本報(bào)訊　為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在思政課教師座談會(huì)上的重要講話精神和教育部關(guān)于加強(qiáng)《形勢(shì)與政策》課建設(shè)的文件精神，近期，學(xué)校黨委書(shū)記劉祖漢教授，校長(zhǎng)方海林教授，校黨委副書(shū)記薛浩教授，副校長(zhǎng)邵榮教授、宋長(zhǎng)春教授、王路明教授、王資生教授等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，紛紛走上講臺(tái)，走進(jìn)課堂，為學(xué)生講授形勢(shì)與政策。
劉祖漢書(shū)記在講授過(guò)程中，首先從中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展的歷史開(kāi)始梳理，讓同學(xué)們?cè)跉v史的境遇下感受中國(guó)共產(chǎn)黨人的“不忘初心、牢記使命”；緊接著，結(jié)合新時(shí)代國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的急劇變化，聯(lián)系前蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向同學(xué)們深刻闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨“全面從嚴(yán)治黨的緊迫性和必要性”；聯(lián)系學(xué)生黨支部建設(shè)實(shí)際，深入淺出地為學(xué)生講解了“不斷提高黨支部建設(shè)質(zhì)量”的重要性和具體舉措；最后，劉書(shū)記勉勵(lì)青年大學(xué)生，要胸懷國(guó)家，關(guān)心社會(huì)，堅(jiān)定理想信念，傳承革命精神，牢記時(shí)代使命，做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。劉?shū)記的教學(xué)內(nèi)容豐富，旁征博引，深入淺出，同時(shí)穿插精彩短視頻和圖片，生動(dòng)有趣，活躍了課堂氣氛，提升了課堂教學(xué)效果。同學(xué)們紛紛表示，劉書(shū)記的講授既高大上、又接地氣，深受教育和啟迪。B電商181班江姝婧說(shuō)：“劉書(shū)記的課，加深了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和理解。他同時(shí)鼓勵(lì)我們新時(shí)代大學(xué)生把握機(jī)遇，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人為中華民族謀復(fù)興、為中國(guó)人民謀幸福的崇高理想。我們收獲滿滿?！?br /> 方海林校長(zhǎng)在講授中，首先以問(wèn)題為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生深入思考“新時(shí)代，為什么要全面從嚴(yán)治黨？如何推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨？”，分別從“切實(shí)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)”“努力造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍”“不斷提高黨支部建設(shè)質(zhì)量”“健全黨和國(guó)家監(jiān)督體系”等四個(gè)方面進(jìn)行講解。課后，同學(xué)們紛紛表示，方校長(zhǎng)的講授信息量大，內(nèi)涵豐富、啟發(fā)性強(qiáng)。B交通1802班的印杰祥同學(xué)表示：“校長(zhǎng)緊密結(jié)合中央精神，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。整個(gè)課堂充滿了活躍的氣氛、研究的激情，同學(xué)們對(duì)于老師提出的問(wèn)題進(jìn)行了積極的討論。上完校長(zhǎng)的課后，我們發(fā)現(xiàn)課堂也可以變得如此生動(dòng)?！?br /> 課后，校領(lǐng)導(dǎo)們與馬克思主義學(xué)院聽(tīng)課教師交流備課、授課的切身感受，同時(shí)對(duì)我?！缎蝿?shì)與政策》課程體系建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容改革提出指導(dǎo)意見(jiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主講思想政治理論課，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，課堂上師生互動(dòng)交流深入融洽。同學(xué)們感覺(jué)到，近距離與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，獲益頗多，不僅提高了對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化、學(xué)校發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，也理解了高校開(kāi)設(shè)思想政治理論課的重要性和必要性。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講授思想政治理論課是我校深入貫徹落實(shí)教育部《新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》精神，落實(shí)高?！邦I(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”講授思想政治理論課制度，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)重要舉措。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生講授思想政治理論課在活躍思政課堂、提升教學(xué)效果、拓展社會(huì)效應(yīng)等方面起到了良好的推動(dòng)作用，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)我校思想政治理論課建設(shè)、發(fā)揮思想政治理論課教學(xué)主渠道作用起到重要的示范帶動(dòng)效應(yīng)。