本報訊 4 月11 日，學校召開深化人事制度及薪酬制度 改革工作啟動會。學校領導班子成員、全體中層干部參加了啟 動會。會議由趙紀寧副校長主持。
　　首先，喬建永校長對學校深化人事制度及薪酬制度改革 工作進行了動員部署。喬校長深入分析了當前人事和薪酬制 度改革面臨的形勢，闡釋了學校人事和薪酬制度改革任務，解 讀了改革思路與基本框架，部署了下一步工作的安排。
　　喬校長強調，黨的十九大精神和黨中央、國務院各項文件 精神為高等學校深化人事制度和薪酬制度改革提出了新要 求、新任務。人事和薪酬制度改革是推進人才強國、人才強校 戰(zhàn)略實施的必然要求。人事制度及薪酬制度改革是學?！半p一 流”建設中一流師資隊伍建設的關鍵，關系到師資隊伍建設能 否取得持續(xù)健康的發(fā)展，關系到高層次人才隊伍能否取得突 破性進展，是“雙一流”建設要迎接的最大挑戰(zhàn)。
　　喬校長指出，自2017 年學校開始人事制度改革的調研和 論證工作以來，學校堅持政策導向、事業(yè)導向、問題導向，逐步 明確了改革的總體思路和基本框架。學校人事制度及薪酬制 度改革的總體目標是創(chuàng)新用人機制，完善教職工分類管理體 系，優(yōu)化教職工考核與晉升機制，完善薪酬分配機制。改革任 務是以建設世界一流學科為目標，完善職務職稱聘任和崗位 聘用機制，探索實施教師分類考核機制，建立導向明確、注重 激勵的分類評價標準，建設師德高尚、業(yè)務精湛、充滿創(chuàng)造力 的師資隊伍。改革原則是堅持黨委領導、確保方向，定崗定責、 分類施策，績效優(yōu)先、兼顧公平，校級統(tǒng)籌、院級落實。堅持責 任決定崗位，崗位決定薪酬，按崗取酬，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。 堅持以教師崗位聘任改革為核心，以薪酬分配制度改革為基 礎，統(tǒng)籌開展非教師專業(yè)技術人員、管理人員、工勤人員的定 崗定編定責工作。面向全校事業(yè)編制教職工，總體部署、分類 設計、穩(wěn)步推進。
　　隨后，吳建偉書記發(fā)表了重要講話。吳書記從學校整體事 業(yè)發(fā)展、教職工自身發(fā)展、兄弟院校發(fā)展三個角度闡述了人事 制度及薪酬制度改革的重要性、必要性和緊迫性。
　　吳書記指出，本次改革是學校綜合改革的重要部分，是攻 堅戰(zhàn)、是啃硬骨頭，全校上下務必統(tǒng)一思想、同心協(xié)力，正確認 識為什么改、改什么、怎么改的問題。在人事制度改革方面，應 當切實認識到學校當前存在的問題，認真聽取教職工意見，廣 泛借鑒兄弟院校尤其是一流大學的改革經(jīng)驗，建立以分類管 理為核心的人事制度。在薪酬制度改革方面，吳書記指出，薪 酬制度改革要建立科學合理的薪酬體系，體現(xiàn)按崗取酬、多勞 多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的改革原則。吳書記強調，在改革過程中，全校 上下要明確改革思路、明確改革目標、明確改革內(nèi)容，各級領 導干部更要有擔當意識，勇于承擔歷史責任，為了學校事業(yè)發(fā) 展而努力奮斗！
　　學校深化人事制度和薪酬制度改革啟動會的召開，標志 著人事制度改革工作進入了實施階段。人事制度改革是學校 黨委明確的2018 年重點工作之一，是2016 年啟動的學校綜 合改革的核心改革內(nèi)容。相信深化人事制度及薪酬制度改革， 將為學校發(fā)展注入前所未有的強勁動力，推進“雙一流”建設， 推動學校綜合改革進程，整體提升學校的辦學水平。 人事處（教師工作部）