本報訊  5月15日上午，學校黨委中心組集體學習習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的重要講話精神，研究部署落實意見。校黨委書記王邵軍主持，校長趙忠秀，校黨委副書記車濱、趙友春，校領導韓作生、陳曉蘭、姜波、張書學、張新以及其他各位中心組成員參加了學習。
　　中心組成員再次收看了央視對紀念五四運動100周年大會的新聞報道。大家進一步感受到，總書記的重要講話，統(tǒng)攬全局、內涵豐富、情真意切、語重心長，必將極大鼓舞、激勵廣大青年在建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的這場接力跑中跑出好成績。
　　連日來，習總書記的重要講話引起了熱烈反響，令廣大師生深受教育，備受鼓舞。對如何進一步加強深入學習，王邵軍提出三點要求。
　　一要在深刻領會總書記重要講話的豐富內涵和重大意義上下功夫。要以高度的政治責任感，切實提高政治站位，切實做到學懂弄通做實。要教育引導全校青年學生按照總書記提出的六點希望，在新時代發(fā)揚好偉大五四精神，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
　　二要在切實提高服務青年師生成長成才的能力和水平上下功夫。學校的發(fā)展在青年，學校的未來在學生。一是密切聯(lián)系青年師生。堅持好學校領導聯(lián)系學院制度，落實好領導聽課制度。要走進學生班級和宿舍，走進青年教師，多與青年師生零距離接觸、面對面交流，聽取他們的意見建議，關注他們的利益訴求。學校領導和相關職能部門負責同志要超前謀劃，靠前工作，把學校各級領導力量、管理力量、服務力量、思政力量壓到教育管理服務學生第一線，打通育人“最后一公里”，形成全員全方位全過程育人合力，為慶祝新中國成立70周年營造和諧氛圍，統(tǒng)籌做好畢業(yè)季、招生季、迎新季各項工作。二是關心關愛青年師生。要把解決思想問題同解決實際問題結合起來，及時伸出援手，多做得人心、暖人心、聚人心的工作，在關心人幫助人中教育人引導人，把工作做細致做扎實。三是積極教育引導青年師生。堅持關心厚愛和嚴格要求相統(tǒng)一、尊重規(guī)律和積極引領相統(tǒng)一，切實加強青年師生政治引領、價值引領，使青年師生善于從政治上研判形勢、分析問題。要著力解疑釋惑，對于青年師生在意識形態(tài)領域面臨的各種錯誤思潮、模糊認識、思想困惑，要及時給予回應和指引。
　　三要在掀起學習貫徹習近平總書記重要講話精神熱潮上下功夫。一是做好結合文章。要把學習貫徹總書記重要講話精神與慶祝新中國成立70周年，與即將開始的“不忘初心、牢記使命”主題教育，與貫徹落實全國教育大會、全國高校思想政治工作會、學校思想政治理論課教師座談會精神有機結合起來，切實增強學習效果。二是強化理論闡釋。緊扣總書記重要講話，加強有針對性的宣傳教育。要深入開展高校思想政治工作理論研究，努力形成一批高質量成果。三是加大宣傳力度。要運用各類媒體及時總結好經(jīng)驗、好做法、好成果，形成學習宣傳的強大聲勢，轉化為推動工作、促進發(fā)展的強大精神動力。
　　王邵軍傳達了4月19日習近平總書記在中央政治局第十四次集體學習的重要講話精神。他強調，要按照總書記的講話要求，緊密結合學校實際和工作實踐，加強對五四運動歷史意義的研究、加強對五四精神時代價值的研究、加強對五四運動以來中國青年運動的研究，加強對五四運動史料和文物收集、整理、保護，為后人繼承和發(fā)揚五四精神留下歷史記憶。要堅持大歷史觀，從歷史邏輯、實踐邏輯、理論邏輯相結合的高度，堅持“四個講清楚”，以史為鑒、以史為師，進一步教育引導廣大師生樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。（黨委宣傳部）