本報訊 3月26日，學院黨委理論學習中心組舉行理論學習（擴大）會議，邀請浙江大學吳華教授來我院作“《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（征求意見稿）政策目標分析”的輔導報告。學院領導金偉良、許為民、俞春鳴、鄭堤、魏鳴、陳小蘭，黨委理論學習中心組其他成員、全院副科級以上干部、正高職教師、教工黨支部書記和學院輔導員參加了學習會。會議由學院黨委書記許為民主持。
　　會上，吳華教授對照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（征求意見稿）的內容，從《綱要》起草制定的背景、提出的戰(zhàn)略目標、工作方針、三大任務以及教育事業(yè)發(fā)展的主要目標等方面作了全面、深入的解讀。
　　對照美、英、法、德、日、韓等發(fā)達國家實現教育現代化的歷程，吳華教授指出，只要我們堅持“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質量”的工作方針，穩(wěn)步發(fā)展，到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列，實現高等教育毛入學率40%的戰(zhàn)略目標一定能夠實現。《綱要》所提的20字工作方針，其中，育人為本是教育改革發(fā)展的核心，促進公平和提高質量是教育改革發(fā)展的兩大工作重點，優(yōu)先發(fā)展和改革創(chuàng)新是實現重要任務的兩大重要保證。
　　他指出，通觀《綱要》全文，可以概括為“發(fā)展、改革、保障”六個字。涵蓋了6項發(fā)展任務：學前教育、義務教育、高中階段教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育；6項改革任務：人才培養(yǎng)體制、考試招生制度、學校制度、辦學體制、管理體制改革和擴大教育開放；6項保障任務：加強黨和政府對教育工作的領導、加強教師隊伍建設、保障經費投入、加快教育信息化、推進依法治教、實施重大項目和改革試點。
　　吳華教授分析，《綱要》在高等教育部分的論述，我們可以歸納出國家在發(fā)展高等教育的五大著力點，即建設高等教育強國是我國高等教育未來改革與發(fā)展的戰(zhàn)略目標，深化改革是我國高等教育未來發(fā)展的根本動力，提高質量是我國高等教育未來發(fā)展的核心任務，強化特色是我國高等教育未來發(fā)展的重點，擴大開放是我國高等教育未來改革與發(fā)展的前提。
　　圍繞《綱要》中關于優(yōu)化結構，辦出特色的內容，吳華教授建議，浙江大學寧波理工學院可以充分發(fā)揮浙江大學與寧波市政府 “市?！焙献鬓k學的優(yōu)勢，立足實際，合理定位，避免與其他院校的趨同現象，集中力量發(fā)展一些重點學科、特色專業(yè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成自己獨特的辦學理念和風格，在相應的層次和領域辦出特色，爭創(chuàng)一流。
　　會上，黨委理論學習中心組成員與吳華教授圍繞高等教育辦學體制、高校辦學定位、應用型人才培養(yǎng)、獨立學院的運行機制等問題，結合對《綱要》的學習體會，進行了深入的探討交流。（李東方）