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一所沒有宿舍的大學(xué)——陜西第一所民辦高校初創(chuàng)紀(jì)事

  “波瀾壯闊 三秦華章——陜西改革開放40周年成就展”展出這樣一張照片:洋溢著青春活力的女學(xué)生們推著自行車走出校門。校門左側(cè)牌匾上寫著:西安培華女子大學(xué)。 
  直到今天,西安培華學(xué)院的檔案室還保存著一份特別的文件——“為了振興陜西,提高婦女的科學(xué)文化水平,使婦女在四化建設(shè)中發(fā)揮積極作用,由省政協(xié)和西安市倡導(dǎo)支持,民主黨派人士籌辦的西安培華女子大學(xué),經(jīng)省人民政府八月六日批準(zhǔn),同意辦學(xué)?!甭淇钍?984年8月13日,上面蓋著陜西省高等教育局的紅色印章。 
  泛黃紙張上記錄著的,是陜西教育史上的一件大事。它確立了改革開放后陜西省第一所真正意義上的民辦大學(xué)的合法地位。 
  在回憶爺爺姜維之恢復(fù)創(chuàng)建這所學(xué)校的場景時(shí),西安培華學(xué)院理事長姜波感慨不已:“在沒政策、沒師資、沒經(jīng)費(fèi)、沒校舍的情況下,興辦民辦教育并不容易?!?nbsp;
  1977年,高考制度恢復(fù)。尊重知識(shí)、尊重人才成了時(shí)代的主旋律。1984年5月,在陜西省政協(xié)五屆二次會(huì)議上,政協(xié)委員提出,為了“振興陜西的需要,解放婦女的需要,提高全民族文化水平的需要”,倡議在陜西辦一所女子大學(xué)。 
  為促成這件事,在1984年4月29日,西北工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)等陜西十余所高校的知名教授與陜西省航空學(xué)會(huì)、機(jī)械工程學(xué)會(huì)等科研機(jī)構(gòu)的科研工作者,聯(lián)合簽署了一份特殊的《贊助意見書》,表示“愿盡一分力量,使該校能早日興辦起來”。 
  經(jīng)過熱烈的討論,最終,陜西省政協(xié)黨組(擴(kuò)大)會(huì)議決定,支持委員倡議,并進(jìn)行相關(guān)籌備工作。 
  在討論學(xué)校名稱的時(shí)候,考慮到屬地管理的原則,有的人提議名稱為“西安女子大學(xué)”。姜維之則建議,在校名中冠以“培華”二字。 
  “爺爺其實(shí)對(duì)培華是有一種情結(jié)的,復(fù)創(chuàng)培華是他的夙愿。”據(jù)姜波介紹,1928年,培華的前身——西安第一平民女子職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦;1935年,該校校名改為陜西省私立培華女子初級(jí)染織科職業(yè)學(xué)校;1949年,姜維之進(jìn)入培華任教。此后,他逐漸開始主持學(xué)校工作。由于歷史原因,學(xué)校后來被撤銷。 
  “對(duì)爺爺來說,校名的恢復(fù),既是一所學(xué)校的‘重生’,更是一種教育精神的傳承。” 
  民辦公助、自費(fèi)走讀、不包分配……這些都是和創(chuàng)立初期的培華女大相關(guān)聯(lián)的詞匯。在那個(gè)時(shí)代,這些新詞體現(xiàn)著時(shí)代的變化與進(jìn)步。 
  “不同于從入學(xué)到就業(yè)都由國家‘包攬’的公辦高校,那時(shí)候的民辦高校沒有參照物。讓它先‘活’下來,是當(dāng)時(shí)大家唯一的目標(biāo)?!苯ㄕf,學(xué)校第一屆招生只有3個(gè)專業(yè)——計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)會(huì)計(jì)和中文秘書專業(yè)。1個(gè)多月,計(jì)劃的200名新生便招滿了。 
  “其他大學(xué)的學(xué)生都住宿舍。培華沒有住宿條件,學(xué)生們只能每天騎著自行車上下學(xué)。為此,當(dāng)時(shí)學(xué)校只招收西安城市戶口的應(yīng)屆女高中畢業(yè)生,且要求居住在以鐘樓為圓點(diǎn),半徑7.5公里的范圍內(nèi)。”姜波笑言,“位于西安市碑林區(qū)大學(xué)南路的西安市第十三中學(xué)的前樓,就是當(dāng)時(shí)培華女大的校舍。若要上實(shí)驗(yàn)課,同學(xué)們就得去鄰近的西北工業(yè)大學(xué)或者西北電訊工程學(xué)院(現(xiàn)為西安電子科技大學(xué))上課?!?nbsp;
  在這樣的條件下,省內(nèi)一批知名大學(xué)的專家、教授不拿工資,免費(fèi)給學(xué)生授課、編寫教材,培養(yǎng)青年教師,為陜西民辦高等教育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 
  在姜波看來,改革開放40年來,民辦高等教育從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng),已逐步成為我國教育事業(yè)的重要組成部分。“當(dāng)前,民辦教育的發(fā)展迎來了良好的機(jī)遇?;仡櫄v史,我們不忘初心;展望未來,我們將以社會(huì)需求和學(xué)生需要為己任,切實(shí)提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)更多人才,助力陜西改革開放?!?br />