專業(yè)。
　　當(dāng)時(shí)的南京大學(xué)正處于“攻堅(jiān)爬坡”的時(shí)期，“在南京大學(xué)這片學(xué)術(shù)底蘊(yùn)深厚的沃土上，前后幾任黨委書記，幾任校長都非常關(guān)心我和我從事的科研工作，這對(duì)我是莫大的鼓舞！環(huán)境學(xué)院的黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心備至?！睆埲d回憶道：當(dāng)時(shí)，南京大學(xué)環(huán)科系教學(xué)科研用房十分緊缺，時(shí)任環(huán)境科學(xué)系黨總支書記的石征祿以及系主任金洪鈞將他們的辦公室騰出來，供他改作實(shí)驗(yàn)室用。盡管條件艱苦，但南大濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和相對(duì)寬松的工作環(huán)境為張全興提供了更大的舞臺(tái)，——組建團(tuán)隊(duì)、建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、申報(bào)重大項(xiàng)目、爭取標(biāo)志性成果……“煮餃子”的實(shí)驗(yàn)空間與“伽利略時(shí)代”的工作條件激發(fā)了課題組成員奮發(fā)拼搏的精神。張全興領(lǐng)銜的南京大學(xué)環(huán)境工程學(xué)科深刻把握了該學(xué)科理工結(jié)合的基本價(jià)值和定位：堅(jiān)持“以國家需求為導(dǎo)向”，確定了高濃度有機(jī)廢水治理與資源化的主攻方向；高度注重學(xué)科交叉，通過環(huán)境學(xué)科與高分子學(xué)科的充分融合，開創(chuàng)了樹脂吸附法治理高濃度有機(jī)廢水及其資源化的新領(lǐng)域，為南大環(huán)境工程學(xué)科的迅猛發(fā)展注入了巨大的活力，也為這一學(xué)科樹立了鮮明特色。
　　1999 年，在各個(gè)相關(guān)專業(yè)的共同努力下，南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院獲得了環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；2000 年，環(huán)境工程系開始招收本科生；2001 年，環(huán)境工程學(xué)科成為江蘇省兩個(gè)環(huán)境工程重點(diǎn)學(xué)科之一，同年張全興領(lǐng)銜的課題組獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。在教育部、科技部的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，于 2002 年 4 月以股份制形式組建了江蘇南大戈德環(huán)?？萍加邢薰荆ìF(xiàn)更名為江蘇南大環(huán)保科技有限公司），張全興的科研團(tuán)隊(duì)以專利技術(shù)入股，形成知識(shí)與資本相結(jié)合的產(chǎn)學(xué)研實(shí)體；2004 年，在省科技廳、環(huán)保廳的支持下，組建了江蘇省有機(jī)毒物污染控制與資源化工程技術(shù)研究中心，并于 2007 年通過驗(yàn)收。2008 年 7 月，環(huán)保部批準(zhǔn)成立了國家環(huán)境保護(hù)有機(jī)化工廢水治理與資源化工程技術(shù)研究中心。
　　環(huán)保公司和省、部級(jí)工程中心的組建與發(fā)展不僅大大加快了有機(jī)廢水治理技術(shù)的開發(fā)與推廣應(yīng)用，而且加速了工程技術(shù)與管理人員的培養(yǎng)鍛煉與成長。經(jīng)過不懈努力，2009 年 10 月，科技部正式批準(zhǔn)南京大學(xué)籌建國家有機(jī)毒物污染控制與資源化工程技術(shù)研究中心，并在 2013 年以優(yōu)秀成績完成驗(yàn)收。
　　2007年12月，張全興領(lǐng)銜的“水溶性、難降解有機(jī)污染物治理與資源化新技術(shù)”項(xiàng)目榮獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。也正是這一年的12月，張全興當(dāng)選中國工程院院士，成為第一位由南京大學(xué)申報(bào)并獲得通過的中國工程院院士。
　　如今，南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院圍繞學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)、國家與地方需求等，通過整合和優(yōu)化師資隊(duì)伍，組建了16個(gè)融學(xué)科、教學(xué)、科研三位一體的團(tuán)隊(duì)，并取得一系列重要進(jìn)展：如環(huán)境學(xué)院中年骨干教師任洪強(qiáng)教授領(lǐng)銜的水處理與水環(huán)境修復(fù)生物技術(shù)團(tuán)隊(duì)，成果以第一完成單位獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、省部級(jí)一等獎(jiǎng) 6 項(xiàng)。
　　2012 年教育部學(xué)科評(píng)估中，南京大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科被評(píng)為全國第三（與同濟(jì)大學(xué)并列）。2016 年教育部學(xué)科評(píng)估中，南京大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科全國排名 A，2017 年入選國家“雙一
流”建設(shè)名單。軟科中國最好學(xué)科 - 環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科 2017 和 2018 排名南京大學(xué)均排第 2。軟科世界一流學(xué)科 2017-環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科中南京大學(xué)世界排名第 21、中國排名第 3；軟科世界一流學(xué)科2018- 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科中南京大學(xué)世界排名第 20、中國排名第 3。
　　三、重視人才培養(yǎng)
　　“嚶其鳴矣，求其友聲”。張全興先生認(rèn)為：人才是第一資源，科研團(tuán)隊(duì)的組建和人才梯隊(duì)的培育是科學(xué)研究不斷推進(jìn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
　　從 2010 年開始，張全興個(gè)人拿出 120萬元的資金，再加上企業(yè)贊助的 80 萬，合計(jì) 200 萬元設(shè)立了南京大學(xué)全新教育基金，專門用于對(duì)南京大學(xué)年輕教師及研究生的創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)。隨著形勢的發(fā)展變化，為更好地發(fā)揮基金作用，決定將南京大學(xué)全新教育基金進(jìn)行修訂，在此基礎(chǔ)上，再加上張全興院士及其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的追加捐贈(zèng)，國內(nèi)外基金會(huì)、團(tuán)體、企業(yè)和個(gè)人的捐贈(zèng)等，總額達(dá) 1000 萬元，設(shè)立了南京大學(xué)紫金全興環(huán)境基金，進(jìn)一步推動(dòng)中國環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。據(jù)學(xué)生回憶：張全興認(rèn)為“高校老師的首要責(zé)任就是培育學(xué)生愛黨愛國情懷和社會(huì)擔(dān)當(dāng)意識(shí)”。他注重“用講黨性、顧大局、說真話、求實(shí)績的自身行為教育影響學(xué)生”，不管是做實(shí)驗(yàn)，還是和企業(yè)打交道，張全興都要求學(xué)生一定要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，誠信做人，誠實(shí)做事。為了得到可靠數(shù)據(jù)，他要求學(xué)生重復(fù)做十幾次、幾十次甚至上百次實(shí)驗(yàn)。不僅如此，他主張“授人以魚不如授人以漁”，要求每一位學(xué)生都要有獨(dú)立開展一個(gè)完整項(xiàng)目的經(jīng)歷，以提高他們作為科研工作者的綜合素質(zhì)。做到既能搞科研，又會(huì)搞工程。
　　目前，張全興院士已培養(yǎng)出研究生和博士后 70 余名，涌現(xiàn)出李愛民、潘丙才、劉福強(qiáng)、陸朝陽、張慧春等一批中青年才?。喝?1963 年出生的李愛民教授早已是國家杰出青年科學(xué)基金獲得者和教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授，2013 年入選中組部首批“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，2017 年榮獲全國首批國家創(chuàng)新爭先獎(jiǎng)狀，2018 年入選江蘇省第五期“333工程”第一層次培養(yǎng)對(duì)象；1976 年出生的潘丙才教授獲得 2008 年亞洲高校青年研究 員 獎(jiǎng)（Asian Young Researcher Award）和 2010 年亞太地區(qū)水科學(xué)領(lǐng)域青年科學(xué)家 獎(jiǎng)（ProSPER.net-Scopus Young Scientist Award），2013 年出任國際水協(xié)會(huì)中國青年委員會(huì)主席，2014 年入選教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授，2018 年入選第三批國家“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。
　　雖年已八旬，但張全興院士始終不忘“放懷綠水青山”的初心：2018年7月27日，張全興應(yīng)邀參加“揚(yáng)子江生態(tài)文明創(chuàng)新中心”建設(shè)方案座談會(huì)，積極致力于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)思想和長江生態(tài)大保護(hù)重要指示。正如弟子們?cè)凇爸緫c集”里對(duì)張全興先生的真誠祝福：
　　耄耋向茶壽，桑榆晚景好。心存凌云志，必爭綠水還。